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Parte de monografia/livro
Se uma árvore cai no meio da floresta e não há ninguém por perto para ouvir, teria realmente a árvore caído? Ou uma primeira leitura educomunicativa da obra de Hilma af Klint sob a perspectiva da expressão comunicativa por meio da arte (2021)
Silva, Mauricio da ; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. Unidade: ECA
Assuntos: PINTURA, ABSTRACIONISMO, MULHERES NA ARTE, EDUCOMUNICAÇÃO
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ABNT
SILVA, Mauricio da e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Se uma árvore cai no meio da floresta e não há ninguém por perto para ouvir, teria realmente a árvore caído? Ou uma primeira leitura educomunicativa da obra de Hilma af Klint sob a perspectiva da expressão comunicativa por meio da arte. Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. Tradução . São Paulo: ABPEducom, 2021. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022654.pdf. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Silva, M. da, & Rizzi, M. C. de S. L. (2021). Se uma árvore cai no meio da floresta e não há ninguém por perto para ouvir, teria realmente a árvore caído? Ou uma primeira leitura educomunicativa da obra de Hilma af Klint sob a perspectiva da expressão comunicativa por meio da arte. In Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022654.pdf
NLM
Silva M da, Rizzi MC de SL. Se uma árvore cai no meio da floresta e não há ninguém por perto para ouvir, teria realmente a árvore caído? Ou uma primeira leitura educomunicativa da obra de Hilma af Klint sob a perspectiva da expressão comunicativa por meio da arte [Internet]. In: Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. São Paulo: ABPEducom; 2021. [citado 2024 jul. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022654.pdf
Vancouver
Silva M da, Rizzi MC de SL. Se uma árvore cai no meio da floresta e não há ninguém por perto para ouvir, teria realmente a árvore caído? Ou uma primeira leitura educomunicativa da obra de Hilma af Klint sob a perspectiva da expressão comunicativa por meio da arte [Internet]. In: Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. São Paulo: ABPEducom; 2021. [citado 2024 jul. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022654.pdf
Parte de monografia/livro
Ateliê de artes para crianças e a formação do arte/educador, na licenciatura em Artes Visuais, da ECA/USP (2017)
Rosenthal, Dália; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE, EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
ROSENTHAL, Dália e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Ateliê de artes para crianças e a formação do arte/educador, na licenciatura em Artes Visuais, da ECA/USP. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Tradução . São Paulo: ABPEducom, 2017. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995155.pdf. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Rosenthal, D., & Rizzi, M. C. de S. L. (2017). Ateliê de artes para crianças e a formação do arte/educador, na licenciatura em Artes Visuais, da ECA/USP. In Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995155.pdf
NLM
Rosenthal D, Rizzi MC de SL. Ateliê de artes para crianças e a formação do arte/educador, na licenciatura em Artes Visuais, da ECA/USP [Internet]. In: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom; 2017. [citado 2024 jul. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995155.pdf
Vancouver
Rosenthal D, Rizzi MC de SL. Ateliê de artes para crianças e a formação do arte/educador, na licenciatura em Artes Visuais, da ECA/USP [Internet]. In: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom; 2017. [citado 2024 jul. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995155.pdf
Parte de monografia/livro
As inter-relações entre a educomunicação e a abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais (2017)
Silva, Mauricio da ; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE
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ABNT
SILVA, Mauricio da e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. As inter-relações entre a educomunicação e a abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Tradução . São Paulo: ABPEducom, 2017. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995152.pdf. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Silva, M. da, & Rizzi, M. C. de S. L. (2017). As inter-relações entre a educomunicação e a abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais. In Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995152.pdf
NLM
Silva M da, Rizzi MC de SL. As inter-relações entre a educomunicação e a abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais [Internet]. In: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom; 2017. [citado 2024 jul. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995152.pdf
Vancouver
Silva M da, Rizzi MC de SL. As inter-relações entre a educomunicação e a abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais [Internet]. In: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom; 2017. [citado 2024 jul. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995152.pdf
Parte de monografia/livro
Museus e exposições de arte: possibilidades e experiência estética e educação (2013)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Unidade: ECA
Assuntos: MUSEUS DE ARTE, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, EXPOSIÇÕES DE ARTE, ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Museus e exposições de arte: possibilidades e experiência estética e educação. Tradução . São Paulo: Blucher, 2013. . . Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Rizzi, M. C. de S. L. (2013). Museus e exposições de arte: possibilidades e experiência estética e educação. In . São Paulo: Blucher.
