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  • In: Revista Paulista de Educação Física. Unidades: EEFE, IP

    Subjects: Educação Física Escolar, Crianças

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    • ABNT

      FERRAZ, Osvaldo Luiz; MACEDO, Lino de. Educação física na educação infantil do município de São Paulo: diagnóstico e representaçao curricular em professores. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v. 15, n. 1, p. 63-82, 2001. Disponível em: < http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139487/134814 >.
    • APA

      Ferraz, O. L., & Macedo, L. de. (2001). Educação física na educação infantil do município de São Paulo: diagnóstico e representaçao curricular em professores. Revista Paulista de Educação Física, 15( 1), 63-82. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139487/134814
    • NLM

      Ferraz OL, Macedo L de. Educação física na educação infantil do município de São Paulo: diagnóstico e representaçao curricular em professores [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 2001 ; 15( 1): 63-82.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139487/134814
    • Vancouver

      Ferraz OL, Macedo L de. Educação física na educação infantil do município de São Paulo: diagnóstico e representaçao curricular em professores [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 2001 ; 15( 1): 63-82.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139487/134814
  • In: Revista Paulista de Educação Física. Unidades: EEFE, IP

    Subjects: Educação Física Escolar, Crianças

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    • ABNT

      FERRAZ, Osvaldo Luiz; MACEDO, Lino de. Reflexões de professores sobre a educação física na educação infantil incluindo o referencial curricular nacional. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, Universidade de São Paulo, Escola de Educação Física, v. 15, n. 1, p. 83-102, 2001. Disponível em: < http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139488/134815 >.
    • APA

      Ferraz, O. L., & Macedo, L. de. (2001). Reflexões de professores sobre a educação física na educação infantil incluindo o referencial curricular nacional. Revista Paulista de Educação Física, 15( 1), 83-102. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139488/134815
    • NLM

      Ferraz OL, Macedo L de. Reflexões de professores sobre a educação física na educação infantil incluindo o referencial curricular nacional [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 2001 ; 15( 1): 83-102.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139488/134815
    • Vancouver

      Ferraz OL, Macedo L de. Reflexões de professores sobre a educação física na educação infantil incluindo o referencial curricular nacional [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 2001 ; 15( 1): 83-102.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139488/134815
  • In: Boletim de Psicologia. Unidades: IP, EEFE

    Subjects: Comunicação Não Verbal, Linguagem Corporal

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    • ABNT

      MESQUITA, R. M.; LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. Atuação profissional e percepção da psicodinâmica do movimento expressivo. Boletim de Psicologia, São Paulo, v. 51, n. 114, p. 65-80, 2001.
    • APA

      Mesquita, R. M., & Lomônaco, J. F. B. (2001). Atuação profissional e percepção da psicodinâmica do movimento expressivo. Boletim de Psicologia, 51( 114), 65-80.
    • NLM

      Mesquita RM, Lomônaco JFB. Atuação profissional e percepção da psicodinâmica do movimento expressivo. Boletim de Psicologia. 2001 ; 51( 114): 65-80.
    • Vancouver

      Mesquita RM, Lomônaco JFB. Atuação profissional e percepção da psicodinâmica do movimento expressivo. Boletim de Psicologia. 2001 ; 51( 114): 65-80.
  • In: Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde. Unidade: EEFE

    Subjects: Condicionamento Físico, Motivação

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    • ABNT

      NUNOMURA, Myrian; ANDREOTTI, Rosana Aparecida; TEIXEIRA, Luiz Antonio Cespedes; OKUMA, Silene Sumire. Nível de adesão ao exercício num programa supervisionado. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde[S.l.], v. 2, n. 3, p. 61-66, 1997.
    • APA

      Nunomura, M., Andreotti, R. A., Teixeira, L. A. C., & Okuma, S. S. (1997). Nível de adesão ao exercício num programa supervisionado. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, 2( 3), 61-66.
    • NLM

