ReP USP - Resultado da busca

Artigo de jornal-dep/entr
De cabeça para baixo: tem negacionismo na USP? [Depoimento] (2022)
Purdy, Robert Sean ; Silva, Luis Guilherme Galeão da
Source: Jornal do Campus. Unidades: FFLCH, IP
Subjects: NEGACIONISMO, UNIVERSIDADE, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PURDY, Robert Sean e SILVA, Luis Guilherme Galeão da. De cabeça para baixo: tem negacionismo na USP? [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2022/12/de-cabeca-para-baixo-tem-negacionismo-na-usp. Acesso em: 13 ago. 2024. , 2022
APA
Purdy, R. S., & Silva, L. G. G. da. (2022). De cabeça para baixo: tem negacionismo na USP? [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2022/12/de-cabeca-para-baixo-tem-negacionismo-na-usp
NLM
Purdy RS, Silva LGG da. De cabeça para baixo: tem negacionismo na USP? [Depoimento] [Internet]. Jornal do Campus. 2022 ; 1-5.[citado 2024 ago. 13 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2022/12/de-cabeca-para-baixo-tem-negacionismo-na-usp
Vancouver
Purdy RS, Silva LGG da. De cabeça para baixo: tem negacionismo na USP? [Depoimento] [Internet]. Jornal do Campus. 2022 ; 1-5.[citado 2024 ago. 13 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2022/12/de-cabeca-para-baixo-tem-negacionismo-na-usp
Artigo de periodico
The cultural ground of academic knowledge construction: a methodological discussion opening paths for possible future researches (2022)
Guimarães, Danilo Silva
Source: Integrative Psychological and Behavioral Science. Unidade: IP
Subjects: CULTURA, UNIVERSIDADE, CIÊNCIA, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIMARÃES, Danilo Silva. The cultural ground of academic knowledge construction: a methodological discussion opening paths for possible future researches. Integrative Psychological and Behavioral Science, n. 10 ju 2022, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s12124-022-09705-4. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Guimarães, D. S. (2022). The cultural ground of academic knowledge construction: a methodological discussion opening paths for possible future researches. Integrative Psychological and Behavioral Science, ( 10 ju 2022), 1-8. doi:10.1007/s12124-022-09705-4
NLM
Guimarães DS. The cultural ground of academic knowledge construction: a methodological discussion opening paths for possible future researches [Internet]. Integrative Psychological and Behavioral Science. 2022 ;( 10 ju 2022): 1-8.[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12124-022-09705-4
Vancouver
Guimarães DS. The cultural ground of academic knowledge construction: a methodological discussion opening paths for possible future researches [Internet]. Integrative Psychological and Behavioral Science. 2022 ;( 10 ju 2022): 1-8.[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12124-022-09705-4
Artigo de periodico
Inovação, ciência e os lugares da universidade (2022)
Plonski, Guilherme Ary
Source: Revista USP. Unidades: EP, FEA
Subjects: INOVAÇÃO, CIÊNCIA, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PLONSKI, Guilherme Ary. Inovação, ciência e os lugares da universidade. Revista USP, v. out./no/dez. 2022, n. 135, p. 41-56, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i135p41-56. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Plonski, G. A. (2022). Inovação, ciência e os lugares da universidade. Revista USP, out./no/dez. 2022( 135), 41-56. doi:10.11606/issn.2316-9036.i135p41-56
NLM
Plonski GA. Inovação, ciência e os lugares da universidade [Internet]. Revista USP. 2022 ; out./no/dez. 2022( 135): 41-56.[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i135p41-56
Vancouver
Plonski GA. Inovação, ciência e os lugares da universidade [Internet]. Revista USP. 2022 ; out./no/dez. 2022( 135): 41-56.[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i135p41-56
Dissertação (Mestrado)
Interação entre ciência e tecnologia e desenvolvimento de ranking de inovação de universidades brasileiras por meio de dados de patentes (2021)
