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Monografia/livro-ed/org
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático (2003)
Pimenta, Selma Garrido (consult); Fusari, Maria Felisminda de Rezende e (consult)
Unidade: FE
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, MATERIAL DIDÁTICO, DIDÁTICA
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ABNT
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. . São Paulo: Loyola. . Acesso em: 28 jul. 2024. , 2003
APA
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. (2003). Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. São Paulo: Loyola.
NLM
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. 2003 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. 2003 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Monografia/livro
Arte na educação escolar (2002)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e; Ferraz, Maria Heloisa C. de T.
Unidades: FE, ECA
Assuntos: EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, ARTES (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO
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ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e e FERRAZ, Maria Heloisa C. de T. Arte na educação escolar. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 28 jul. 2024. , 2002
APA
Fusari, M. F. de R. e, & Ferraz, M. H. C. de T. (2002). Arte na educação escolar. São Paulo: Cortez.
NLM
Fusari MF de R e, Ferraz MHC de T. Arte na educação escolar. 2002 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MF de R e, Ferraz MHC de T. Arte na educação escolar. 2002 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Parte de monografia/livro
Comunicação, meios de comunicação e formação de professores: questões de pesquisa (2001)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Fonte: Saberes e linguagens de educação e comunicação. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMUNICAÇÃO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. Comunicação, meios de comunicação e formação de professores: questões de pesquisa. Saberes e linguagens de educação e comunicação. Tradução . Pelotas: UFPel, 2001. . . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (2001). Comunicação, meios de comunicação e formação de professores: questões de pesquisa. In Saberes e linguagens de educação e comunicação. Pelotas: UFPel.
NLM
Fusari MF de R e. Comunicação, meios de comunicação e formação de professores: questões de pesquisa. In: Saberes e linguagens de educação e comunicação. Pelotas: UFPel; 2001. [citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. Comunicação, meios de comunicação e formação de professores: questões de pesquisa. In: Saberes e linguagens de educação e comunicação. Pelotas: UFPel; 2001. [citado 2024 jul. 28 ]
Parte de monografia/livro
Brincadeiras e brinquedos na tv para crianças: mobilizando opiniões de professores em formação inicial (2001)
Fusari, Maria Felisminda de Resende e
Fonte: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Unidade: FE
Assuntos: JOGOS EDUCATIVOS, EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TELEVISÃO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Resende e. Brincadeiras e brinquedos na tv para crianças: mobilizando opiniões de professores em formação inicial. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Tradução . São Paulo: Cortez, 2001. . . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (2001). Brincadeiras e brinquedos na tv para crianças: mobilizando opiniões de professores em formação inicial. In Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez.
NLM
Fusari MF de R e. Brincadeiras e brinquedos na tv para crianças: mobilizando opiniões de professores em formação inicial. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2001. [citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. Brincadeiras e brinquedos na tv para crianças: mobilizando opiniões de professores em formação inicial. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2001. [citado 2024 jul. 28 ]
Monografia/livro
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias (1999)
Fernandez, Isabel Gretel Maria Eres (consult); Fusari, Maria Felisminda de Rezende E (consult); Mattos, Mauro Gomes de (consult); Neira, Marcos Garcia (consult)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
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ABNT
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias. . Brasília: Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. . Acesso em: 28 jul. 2024. , 1999
APA
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias. (1999). Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias. Brasília: Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecnológica.
NLM
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias. 1999 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias. 1999 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Artigo de periodico
Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: que pesquisa compartilhar? (1999)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Fonte: Educação em Debate. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMUNICAÇÃO
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ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: que pesquisa compartilhar?. Educação em Debate, v. 21, n. 37, p. 139-149, 1999Tradução . . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (1999). Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: que pesquisa compartilhar? Educação em Debate, 21( 37), 139-149.
NLM
Fusari MF de R e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: que pesquisa compartilhar? Educação em Debate. 1999 ; 21( 37): 139-149.[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: que pesquisa compartilhar? Educação em Debate. 1999 ; 21( 37): 139-149.[citado 2024 jul. 28 ]
Trabalho de evento
Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: novas pesquisas? (1998)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Fonte: Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Nome do evento: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
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ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: novas pesquisas? 1998, Anais.. Águas de Lindóia: FEUSP, 1998. . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (1998). Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: novas pesquisas? In Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Águas de Lindóia: FEUSP.