      Nunomura M, Andreotti RA, Teixeira LAC, Okuma SS. Nível de adesão ao exercício num programa supervisionado. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde. 1997 ; 2( 3): 61-66.
    • Vancouver

      Nunomura M, Andreotti RA, Teixeira LAC, Okuma SS. Nível de adesão ao exercício num programa supervisionado. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde. 1997 ; 2( 3): 61-66.
  • In: Revista Paulista de Educação Física. Unidade: EEFE

    Subjects: Expressao Corporal E Ritmo

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    • ABNT

      MESQUITA, R. M. Comunicação não-verbal: relevância na atuação profissional. Revista Paulista de Educação Física[S.l.], v. 11, n. 2, p. 155-163, 1997. Disponível em: < http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138567/133974 >.
    • APA

      Mesquita, R. M. (1997). Comunicação não-verbal: relevância na atuação profissional. Revista Paulista de Educação Física, 11( 2), 155-163. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138567/133974
    • NLM

      Mesquita RM. Comunicação não-verbal: relevância na atuação profissional [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1997 ; 11( 2): 155-163.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138567/133974
    • Vancouver

      Mesquita RM. Comunicação não-verbal: relevância na atuação profissional [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1997 ; 11( 2): 155-163.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138567/133974
  • In: Caderno Documentos. Unidade: EEFE

    Subjects: Educação Física (estudo E Ensino)

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    • ABNT

      MANOEL, E. de J.; OKUMA, Silene Sumire; DE SANTO, Dalberto Luiz. Reflexão e avaliação do curso de bacharelado em educação física: um estudo preliminar da preparação profissional na EEFEUSP. Caderno Documentos[S.l.], n. 3, p. 4-55, 1997.
    • APA

      Manoel, E. de J., Okuma, S. S., & De Santo, D. L. (1997). Reflexão e avaliação do curso de bacharelado em educação física: um estudo preliminar da preparação profissional na EEFEUSP. Caderno Documentos, ( 3), 4-55.
    • NLM

      Manoel E de J, Okuma SS, De Santo DL. Reflexão e avaliação do curso de bacharelado em educação física: um estudo preliminar da preparação profissional na EEFEUSP. Caderno Documentos. 1997 ;( 3): 4-55.
    • Vancouver

      Manoel E de J, Okuma SS, De Santo DL. Reflexão e avaliação do curso de bacharelado em educação física: um estudo preliminar da preparação profissional na EEFEUSP. Caderno Documentos. 1997 ;( 3): 4-55.
  • In: Revista Paulista de Educação Física. Unidades: IP, EEFE

    Subjects: Idosos, Música

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    • ABNT

      MIRANDA, Maria Luiza de Jesus; GODELI, Maria Regina Conceição de Souza; OKUMA, Silene Sumire. Efeitos do exercício aeróbico com música sobre os estados de ânimo de pessoas idosas. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, Universidade de São Paulo, Escola de Educação Física, v. 10, n. 2, p. 172-178, 1996. Disponível em: < http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138547/133951 >.
    • APA

      Miranda, M. L. de J., Godeli, M. R. C. de S., & Okuma, S. S. (1996). Efeitos do exercício aeróbico com música sobre os estados de ânimo de pessoas idosas. Revista Paulista de Educação Física, 10( 2), 172-178. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138547/133951
    • NLM

      Miranda ML de J, Godeli MRC de S, Okuma SS. Efeitos do exercício aeróbico com música sobre os estados de ânimo de pessoas idosas [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1996 ; 10( 2): 172-178.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138547/133951
    • Vancouver

      Miranda ML de J, Godeli MRC de S, Okuma SS. Efeitos do exercício aeróbico com música sobre os estados de ânimo de pessoas idosas [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1996 ; 10( 2): 172-178.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138547/133951
  • In: Revista Paulista de Educacao Fisica. Unidade: EEFE