Martins, Nathália Ferraz Alonso; Fernández Tuesta, Esteban (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO, UNIVERSIDADE, PATENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Nathália Ferraz Alonso. Interação entre ciência e tecnologia e desenvolvimento de ranking de inovação de universidades brasileiras por meio de dados de patentes. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100132/tde-16032022-110620/. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Martins, N. F. A. (2021). Interação entre ciência e tecnologia e desenvolvimento de ranking de inovação de universidades brasileiras por meio de dados de patentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100132/tde-16032022-110620/
NLM
Martins NFA. Interação entre ciência e tecnologia e desenvolvimento de ranking de inovação de universidades brasileiras por meio de dados de patentes [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100132/tde-16032022-110620/
Vancouver
Martins NFA. Interação entre ciência e tecnologia e desenvolvimento de ranking de inovação de universidades brasileiras por meio de dados de patentes [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100132/tde-16032022-110620/
Tese (Doutorado)
Avaliação de desempenho e seus impactos sobre o trabalho acadêmico. (2020)
Kawasaki, Bruno Cesar; Sznelwar, Laerte (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, CIÊNCIA, UNIVERSIDADE, AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KAWASAKI, Bruno Cesar. Avaliação de desempenho e seus impactos sobre o trabalho acadêmico. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-07042021-160428/. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Kawasaki, B. C. (2020). Avaliação de desempenho e seus impactos sobre o trabalho acadêmico. (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-07042021-160428/
NLM
Kawasaki BC. Avaliação de desempenho e seus impactos sobre o trabalho acadêmico. [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-07042021-160428/
Vancouver
Kawasaki BC. Avaliação de desempenho e seus impactos sobre o trabalho acadêmico. [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-07042021-160428/
Tese (Doutorado)
Entre tradições e traduções: as dinâmicas do campo científico e a geografia (2019)
Barros, Luiz Gustavo Meira; Colangelo, Antonio Carlos (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FILOSOFIA DA CIÊNCIA, GEOGRAFIA, UNIVERSIDADE, SOCIOLOGIA, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Luiz Gustavo Meira. Entre tradições e traduções: as dinâmicas do campo científico e a geografia. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-18022021-091451/. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Barros, L. G. M. (2019). Entre tradições e traduções: as dinâmicas do campo científico e a geografia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-18022021-091451/
NLM
Barros LGM. Entre tradições e traduções: as dinâmicas do campo científico e a geografia [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-18022021-091451/
Vancouver
Barros LGM. Entre tradições e traduções: as dinâmicas do campo científico e a geografia [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-18022021-091451/
Artigo de periodico-divulgacao
Avaliação irracional da pesquisa e eclipse da docência na USP (2017)
Chauí, Marilena de Souza
Source: Revista Adusp. Unidade: FFLCH
Subjects: NEOLIBERALISMO, UNIVERSIDADE, CIÊNCIA, PESQUISA CIENTÍFICA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAUÍ, Marilena de Souza. Avaliação irracional da pesquisa e eclipse da docência na USP. Revista Adusp. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.adusp.org.br/files/revistas/60/mat04.pdf. Acesso em: 13 ago. 2024. , 2017
APA
Chauí, M. de S. (2017). Avaliação irracional da pesquisa e eclipse da docência na USP. Revista Adusp. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.adusp.org.br/files/revistas/60/mat04.pdf
NLM
Chauí M de S. Avaliação irracional da pesquisa e eclipse da docência na USP [Internet]. Revista Adusp. 2017 ;( 60): 54-65.[citado 2024 ago. 13 ] Available from: http://www.adusp.org.br/files/revistas/60/mat04.pdf
Vancouver
Chauí M de S. Avaliação irracional da pesquisa e eclipse da docência na USP [Internet]. Revista Adusp. 2017 ;( 60): 54-65.[citado 2024 ago. 13 ] Available from: http://www.adusp.org.br/files/revistas/60/mat04.pdf
Trabalho de evento-resumo