NLM
Fusari MF de R e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: novas pesquisas? Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. 1998 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: novas pesquisas? Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. 1998 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Trabalho de evento-resumo
A pesquisa colaborativa como abordagem facilitadora para o desenvolvimento da vida e da profissão do professor e para a introdução de práticas inovadoras na escola (1998)
Garrido, Elza; Pimenta, Selma Garrido; Moura, Manoel Oriosvaldo de; Fusari, Maria Felisminda Rezende
Fonte: Formação do educador e avaliação educacional : textos geradores e resumos. Nome do evento: Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
GARRIDO, Elza et al. A pesquisa colaborativa como abordagem facilitadora para o desenvolvimento da vida e da profissão do professor e para a introdução de práticas inovadoras na escola. 1998, Anais.. São Paulo: UNESP, 1998. . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Garrido, E., Pimenta, S. G., Moura, M. O. de, & Fusari, M. F. R. (1998). A pesquisa colaborativa como abordagem facilitadora para o desenvolvimento da vida e da profissão do professor e para a introdução de práticas inovadoras na escola. In Formação do educador e avaliação educacional : textos geradores e resumos. São Paulo: UNESP.
NLM
Garrido E, Pimenta SG, Moura MO de, Fusari MFR. A pesquisa colaborativa como abordagem facilitadora para o desenvolvimento da vida e da profissão do professor e para a introdução de práticas inovadoras na escola. Formação do educador e avaliação educacional : textos geradores e resumos. 1998 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Garrido E, Pimenta SG, Moura MO de, Fusari MFR. A pesquisa colaborativa como abordagem facilitadora para o desenvolvimento da vida e da profissão do professor e para a introdução de práticas inovadoras na escola. Formação do educador e avaliação educacional : textos geradores e resumos. 1998 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Trabalho de evento-resumo
A pesquisa colaborativa universidade/escola, a formação do professor reflexivo/investigativo e a construção coletiva de saberes e práticas pela equipe escolar. Projeto USP-Ayres (1998)
Garrido, Elsa; Fusari, Maria Felisminda; Moura, Manoel Oriosvaldo de; Pimenta, Selma Garrido
Fonte: Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Resumos. Nome do evento: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARRIDO, Elsa et al. A pesquisa colaborativa universidade/escola, a formação do professor reflexivo/investigativo e a construção coletiva de saberes e práticas pela equipe escolar. Projeto USP-Ayres. 1998, Anais.. Águas de Lindóia: FEUSP, 1998. . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Garrido, E., Fusari, M. F., Moura, M. O. de, & Pimenta, S. G. (1998). A pesquisa colaborativa universidade/escola, a formação do professor reflexivo/investigativo e a construção coletiva de saberes e práticas pela equipe escolar. Projeto USP-Ayres. In Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Resumos. Águas de Lindóia: FEUSP.
NLM
Garrido E, Fusari MF, Moura MO de, Pimenta SG. A pesquisa colaborativa universidade/escola, a formação do professor reflexivo/investigativo e a construção coletiva de saberes e práticas pela equipe escolar. Projeto USP-Ayres. Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Resumos. 1998 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Garrido E, Fusari MF, Moura MO de, Pimenta SG. A pesquisa colaborativa universidade/escola, a formação do professor reflexivo/investigativo e a construção coletiva de saberes e práticas pela equipe escolar. Projeto USP-Ayres. Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Resumos. 1998 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Trabalho de evento-resumo
Comunicação, mídia e formação de professores (1997)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Fonte: A voz e a letra dos excluídos: resumos.. Nome do evento: Congresso de Leitura do Brasil. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMUNICAÇÃO (EDUCAÇÃO), MÍDIA BÁSICA (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. Comunicação, mídia e formação de professores. 1997, Anais.. Campinas: ALB, 1997. . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (1997). Comunicação, mídia e formação de professores. In A voz e a letra dos excluídos: resumos.. Campinas: ALB.
NLM
Fusari MF de R e. Comunicação, mídia e formação de professores. A voz e a letra dos excluídos: resumos. 1997 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. Comunicação, mídia e formação de professores. A voz e a letra dos excluídos: resumos. 1997 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Parte de monografia/livro
Arte (1997)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e; Ferraz, Maria Heloisa C. de T.
Fonte: Avaliação do programa "um salto para o futuro": estudo piloto do impacto. Unidades: FE, ECA
Assuntos: ARTES (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e e FERRAZ, Maria Heloisa C. de T. Arte. Avaliação do programa "um salto para o futuro": estudo piloto do impacto. Tradução . São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 1997. . . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e, & Ferraz, M. H. C. de T. (1997). Arte. In Avaliação do programa "um salto para o futuro": estudo piloto do impacto. São Paulo: Fundação Carlos Chagas.
