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Dissertação (Mestrado)
Audiencia e repertorio verbal: um estudo com pre-escolares carentes culturais (1979)
Pullin, Elsa Maria Mendes Pessoa; Witter, Geraldina Porto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: COMUNICAÇÃO VERBAL, APRENDIZAGEM VERBAL, PRIVAÇÃO CULTURAL, PRÉ-ESCOLAR
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ABNT
PULLIN, Elsa Maria Mendes Pessoa. Audiencia e repertorio verbal: um estudo com pre-escolares carentes culturais. 1979. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1979. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Pullin, E. M. M. P. (1979). Audiencia e repertorio verbal: um estudo com pre-escolares carentes culturais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pullin EMMP. Audiencia e repertorio verbal: um estudo com pre-escolares carentes culturais. 1979 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Pullin EMMP. Audiencia e repertorio verbal: um estudo com pre-escolares carentes culturais. 1979 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Desempenho verbal de pre-escolares em situacao de teste e de brinquedo (1979)
Rocha, Nadia Maria Dourado; Witter, Geraldina Porto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: COMUNICAÇÃO VERBAL, PRÉ-ESCOLAR, RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, COMPORTAMENTO DE BRINCAR
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ABNT
ROCHA, Nadia Maria Dourado. Desempenho verbal de pre-escolares em situacao de teste e de brinquedo. 1979. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1979. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09022011-093131/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Rocha, N. M. D. (1979). Desempenho verbal de pre-escolares em situacao de teste e de brinquedo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09022011-093131/
NLM
Rocha NMD. Desempenho verbal de pre-escolares em situacao de teste e de brinquedo [Internet]. 1979 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09022011-093131/
Vancouver
Rocha NMD. Desempenho verbal de pre-escolares em situacao de teste e de brinquedo [Internet]. 1979 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09022011-093131/
Tese (Doutorado)
Interacao verbal professor-aluno: influencia de disciplinas de expectativa do professor, da autopercepcao do aluno e suas relacoes com rendimento academico de escolares da terceira serie (1979)
Machado, Vera Lúcia Sobral; Witter, Geraldina Porto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, COMUNICAÇÃO VERBAL, EXPECTATIVAS, COMPORTAMENTO NA SALA DE AULA, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
MACHADO, Vera Lúcia Sobral. Interacao verbal professor-aluno: influencia de disciplinas de expectativa do professor, da autopercepcao do aluno e suas relacoes com rendimento academico de escolares da terceira serie. 1979. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1979. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Machado, V. L. S. (1979). Interacao verbal professor-aluno: influencia de disciplinas de expectativa do professor, da autopercepcao do aluno e suas relacoes com rendimento academico de escolares da terceira serie (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Machado VLS. Interacao verbal professor-aluno: influencia de disciplinas de expectativa do professor, da autopercepcao do aluno e suas relacoes com rendimento academico de escolares da terceira serie. 1979 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Machado VLS. Interacao verbal professor-aluno: influencia de disciplinas de expectativa do professor, da autopercepcao do aluno e suas relacoes com rendimento academico de escolares da terceira serie. 1979 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Efeito da verbalizacao livre, da verbalizacao dirigida, e da observacao na imitacao motora, em escolares de niveis socio-economicos distintos (1979)
Carvalho, Dirceu Ricci; Witter, Geraldina Porto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM SOCIAL, COMUNICAÇÃO VERBAL, ESTUDANTES, IMITAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
CARVALHO, Dirceu Ricci. Efeito da verbalizacao livre, da verbalizacao dirigida, e da observacao na imitacao motora, em escolares de niveis socio-economicos distintos. 1979. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1979. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Carvalho, D. R. (1979). Efeito da verbalizacao livre, da verbalizacao dirigida, e da observacao na imitacao motora, em escolares de niveis socio-economicos distintos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carvalho DR. Efeito da verbalizacao livre, da verbalizacao dirigida, e da observacao na imitacao motora, em escolares de niveis socio-economicos distintos. 1979 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Carvalho DR. Efeito da verbalizacao livre, da verbalizacao dirigida, e da observacao na imitacao motora, em escolares de niveis socio-economicos distintos. 1979 ;[citado 2024 nov. 16 ]

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