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  • Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: FZEA

    Subjects: FÍSICA (ENSINO), MATERIAIS GRANULARES, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez e PASTORELLO, Isa Mara e ARCE, Aldo Ivan Céspedes. Vazão facilitada de grãos de arroz de um silo cilíndrico usando "obstruções" esféricas ou cônicas. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 36, n. 1, p. 1303-1-1303-5, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbef/v36n1/03.pdf. Acesso em: 10 nov. 2024.
    • APA

      Linares, J. L., Pastorello, I. M., & Arce, A. I. C. (2014). Vazão facilitada de grãos de arroz de um silo cilíndrico usando "obstruções" esféricas ou cônicas. Revista Brasileira de Ensino de Física, 36( 1), 1303-1-1303-5. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/rbef/v36n1/03.pdf
    • NLM

      Linares JL, Pastorello IM, Arce AIC. Vazão facilitada de grãos de arroz de um silo cilíndrico usando "obstruções" esféricas ou cônicas [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2014 ; 36( 1): 1303-1-1303-5.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/rbef/v36n1/03.pdf
    • Vancouver

      Linares JL, Pastorello IM, Arce AIC. Vazão facilitada de grãos de arroz de um silo cilíndrico usando "obstruções" esféricas ou cônicas [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2014 ; 36( 1): 1303-1-1303-5.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/rbef/v36n1/03.pdf
  • Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: FZEA

    Subjects: ENSINO, ELETROMAGNETISMO, ANTENAS, INSTRUMENTAÇÃO ELÉTRICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PIZA, Luciana Vieira et al. Ensinando os fundamentos de redes de sensores sem fio usando um sistema simples. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 35, n. 1, p. 1507-1-1507-7, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1806-11172013000100023. Acesso em: 10 nov. 2024.
    • APA

      Piza, L. V., Arce, A. I. C., Tech, A. R. B., & Costa, E. J. X. (2013). Ensinando os fundamentos de redes de sensores sem fio usando um sistema simples. Revista Brasileira de Ensino de Física, 35( 1), 1507-1-1507-7. doi:10.1590/s1806-11172013000100023
    • NLM

      Piza LV, Arce AIC, Tech ARB, Costa EJX. Ensinando os fundamentos de redes de sensores sem fio usando um sistema simples [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2013 ; 35( 1): 1507-1-1507-7.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1806-11172013000100023
    • Vancouver

      Piza LV, Arce AIC, Tech ARB, Costa EJX. Ensinando os fundamentos de redes de sensores sem fio usando um sistema simples [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2013 ; 35( 1): 1507-1-1507-7.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1806-11172013000100023
  • Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: FZEA

    Subjects: GRÃOS, SILOS, ENSINO E APRENDIZAGEM, FÍSICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez e PASTORELLO, Isa Mara e ARCE, Aldo Ivan Cespedes. Uma barreira vertical pode aumentar a vazão de grãos de arroz de um cilindro com furo no fundo?. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 35, n. 1, p. 1311-1-1311-7, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1806-11172013000100011. Acesso em: 10 nov. 2024.
    • APA

      Linares, J. L., Pastorello, I. M., & Arce, A. I. C. (2013). Uma barreira vertical pode aumentar a vazão de grãos de arroz de um cilindro com furo no fundo? Revista Brasileira de Ensino de Física, 35( 1), 1311-1-1311-7. doi:10.1590/S1806-11172013000100011
    • NLM

      Linares JL, Pastorello IM, Arce AIC. Uma barreira vertical pode aumentar a vazão de grãos de arroz de um cilindro com furo no fundo? [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2013 ; 35( 1): 1311-1-1311-7.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1806-11172013000100011
    • Vancouver

      Linares JL, Pastorello IM, Arce AIC. Uma barreira vertical pode aumentar a vazão de grãos de arroz de um cilindro com furo no fundo? [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2013 ; 35( 1): 1311-1-1311-7.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1806-11172013000100011

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