ReP USP - Resultado da busca

Trabalho de evento-resumo
Seguimento de crianças de alto risco neonatal: Avaliação do comportamento, através da escala comportamental A2 de Rutter, na fase escolar (1999)
Carvalho, A. E.; Linhares, Maria Beatriz Martins; Martinez, Francisco Eulógio
Conference titles: Encontro Nacional dos Psicólogos da Área Hospitalar. Unidade: FMRP
Assunto: PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, A. E. e LINHARES, Maria Beatriz Martins e MARTINEZ, Francisco Eulógio. Seguimento de crianças de alto risco neonatal: Avaliação do comportamento, através da escala comportamental A2 de Rutter, na fase escolar. 1999, Anais.. Curitiba: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 1999. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Carvalho, A. E., Linhares, M. B. M., & Martinez, F. E. (1999). Seguimento de crianças de alto risco neonatal: Avaliação do comportamento, através da escala comportamental A2 de Rutter, na fase escolar. In . Curitiba: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Carvalho AE, Linhares MBM, Martinez FE. Seguimento de crianças de alto risco neonatal: Avaliação do comportamento, através da escala comportamental A2 de Rutter, na fase escolar. 1999 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Carvalho AE, Linhares MBM, Martinez FE. Seguimento de crianças de alto risco neonatal: Avaliação do comportamento, através da escala comportamental A2 de Rutter, na fase escolar. 1999 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau (1999)
Escolano, Ângela Coletto Morales; Linhares, Maria Beatriz Martins
Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FMRP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO FUNDAMENTAL, APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ESCOLANO, Ângela Coletto Morales e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Avaliação assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. 1999, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 1999. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Escolano, Â. C. M., & Linhares, M. B. M. (1999). Avaliação assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. In . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Escolano ÂCM, Linhares MBM. Avaliação assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. 1999 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Escolano ÂCM, Linhares MBM. Avaliação assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau. 1999 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Indicadores do potencial de aprendizagem através da avaliação assistida (1999)
Ferrioli, Silvia Helena Tortul; Linhares, Maria Beatriz Martins
Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FMRP
Subjects: PSICOLOGIA COGNITIVA, APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRIOLI, Silvia Helena Tortul e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Indicadores do potencial de aprendizagem através da avaliação assistida. 1999, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 1999. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Ferrioli, S. H. T., & Linhares, M. B. M. (1999). Indicadores do potencial de aprendizagem através da avaliação assistida. In . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores do potencial de aprendizagem através da avaliação assistida. 1999 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores do potencial de aprendizagem através da avaliação assistida. 1999 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Artigo de periodico
Suporte psicológico ao desenvolvimento de bebês pré-termo com peso de nascimento < 1500 g: na UTI-neonatal e no seguimento longitudinal (1999)
Linhares, Maria Beatriz Martins; Arvalho, Ana Emília Vita; Bordin, Maria Beatriz Machado; Jorge, Salim Moyses
Source: Temas em Psicologia. Unidade: FMRP
Assunto: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LINHARES, Maria Beatriz Martins et al. Suporte psicológico ao desenvolvimento de bebês pré-termo com peso de nascimento < 1500 g: na UTI-neonatal e no seguimento longitudinal. Temas em Psicologia, v. 7, n. 3, p. 245-262, 1999Tradução . . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Linhares, M. B. M., Arvalho, A. E. V., Bordin, M. B. M., & Jorge, S. M. (1999). Suporte psicológico ao desenvolvimento de bebês pré-termo com peso de nascimento < 1500 g: na UTI-neonatal e no seguimento longitudinal. Temas em Psicologia, 7( 3), 245-262.
