Source: Currículo e formação docente : um diálogo interdisciplinar. Unidade: IQSC
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO, QUÍMICA
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ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares. Planejamento e aplicação de atividades didáticas com orientação CTS: uma experiência na formação inicial de professores de química. Currículo e formação docente : um diálogo interdisciplinar. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2008. . . Acesso em: 12 ago. 2024.APA
Queiroz, S. L. (2008). Planejamento e aplicação de atividades didáticas com orientação CTS: uma experiência na formação inicial de professores de química. In Currículo e formação docente : um diálogo interdisciplinar. Campinas: Mercado de Letras.NLM
Queiroz SL. Planejamento e aplicação de atividades didáticas com orientação CTS: uma experiência na formação inicial de professores de química. In: Currículo e formação docente : um diálogo interdisciplinar. Campinas: Mercado de Letras; 2008. [citado 2024 ago. 12 ]Vancouver
Queiroz SL. Planejamento e aplicação de atividades didáticas com orientação CTS: uma experiência na formação inicial de professores de química. In: Currículo e formação docente : um diálogo interdisciplinar. Campinas: Mercado de Letras; 2008. [citado 2024 ago. 12 ]