NLM
Fusari MF de R e, Ferraz MHC de T. Arte. In: Avaliação do programa "um salto para o futuro": estudo piloto do impacto. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; 1997. [citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MF de R e, Ferraz MHC de T. Arte. In: Avaliação do programa "um salto para o futuro": estudo piloto do impacto. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; 1997. [citado 2024 jul. 28 ]
Trabalho de evento-resumo
Comunicação, mídias e formação de professores em cursos de pedagogia: desafios no uso da televisão e da INTERNET (1996)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e; Garrido, Elsa; Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e e GARRIDO, Elsa e CORTELAZZO, Iolanda Bueno de Camargo. Comunicação, mídias e formação de professores em cursos de pedagogia: desafios no uso da televisão e da INTERNET. 1996, Anais.. Florianópolis: UFSC, 1996. . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e, Garrido, E., & Cortelazzo, I. B. de C. (1996). Comunicação, mídias e formação de professores em cursos de pedagogia: desafios no uso da televisão e da INTERNET. In Anais. Florianópolis: UFSC.
NLM
Fusari MF de R e, Garrido E, Cortelazzo IB de C. Comunicação, mídias e formação de professores em cursos de pedagogia: desafios no uso da televisão e da INTERNET. Anais. 1996 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MF de R e, Garrido E, Cortelazzo IB de C. Comunicação, mídias e formação de professores em cursos de pedagogia: desafios no uso da televisão e da INTERNET. Anais. 1996 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Trabalho de evento
Movimento da orientacao de pesquisas - do fazer solitario ao saber solidario (1996)
Pimenta, Selma Garrido; Fusari, M F R
Fonte: Pesquisa Educacional em Movimento. Nome do evento: Seminario sobre Metodologia da Pesquisa Educacional. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido e FUSARI, M F R. Movimento da orientacao de pesquisas - do fazer solitario ao saber solidario. 1996, Anais.. São Paulo: Puc-Sp, 1996. . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Pimenta, S. G., & Fusari, M. F. R. (1996). Movimento da orientacao de pesquisas - do fazer solitario ao saber solidario. In Pesquisa Educacional em Movimento. São Paulo: Puc-Sp.
NLM
Pimenta SG, Fusari MFR. Movimento da orientacao de pesquisas - do fazer solitario ao saber solidario. Pesquisa Educacional em Movimento. 1996 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Pimenta SG, Fusari MFR. Movimento da orientacao de pesquisas - do fazer solitario ao saber solidario. Pesquisa Educacional em Movimento. 1996 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Trabalho de evento
A formação do professor-comunicador: a experiência da FEUSP (1996)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende E
Fonte: Comunicação e plano decenal de educação : rumo ao ano 2003. Nome do evento: Simpósio brasileiro de comunicação e educação. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMUNICAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende E. A formação do professor-comunicador: a experiência da FEUSP. 1996, Anais.. Brasília, DF: Mec, 1996. . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. E. (1996). A formação do professor-comunicador: a experiência da FEUSP. In Comunicação e plano decenal de educação : rumo ao ano 2003. Brasília, DF: Mec.
NLM
Fusari MF de RE. A formação do professor-comunicador: a experiência da FEUSP. Comunicação e plano decenal de educação : rumo ao ano 2003. 1996 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MF de RE. A formação do professor-comunicador: a experiência da FEUSP. Comunicação e plano decenal de educação : rumo ao ano 2003. 1996 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Parte de monografia/livro
Brincadeiras e brinquedos na tv para criancas: mobilizando opinioes de professores em formacao inicial (1996)
Fusari, M F R
Fonte: Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educacao. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, M F R. Brincadeiras e brinquedos na tv para criancas: mobilizando opinioes de professores em formacao inicial. Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educacao. Tradução . São Paulo: Cortez, 1996. . . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. R. (1996). Brincadeiras e brinquedos na tv para criancas: mobilizando opinioes de professores em formacao inicial. In Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educacao. São Paulo: Cortez.
NLM
Fusari MFR. Brincadeiras e brinquedos na tv para criancas: mobilizando opinioes de professores em formacao inicial. In: Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educacao. São Paulo: Cortez; 1996. [citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MFR. Brincadeiras e brinquedos na tv para criancas: mobilizando opinioes de professores em formacao inicial. In: Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educacao. São Paulo: Cortez; 1996. [citado 2024 jul. 28 ]
Parte de monografia/livro
Apresentacao (1995)
Fusari, M F R
Fonte: Da Camiseta Ao Museu: o Ensino das Artes Na Democratizacao da Cultura. Unidade: FE
Assuntos: ARTES, ARTES (ESTUDO E ENSINO), ARTE-EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, M F R. Apresentacao. Da Camiseta Ao Museu: o Ensino das Artes Na Democratizacao da Cultura. Tradução . Joao Pessoa: Universitaria, 1995. . . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. R. (1995). Apresentacao. In Da Camiseta Ao Museu: o Ensino das Artes Na Democratizacao da Cultura. Joao Pessoa: Universitaria.
