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Tese (Doutorado)
A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista (2024)
Santos, José Faustino de Almeida ; Lastória, Andrea Coelho (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: HISTÓRIA, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, NARRATIVA, ENSINO PÚBLICO, GOVERNO
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ABNT
SANTOS, José Faustino de Almeida. A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Santos, J. F. de A. (2024). A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/
NLM
Santos JF de A. A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/
Vancouver
Santos JF de A. A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/
Dissertação (Mestrado)
Para governar os pobres: Cândido Motta e a questão dos menores na cidade de São Paulo (1902-1935) (2022)
Costa, William Kleyton; Fonseca, Sérgio César da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: MENOR ABANDONADO, POBREZA, GOVERNO, PROBLEMAS SOCIAIS
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ABNT
COSTA, William Kleyton. Para governar os pobres: Cândido Motta e a questão dos menores na cidade de São Paulo (1902-1935). 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16052022-081245/. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Costa, W. K. (2022). Para governar os pobres: Cândido Motta e a questão dos menores na cidade de São Paulo (1902-1935) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16052022-081245/
NLM
Costa WK. Para governar os pobres: Cândido Motta e a questão dos menores na cidade de São Paulo (1902-1935) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16052022-081245/
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Costa WK. Para governar os pobres: Cândido Motta e a questão dos menores na cidade de São Paulo (1902-1935) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16052022-081245/
Dissertação (Mestrado)
Classes Hospitalares em um hospital público estadual: análise de sua organização, funcionamento e formação docente (2022)
Fantacini, Isabella Maria Cruz; Pedroso, Cristina Cinto Araujo (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: MENOR ABANDONADO, POBREZA, GOVERNO, PROBLEMAS SOCIAIS
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ABNT
FANTACINI, Isabella Maria Cruz. Classes Hospitalares em um hospital público estadual: análise de sua organização, funcionamento e formação docente. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18042022-145027/. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Fantacini, I. M. C. (2022). Classes Hospitalares em um hospital público estadual: análise de sua organização, funcionamento e formação docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18042022-145027/
NLM
Fantacini IMC. Classes Hospitalares em um hospital público estadual: análise de sua organização, funcionamento e formação docente [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18042022-145027/
Vancouver
Fantacini IMC. Classes Hospitalares em um hospital público estadual: análise de sua organização, funcionamento e formação docente [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18042022-145027/

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