Bullying no contexto da Universidade: explorando as implicações para o processo de ensino-aprendizagem (2015)
Alpes, Matheus Francoy; Oliveira, Luciana de; Cunha, Ana Carolina; Pinto, Maria Paula Panúncio
Source: Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, BULLYING, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALPES, Matheus Francoy et al. Bullying no contexto da Universidade: explorando as implicações para o processo de ensino-aprendizagem. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Alpes, M. F., Oliveira, L. de, Cunha, A. C., & Pinto, M. P. P. (2015). Bullying no contexto da Universidade: explorando as implicações para o processo de ensino-aprendizagem. In Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FMRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Alpes MF, Oliveira L de, Cunha AC, Pinto MPP. Bullying no contexto da Universidade: explorando as implicações para o processo de ensino-aprendizagem [Internet]. Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Alpes MF, Oliveira L de, Cunha AC, Pinto MPP. Bullying no contexto da Universidade: explorando as implicações para o processo de ensino-aprendizagem [Internet]. Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 ago. 13 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de jornal-dep/entr
Os números da inovação no País [Depoimento e Entrevista a Roberto C. G. Castro] (2005)
Oliveira, Luiz Nunes de
Source: Jornal da USP. Unidade: IFSC
Subjects: UNIVERSIDADE, PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Luiz Nunes de. Os números da inovação no País [Depoimento e Entrevista a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 ago. 2024. , 2005
APA
Oliveira, L. N. de. (2005). Os números da inovação no País [Depoimento e Entrevista a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira LN de. Os números da inovação no País [Depoimento e Entrevista a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. 2005 ;( 30 maio a 05 ju 2005): 4 .[citado 2024 ago. 13 ]
Vancouver
Oliveira LN de. Os números da inovação no País [Depoimento e Entrevista a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. 2005 ;( 30 maio a 05 ju 2005): 4 .[citado 2024 ago. 13 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Prefácio (2001)
Marcovitch, Jacques
Source: Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. Unidade: FEA
Subjects: UNIVERSIDADE, CIÊNCIA, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCOVITCH, Jacques. Prefácio. Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. Ribeirão Preto: Holos. . Acesso em: 13 ago. 2024. , 2001
APA
Marcovitch, J. (2001). Prefácio. Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. Ribeirão Preto: Holos.
NLM
Marcovitch J. Prefácio. Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. 2001 ;[citado 2024 ago. 13 ]
Vancouver
Marcovitch J. Prefácio. Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. 2001 ;[citado 2024 ago. 13 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Apresentação (2001)
Marcovitch, Jacques
Source: Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. Unidade: FEA
Subjects: UNIVERSIDADE, CIÊNCIA, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCOVITCH, Jacques. Apresentação. Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. Ribeirão Preto: Holos. . Acesso em: 13 ago. 2024. , 2001
APA
Marcovitch, J. (2001). Apresentação. Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. Ribeirão Preto: Holos.
NLM
Marcovitch J. Apresentação. Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. 2001 ;[citado 2024 ago. 13 ]
Vancouver
Marcovitch J. Apresentação. Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. 2001 ;[citado 2024 ago. 13 ]
Parte de monografia/livro
Um encontro de gerações (2001)
Marcovitch, Jacques
Source: Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. Unidade: FEA
Subjects: UNIVERSIDADE, CIÊNCIA, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCOVITCH, Jacques. Um encontro de gerações. Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. Tradução . Ribeirão Preto: Holos, 2001. . . Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Marcovitch, J. (2001). Um encontro de gerações. In Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. Ribeirão Preto: Holos.