NLM
Fusari MFR. Apresentacao. In: Da Camiseta Ao Museu: o Ensino das Artes Na Democratizacao da Cultura. Joao Pessoa: Universitaria; 1995. [citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MFR. Apresentacao. In: Da Camiseta Ao Museu: o Ensino das Artes Na Democratizacao da Cultura. Joao Pessoa: Universitaria; 1995. [citado 2024 jul. 28 ]
Parte de monografia/livro
O GT Educação e Comunicação aos cinco anos da ANPEd 95 (1995)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende E
Fonte: ANPEd : histórico dos grupos de trabalho. Unidade: FE
Assunto: COMUNICAÇÃO (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende E. O GT Educação e Comunicação aos cinco anos da ANPEd 95. ANPEd : histórico dos grupos de trabalho. Tradução . Belo Horizonte, MG: ANPEd, 1995. p. 90 . . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. E. (1995). O GT Educação e Comunicação aos cinco anos da ANPEd 95. In ANPEd : histórico dos grupos de trabalho (p. 90 ). Belo Horizonte, MG: ANPEd.
NLM
Fusari MF de RE. O GT Educação e Comunicação aos cinco anos da ANPEd 95. In: ANPEd : histórico dos grupos de trabalho. Belo Horizonte, MG: ANPEd; 1995. p. 90 .[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MF de RE. O GT Educação e Comunicação aos cinco anos da ANPEd 95. In: ANPEd : histórico dos grupos de trabalho. Belo Horizonte, MG: ANPEd; 1995. p. 90 .[citado 2024 jul. 28 ]
Artigo de periodico
TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia (1995)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Fonte: Perspectiva. Unidade: FE
Assuntos: TELEVISÃO, COMUNICAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva, v. 13, n. 24, p. 67-91, 1995Tradução . . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (1995). TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva, 13( 24), 67-91.
NLM
Fusari MF de R e. TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva. 1995 ; 13( 24): 67-91.[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva. 1995 ; 13( 24): 67-91.[citado 2024 jul. 28 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Fronteiras da tecnica na comunicacao e na educacao: alargar e aprofundar modos de fazer comunicacao e educacao com midias, entre educadores e educandos rumo a cidadania (1995)
Fusari, M F R
Fonte: Tecnologia Educacional. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Comunicacao Social. Unidade: FE
Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, M F R. Fronteiras da tecnica na comunicacao e na educacao: alargar e aprofundar modos de fazer comunicacao e educacao com midias, entre educadores e educandos rumo a cidadania. Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 jul. 2024. , 1995
APA
Fusari, M. F. R. (1995). Fronteiras da tecnica na comunicacao e na educacao: alargar e aprofundar modos de fazer comunicacao e educacao com midias, entre educadores e educandos rumo a cidadania. Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Fusari MFR. Fronteiras da tecnica na comunicacao e na educacao: alargar e aprofundar modos de fazer comunicacao e educacao com midias, entre educadores e educandos rumo a cidadania. Tecnologia Educacional. 1995 ;23( 126): 22-3.[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MFR. Fronteiras da tecnica na comunicacao e na educacao: alargar e aprofundar modos de fazer comunicacao e educacao com midias, entre educadores e educandos rumo a cidadania. Tecnologia Educacional. 1995 ;23( 126): 22-3.[citado 2024 jul. 28 ]
Trabalho de evento-resumo
Tecnologia e pratica de ensino multimidia como instrumento de formacao docente e discente (1994)
Fusari, M F R
Fonte: Anais: Resumo de Paineis e Comunicacoes. Nome do evento: Encontro Nacional de Didatica e Pratica de Ensino. Unidade: FE
Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, M F R. Tecnologia e pratica de ensino multimidia como instrumento de formacao docente e discente. 1994, Anais.. Goiania: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 28 jul. 2024.
APA
Fusari, M. F. R. (1994). Tecnologia e pratica de ensino multimidia como instrumento de formacao docente e discente. In Anais: Resumo de Paineis e Comunicacoes. Goiania: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Fusari MFR. Tecnologia e pratica de ensino multimidia como instrumento de formacao docente e discente. Anais: Resumo de Paineis e Comunicacoes. 1994 ;[citado 2024 jul. 28 ]
Vancouver
Fusari MFR. Tecnologia e pratica de ensino multimidia como instrumento de formacao docente e discente. Anais: Resumo de Paineis e Comunicacoes. 1994 ;[citado 2024 jul. 28 ]

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