Source: Revista Paulista de Educação Física. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA, EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL
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ABNT
MANOEL, E. de J. et al. A dinâmica do comportamento motor, sua aprendizagem e história natural em crianças: implicações para a educação física na educação infantil. Revista Paulista de Educação Física, p. 33-48, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2594-5904.rpef.2001.139592. Acesso em: 05 out. 2024.APA
Manoel, E. de J., Coelho, K. A., Basso, L., & Laurenti, M. C. (2001). A dinâmica do comportamento motor, sua aprendizagem e história natural em crianças: implicações para a educação física na educação infantil. Revista Paulista de Educação Física, 33-48. doi:10.11606/issn.2594-5904.rpef.2001.139592NLM
Manoel E de J, Coelho KA, Basso L, Laurenti MC. A dinâmica do comportamento motor, sua aprendizagem e história natural em crianças: implicações para a educação física na educação infantil [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 2001 ; 33-48.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2594-5904.rpef.2001.139592Vancouver
Manoel E de J, Coelho KA, Basso L, Laurenti MC. A dinâmica do comportamento motor, sua aprendizagem e história natural em crianças: implicações para a educação física na educação infantil [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 2001 ; 33-48.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2594-5904.rpef.2001.139592