    Subjects: Educação Física Escolar

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    • ABNT

      TANI, Go. Perspectivas para a educação física escolar. Revista Paulista de Educacao Fisica, São Paulo, v. 5 , n. ja/dez. 1991, p. 61-9, 1991. Disponível em: < http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138267/133709 > DOI: 10.11606/issn.2594-5904.rpef.1991.138267.
    • APA

      Tani, G. (1991). Perspectivas para a educação física escolar. Revista Paulista de Educacao Fisica, 5 ( ja/dez. 1991), 61-9. doi:10.11606/issn.2594-5904.rpef.1991.138267
    • NLM

      Tani G. Perspectivas para a educação física escolar [Internet]. Revista Paulista de Educacao Fisica. 1991 ;5 ( ja/dez. 1991): 61-9.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138267/133709
    • Vancouver

      Tani G. Perspectivas para a educação física escolar [Internet]. Revista Paulista de Educacao Fisica. 1991 ;5 ( ja/dez. 1991): 61-9.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138267/133709
  • In: Revista Brasileira de Saude Escolar. Unidade: EEFE

    Subjects: Educação Física

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    • ABNT

      TEIXEIRA, L.; PINTO, E S; SARAIVA, P A P. Alterações do volume expirado no primeiro segundo de expiração forcada e do fluxo expiratório forçado medido entre 25-75% da capacidade vital forçada, após corrida de sete minutos, em crianças asmáticas. Revista Brasileira de Saude Escolar, Porto Alegre, v. 1 , n. 2 , p. 32-5, 1990.
    • APA

      Teixeira, L., Pinto, E. S., & Saraiva, P. A. P. (1990). Alterações do volume expirado no primeiro segundo de expiração forcada e do fluxo expiratório forçado medido entre 25-75% da capacidade vital forçada, após corrida de sete minutos, em crianças asmáticas. Revista Brasileira de Saude Escolar, 1 ( 2 ), 32-5.
    • NLM

      Teixeira L, Pinto ES, Saraiva PAP. Alterações do volume expirado no primeiro segundo de expiração forcada e do fluxo expiratório forçado medido entre 25-75% da capacidade vital forçada, após corrida de sete minutos, em crianças asmáticas. Revista Brasileira de Saude Escolar. 1990 ;1 ( 2 ): 32-5.
    • Vancouver

      Teixeira L, Pinto ES, Saraiva PAP. Alterações do volume expirado no primeiro segundo de expiração forcada e do fluxo expiratório forçado medido entre 25-75% da capacidade vital forçada, após corrida de sete minutos, em crianças asmáticas. Revista Brasileira de Saude Escolar. 1990 ;1 ( 2 ): 32-5.
  • In: Kinesis. Unidade: EEFE

    Subjects: Aprendizagem (psicologia), Educação Física

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Luis Augusto. Produção de novos movimentos: um teste à hipótese de variabilidade de prática. Kinesis, Santa Maria, v. 6, n. 2, p. 187-202, 1990. Disponível em: < http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8497/5150 >.
    • APA

      Teixeira, L. A. (1990). Produção de novos movimentos: um teste à hipótese de variabilidade de prática. Kinesis, 6( 2), 187-202. Recuperado de http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8497/5150
    • NLM

      Teixeira LA. Produção de novos movimentos: um teste à hipótese de variabilidade de prática [Internet]. Kinesis. 1990 ;6( 2): 187-202.Available from: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8497/5150
    • Vancouver

      Teixeira LA. Produção de novos movimentos: um teste à hipótese de variabilidade de prática [Internet]. Kinesis. 1990 ;6( 2): 187-202.Available from: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8497/5150
  • In: Kinesis. Unidade: EEFE

    Subjects: Aprendizagem (psicologia), Aprendizagem Motora

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Luis Augusto. Estágios de aprendizagem motora e o processo de interação professor-aluno. Kinesis[S.l.], v. 6, n. ja/ju 1990, p. 23-42, 1990. Disponível em: < http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8504/5155 >.
    • APA