NLM
Rizzi MC de SL. Museus e exposições de arte: possibilidades e experiência estética e educação. São Paulo: Blucher; 2013. [citado 2024 jul. 27 ]
Vancouver
Rizzi MC de SL. Museus e exposições de arte: possibilidades e experiência estética e educação. São Paulo: Blucher; 2013. [citado 2024 jul. 27 ]
Parte de monografia/livro
A ação educativa na exposição Brasil 50 mil anos: princípios e propostas (2001)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima; Vasconcellos, Camilo de Mello
Fonte: Brasil 50 mil anos : uma viagem ao passado pré-colonial. Unidade: MAE
Assuntos: EDUCAÇÃO, MUSEUS ARQUEOLÓGICOS, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS
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ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima e VASCONCELLOS, Camilo de Mello. A ação educativa na exposição Brasil 50 mil anos: princípios e propostas. Brasil 50 mil anos : uma viagem ao passado pré-colonial. Tradução . São Paulo: Edusp : Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo, 2001. . . Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Rizzi, M. C. de S. L., & Vasconcellos, C. de M. (2001). A ação educativa na exposição Brasil 50 mil anos: princípios e propostas. In Brasil 50 mil anos : uma viagem ao passado pré-colonial. São Paulo: Edusp : Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Rizzi MC de SL, Vasconcellos C de M. A ação educativa na exposição Brasil 50 mil anos: princípios e propostas. In: Brasil 50 mil anos : uma viagem ao passado pré-colonial. São Paulo: Edusp : Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo; 2001. [citado 2024 jul. 27 ]
Vancouver
Rizzi MC de SL, Vasconcellos C de M. A ação educativa na exposição Brasil 50 mil anos: princípios e propostas. In: Brasil 50 mil anos : uma viagem ao passado pré-colonial. São Paulo: Edusp : Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo; 2001. [citado 2024 jul. 27 ]
Parte de monografia/livro
Bibliografia (1995)
Rizzi, Christina
Fonte: Aprendendo a ver : relato de atividades de arte - educação realizadas durante a exposição Arte moderna brasileira : uma seleção da Coleção Roberto Marinho no Museu de Arte de São Paulo. Unidade: MAE
Assuntos: ARTES, ARTE CONTEMPORÂNEA, CRÍTICA DE ARTE
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ABNT
RIZZI, Christina. Bibliografia. Aprendendo a ver : relato de atividades de arte - educação realizadas durante a exposição Arte moderna brasileira : uma seleção da Coleção Roberto Marinho no Museu de Arte de São Paulo. Tradução . Rio de Janeiro: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo, 1995. . . Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Rizzi, C. (1995). Bibliografia. In Aprendendo a ver : relato de atividades de arte - educação realizadas durante a exposição Arte moderna brasileira : uma seleção da Coleção Roberto Marinho no Museu de Arte de São Paulo. Rio de Janeiro: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Rizzi C. Bibliografia. In: Aprendendo a ver : relato de atividades de arte - educação realizadas durante a exposição Arte moderna brasileira : uma seleção da Coleção Roberto Marinho no Museu de Arte de São Paulo. Rio de Janeiro: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo; 1995. [citado 2024 jul. 27 ]
Vancouver
Rizzi C. Bibliografia. In: Aprendendo a ver : relato de atividades de arte - educação realizadas durante a exposição Arte moderna brasileira : uma seleção da Coleção Roberto Marinho no Museu de Arte de São Paulo. Rio de Janeiro: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo; 1995. [citado 2024 jul. 27 ]
Parte de monografia/livro
Mudando a divisao da arte-educacao . Traduzido de esterow, m j (1991)
Cintra, Maria Christina de Souza Rizzi; Filinto, V L O
Fonte: Barbosa, a M T B. Imagem No Ensino da Arte. Unidade: MAC
Assunto: ARTES
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ABNT
CINTRA, Maria Christina de Souza Rizzi e FILINTO, V L O. Mudando a divisao da arte-educacao . Traduzido de esterow, m j. Barbosa, a M T B. Imagem No Ensino da Arte. Tradução . São Paulo: Perspectiva, 1991. . . Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Cintra, M. C. de S. R., & Filinto, V. L. O. (1991). Mudando a divisao da arte-educacao . Traduzido de esterow, m j. In Barbosa, a M T B. Imagem No Ensino da Arte. São Paulo: Perspectiva.
NLM
Cintra MC de SR, Filinto VLO. Mudando a divisao da arte-educacao . Traduzido de esterow, m j. In: Barbosa, a M T B. Imagem No Ensino da Arte. São Paulo: Perspectiva; 1991. [citado 2024 jul. 27 ]
Vancouver
Cintra MC de SR, Filinto VLO. Mudando a divisao da arte-educacao . Traduzido de esterow, m j. In: Barbosa, a M T B. Imagem No Ensino da Arte. São Paulo: Perspectiva; 1991. [citado 2024 jul. 27 ]

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