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  • Parte de monografia/livro

    Da Luz Cultural a Monumenta: scelta della scalla monuimentale per la salvaguardia di un área della cittá di San Paolo (2013)

    Marins, Paulo Cesar Garcez

    Source: Recupero dei centri storici - Brasile e Itália, espcerienze a cofronto. Unidade: MP

    Assunto: ARQUITETURA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARINS, Paulo Cesar Garcez. Da Luz Cultural a Monumenta: scelta della scalla monuimentale per la salvaguardia di un área della cittá di San Paolo. Recupero dei centri storici - Brasile e Itália, espcerienze a cofronto. Tradução . Roma: Gangemi, 2013. . . Acesso em: 09 out. 2024.

    • APA

      Marins, P. C. G. (2013). Da Luz Cultural a Monumenta: scelta della scalla monuimentale per la salvaguardia di un área della cittá di San Paolo. In Recupero dei centri storici - Brasile e Itália, espcerienze a cofronto. Roma: Gangemi.

    • NLM

      Marins PCG. Da Luz Cultural a Monumenta: scelta della scalla monuimentale per la salvaguardia di un área della cittá di San Paolo. In: Recupero dei centri storici - Brasile e Itália, espcerienze a cofronto. Roma: Gangemi; 2013. [citado 2024 out. 09 ]

    • Vancouver

      Marins PCG. Da Luz Cultural a Monumenta: scelta della scalla monuimentale per la salvaguardia di un área della cittá di San Paolo. In: Recupero dei centri storici - Brasile e Itália, espcerienze a cofronto. Roma: Gangemi; 2013. [citado 2024 out. 09 ]

  • Parte de monografia/livro

    Lo sviluppo della competenza pragmatica in italiano L2: un esperimento a partire da un corso online (2013)

    Santoro, Elisabetta

    Source: Contesti di apprendimento di italiano L2: tra teoria e pratica didattica. Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ITALIANA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTORO, Elisabetta. Lo sviluppo della competenza pragmatica in italiano L2: un esperimento a partire da un corso online. Contesti di apprendimento di italiano L2: tra teoria e pratica didattica. Tradução . Firenze: Franco Cesati, 2013. . . Acesso em: 09 out. 2024.

    • APA

      Santoro, E. (2013). Lo sviluppo della competenza pragmatica in italiano L2: un esperimento a partire da un corso online. In Contesti di apprendimento di italiano L2: tra teoria e pratica didattica. Firenze: Franco Cesati.

    • NLM

      Santoro E. Lo sviluppo della competenza pragmatica in italiano L2: un esperimento a partire da un corso online. In: Contesti di apprendimento di italiano L2: tra teoria e pratica didattica. Firenze: Franco Cesati; 2013. [citado 2024 out. 09 ]

    • Vancouver

      Santoro E. Lo sviluppo della competenza pragmatica in italiano L2: un esperimento a partire da un corso online. In: Contesti di apprendimento di italiano L2: tra teoria e pratica didattica. Firenze: Franco Cesati; 2013. [citado 2024 out. 09 ]
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