      Teixeira, L. A. (1990). Estágios de aprendizagem motora e o processo de interação professor-aluno. Kinesis, 6( ja/ju 1990), 23-42. Recuperado de http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8504/5155
    • NLM

      Teixeira LA. Estágios de aprendizagem motora e o processo de interação professor-aluno [Internet]. Kinesis. 1990 ; 6( ja/ju 1990): 23-42.Available from: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8504/5155
    • Vancouver

      Teixeira LA. Estágios de aprendizagem motora e o processo de interação professor-aluno [Internet]. Kinesis. 1990 ; 6( ja/ju 1990): 23-42.Available from: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8504/5155
  • In: Revista Integração. Unidade: EEFE

    Subjects: Educação Física Adaptada

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    • ABNT

      MANOEL, E. de J. A importância da abordagem desenvolvimentista da educação física adaptada. Revista Integração[S.l.], v. 3 , n. 8 , p. 29-31, 1990.
    • APA

      Manoel, E. de J. (1990). A importância da abordagem desenvolvimentista da educação física adaptada. Revista Integração, 3 ( 8 ), 29-31.
    • NLM

      Manoel E de J. A importância da abordagem desenvolvimentista da educação física adaptada. Revista Integração. 1990 ;3 ( 8 ): 29-31.
    • Vancouver

      Manoel E de J. A importância da abordagem desenvolvimentista da educação física adaptada. Revista Integração. 1990 ;3 ( 8 ): 29-31.
  • In: Revista Brasileira de Ciencia e Movimento. Unidade: EEFE

    Subjects: Atividade Motora

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    • ABNT

      PROENCA, J E. Atividades motoras para o pre-escolar. Revista Brasileira de Ciencia e Movimento[S.l.], v. 3 , n. 2 , p. 40-7, 1989.
    • APA

      Proenca, J. E. (1989). Atividades motoras para o pre-escolar. Revista Brasileira de Ciencia e Movimento, 3 ( 2 ), 40-7.
    • NLM

      Proenca JE. Atividades motoras para o pre-escolar. Revista Brasileira de Ciencia e Movimento. 1989 ;3 ( 2 ): 40-7.
    • Vancouver

      Proenca JE. Atividades motoras para o pre-escolar. Revista Brasileira de Ciencia e Movimento. 1989 ;3 ( 2 ): 40-7.
  • In: Revista Paulista de Educação Física. Unidade: EEFE

    Subjects: Aprendizagem Motora (pesquisa)

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Luis Augusto. Instrumentação de laboratório: um aparelho para pesquisas em aprendizagem motora. Revista Paulista de Educação Física[S.l.], v. 3 , n. ju 1989, p. 9-16, 1989. Disponível em: < http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138801/134145 > DOI: 10.11606/issn.2594-5904.rpef.1989.138799.
    • APA

      Teixeira, L. A. (1989). Instrumentação de laboratório: um aparelho para pesquisas em aprendizagem motora. Revista Paulista de Educação Física, 3 ( ju 1989), 9-16. doi:10.11606/issn.2594-5904.rpef.1989.138799
    • NLM

      Teixeira LA. Instrumentação de laboratório: um aparelho para pesquisas em aprendizagem motora [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1989 ;3 ( ju 1989): 9-16.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138801/134145
    • Vancouver

      Teixeira LA. Instrumentação de laboratório: um aparelho para pesquisas em aprendizagem motora [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1989 ;3 ( ju 1989): 9-16.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138801/134145
  • In: Revista Brasileira de Ciência e Movimento. Unidade: EEFE

    Subjects: Aprendizagem Motora, Ensino E Aprendizagem

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    • ABNT

      TANI, Go. Significado, detenção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Ciência e Movimento[S.l.], v. 3 , n. 4 , p. 50-8, 1989.
    • APA

      Tani, G. (1989). Significado, detenção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 3 ( 4 ), 50-8.
    • NLM

      Tani G. Significado, detenção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 1989 ;3 ( 4 ): 50-8.
    • Vancouver