NLM
Linhares MBM, Arvalho AEV, Bordin MBM, Jorge SM. Suporte psicológico ao desenvolvimento de bebês pré-termo com peso de nascimento < 1500 g: na UTI-neonatal e no seguimento longitudinal. Temas em Psicologia. 1999 ; 7( 3): 245-262.[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Linhares MBM, Arvalho AEV, Bordin MBM, Jorge SM. Suporte psicológico ao desenvolvimento de bebês pré-termo com peso de nascimento < 1500 g: na UTI-neonatal e no seguimento longitudinal. Temas em Psicologia. 1999 ; 7( 3): 245-262.[citado 2025 nov. 27 ]
Artigo de periodico
Avaliação cognitiva assistida de crianças com indicações de dificuldades de aprendizagem escolar e deficiência mental leve (1999)
Santa Maria, Margaret Rose; Linhares, Maria Beatriz Martins
Source: Psicologia : Reflexão e Crítica. Unidade: FMRP
Subjects: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), DEFICIENTE MENTAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTA MARIA, Margaret Rose e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Avaliação cognitiva assistida de crianças com indicações de dificuldades de aprendizagem escolar e deficiência mental leve. Psicologia : Reflexão e Crítica, v. 12, n. 2, p. 395-417, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-79721999000200010. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Santa Maria, M. R., & Linhares, M. B. M. (1999). Avaliação cognitiva assistida de crianças com indicações de dificuldades de aprendizagem escolar e deficiência mental leve. Psicologia : Reflexão e Crítica, 12( 2), 395-417. doi:10.1590/s0102-79721999000200010
NLM
Santa Maria MR, Linhares MBM. Avaliação cognitiva assistida de crianças com indicações de dificuldades de aprendizagem escolar e deficiência mental leve [Internet]. Psicologia : Reflexão e Crítica. 1999 ; 12( 2): 395-417.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79721999000200010
Vancouver
Santa Maria MR, Linhares MBM. Avaliação cognitiva assistida de crianças com indicações de dificuldades de aprendizagem escolar e deficiência mental leve [Internet]. Psicologia : Reflexão e Crítica. 1999 ; 12( 2): 395-417.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79721999000200010
Artigo de periodico
Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares (1999)
Jacob, Adriana Vilela; Loureiro, Sonia Regina; Marturano, Edna Maria; Linhares, Maria Beatriz Martins; Machado, Vera Lúcia Sobral
Source: Psicologia : Teoria e pesquisa. Unidades: FMRP, FFCLRP
Subjects: APRENDIZAGEM, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, TÉCNICAS PROJETIVAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JACOB, Adriana Vilela et al. Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares. Psicologia : Teoria e pesquisa, v. 15, n. 2, p. 153-162, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-37721999000200008. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Jacob, A. V., Loureiro, S. R., Marturano, E. M., Linhares, M. B. M., & Machado, V. L. S. (1999). Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares. Psicologia : Teoria e pesquisa, 15( 2), 153-162. doi:10.1590/s0102-37721999000200008
NLM
Jacob AV, Loureiro SR, Marturano EM, Linhares MBM, Machado VLS. Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares [Internet]. Psicologia : Teoria e pesquisa. 1999 ; 15( 2): 153-162.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37721999000200008
Vancouver
Jacob AV, Loureiro SR, Marturano EM, Linhares MBM, Machado VLS. Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares [Internet]. Psicologia : Teoria e pesquisa. 1999 ; 15( 2): 153-162.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37721999000200008
Trabalho de evento-resumo
Operações cognitivas e comportmentos envolvidos em situações de resolução de problemas na avaliação cognitiva assistida de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem (1999)
Silvestre, Adriana Aparecida; Linhares, Maria Beatriz Martins
Source: Psicofarmacoterapias, psicoterapias e técnicas psicossociais. Conference titles: Ciclo de Estudos em Saúde Mental. Unidade: FMRP
Assunto: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVESTRE, Adriana Aparecida e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Operações cognitivas e comportmentos envolvidos em situações de resolução de problemas na avaliação cognitiva assistida de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem. 1999, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 1999. . Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Silvestre, A. A., & Linhares, M. B. M. (1999). Operações cognitivas e comportmentos envolvidos em situações de resolução de problemas na avaliação cognitiva assistida de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem. In Psicofarmacoterapias, psicoterapias e técnicas psicossociais. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Silvestre AA, Linhares MBM. Operações cognitivas e comportmentos envolvidos em situações de resolução de problemas na avaliação cognitiva assistida de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem. Psicofarmacoterapias, psicoterapias e técnicas psicossociais. 1999 ;[citado 2025 nov. 27 ]
Vancouver
Silvestre AA, Linhares MBM. Operações cognitivas e comportmentos envolvidos em situações de resolução de problemas na avaliação cognitiva assistida de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem. Psicofarmacoterapias, psicoterapias e técnicas psicossociais. 1999 ;[citado 2025 nov. 27 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Subjects