NLM
Marcovitch J. Um encontro de gerações. In: Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. Ribeirão Preto: Holos; 2001. [citado 2024 ago. 13 ]
Vancouver
Marcovitch J. Um encontro de gerações. In: Reflexões sobre universidade, ciência e pós-graduação. Ribeirão Preto: Holos; 2001. [citado 2024 ago. 13 ]
Artigo de jornal
Ciência e tecnologia em novas universidades (1997)
Bagnato, Vanderlei Salvador; Yamamoto, Yashiro
Source: Journal A Notícia. Unidade: IFSC
Subjects: CIÊNCIA, TECNOLOGIA, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAGNATO, Vanderlei Salvador e YAMAMOTO, Yashiro. Ciência e tecnologia em novas universidades. Tradução . Journal A Notícia, São Carlos, 1997. , p. 2. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Bagnato, V. S., & Yamamoto, Y. (1997). Ciência e tecnologia em novas universidades. Journal A Notícia, p. 2. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Bagnato VS, Yamamoto Y. Ciência e tecnologia em novas universidades. Journal A Notícia. 1997 ; 2.[citado 2024 ago. 13 ]
Vancouver
Bagnato VS, Yamamoto Y. Ciência e tecnologia em novas universidades. Journal A Notícia. 1997 ; 2.[citado 2024 ago. 13 ]
Artigo de jornal
Ciência responsável (1997)
Bagnato, Vanderlei Salvador; Souza, Mílton Ferreira; Yamamoto, Yashiro
Source: Jornal A Notícia. Unidade: IFSC
Subjects: CIÊNCIA, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAGNATO, Vanderlei Salvador e SOUZA, Mílton Ferreira e YAMAMOTO, Yashiro. Ciência responsável. Tradução . Jornal A Notícia, São Carlos, 1997. . Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Bagnato, V. S., Souza, M. F., & Yamamoto, Y. (1997). Ciência responsável. Jornal A Notícia. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Bagnato VS, Souza MF, Yamamoto Y. Ciência responsável. Jornal A Notícia. 1997 ;[citado 2024 ago. 13 ]
Vancouver
Bagnato VS, Souza MF, Yamamoto Y. Ciência responsável. Jornal A Notícia. 1997 ;[citado 2024 ago. 13 ]
Artigo de jornal
Ciencia e universidade publica (1996)
Meneghini, R.
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IQ
Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, CIÊNCIA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHINI, R. Ciencia e universidade publica. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1996. , p. 3. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Meneghini, R. (1996). Ciencia e universidade publica. Folha de São Paulo, p. 3. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo.
NLM
Meneghini R. Ciencia e universidade publica. Folha de São Paulo. 1996 ;3.[citado 2024 ago. 13 ]
Vancouver
Meneghini R. Ciencia e universidade publica. Folha de São Paulo. 1996 ;3.[citado 2024 ago. 13 ]
Parte de monografia/livro
Women at the university for sao paulo (1991)
Schreier, Shirley
Source: Role of Women in the Development of Science and Technology in the Third World. Unidade: IQ
Subjects: BIOQUÍMICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHREIER, Shirley. Women at the university for sao paulo. Role of Women in the Development of Science and Technology in the Third World. Tradução . Singapore: World Scientific, 1991. . . Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Schreier, S. (1991). Women at the university for sao paulo. In Role of Women in the Development of Science and Technology in the Third World. Singapore: World Scientific.
NLM
Schreier S. Women at the university for sao paulo. In: Role of Women in the Development of Science and Technology in the Third World. Singapore: World Scientific; 1991. [citado 2024 ago. 13 ]
Vancouver
Schreier S. Women at the university for sao paulo. In: Role of Women in the Development of Science and Technology in the Third World. Singapore: World Scientific; 1991. [citado 2024 ago. 13 ]
Artigo de jornal
Que pensa a universidade: integrar , sim, mas com cuidado. [Depoimento] (1990)
Landi, Francisco Romeu
Source: Jornal da USP. Unidade: EP
Subjects: CIÊNCIA, TECNOLOGIA, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LANDI, Francisco Romeu. Que pensa a universidade: integrar , sim, mas com cuidado. [Depoimento]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1990. , p. 21. Acesso em: 13 ago. 2024.
APA
Landi, F. R. (1990). Que pensa a universidade: integrar , sim, mas com cuidado. [Depoimento]. Jornal da USP, p. 21. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo.
NLM
Landi FR. Que pensa a universidade: integrar , sim, mas com cuidado. [Depoimento]. Jornal da USP. 1990 ;21.[citado 2024 ago. 13 ]
Vancouver
Landi FR. Que pensa a universidade: integrar , sim, mas com cuidado. [Depoimento]. Jornal da USP. 1990 ;21.[citado 2024 ago. 13 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

USP Schools

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Indexado em