      Tani G. Significado, detenção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 1989 ;3 ( 4 ): 50-8.
  • In: Revista Paulista de Educação Física. Unidade: EEFE

    Subjects: Educação Física

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    • ABNT

      TANI, Go. Estudo dos objetivos da educação física expressos por estudantes universitarios. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v. 3 , n. 5 , p. 15-8, 1989.
    • APA

      Tani, G. (1989). Estudo dos objetivos da educação física expressos por estudantes universitarios. Revista Paulista de Educação Física, 3 ( 5 ), 15-8.
    • NLM

      Tani G. Estudo dos objetivos da educação física expressos por estudantes universitarios. Revista Paulista de Educação Física. 1989 ;3 ( 5 ): 15-8.
    • Vancouver

      Tani G. Estudo dos objetivos da educação física expressos por estudantes universitarios. Revista Paulista de Educação Física. 1989 ;3 ( 5 ): 15-8.
  • In: Revista Paulista de Educacao Fisica. Unidade: EEFE

    Subjects: Educação Física (estudo E Ensino), Currículo De Ensino Superior

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    • ABNT

      MEDALHA, José; ARANTES, Ana Cristina. Visão teórica de currículo: definicões, abordagem histórica e modelos específicos em educação física. Revista Paulista de Educacao Fisica, São Paulo, v. 3 , n. 5 , p. 45-50, 1989.
    • APA

      Medalha, J., & Arantes, A. C. (1989). Visão teórica de currículo: definicões, abordagem histórica e modelos específicos em educação física. Revista Paulista de Educacao Fisica, 3 ( 5 ), 45-50.
    • NLM

      Medalha J, Arantes AC. Visão teórica de currículo: definicões, abordagem histórica e modelos específicos em educação física. Revista Paulista de Educacao Fisica. 1989 ;3 ( 5 ): 45-50.
    • Vancouver

      Medalha J, Arantes AC. Visão teórica de currículo: definicões, abordagem histórica e modelos específicos em educação física. Revista Paulista de Educacao Fisica. 1989 ;3 ( 5 ): 45-50.
  • In: Revista Paulista de Educação Física. Unidade: EEFE

    Subjects: Mulher No Esporte

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    • ABNT

      MASSUCATO, José Geraldo; HATA, Mário. Abordagem da participação esportiva feminina. Revista Paulista de Educação Física[S.l.], v. 3 , n. ju 1989, p. 17-23, 1989. Disponível em: < http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138802/134146 >.
    • APA

      Massucato, J. G., & Hata, M. (1989). Abordagem da participação esportiva feminina. Revista Paulista de Educação Física, 3 ( ju 1989), 17-23. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138802/134146
    • NLM

      Massucato JG, Hata M. Abordagem da participação esportiva feminina [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1989 ;3 ( ju 1989): 17-23.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138802/134146
    • Vancouver

      Massucato JG, Hata M. Abordagem da participação esportiva feminina [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1989 ;3 ( ju 1989): 17-23.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138802/134146
  • In: Revista Paulista de Educação Física. Unidade: EEFE

    Subjects: Ginástica Artística

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    • ABNT

      PUBLIO, Nestor Soares. Flexibilidade e desenvolvimento técnico na ginástica olímpica. Revista Paulista de Educação Física[S.l.], v. 2 , n. 2 , p. 45-7, 1988. Disponível em: < http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138248/133694 > DOI: 10.11606/issn.2594-5904.rpef.1988.138248.
    • APA

      Publio, N. S. (1988). Flexibilidade e desenvolvimento técnico na ginástica olímpica. Revista Paulista de Educação Física, 2 ( 2 ), 45-7. doi:10.11606/issn.2594-5904.rpef.1988.138248
    • NLM

      Publio NS. Flexibilidade e desenvolvimento técnico na ginástica olímpica [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1988 ;2 ( 2 ): 45-7.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138248/133694
    • Vancouver

      Publio NS. Flexibilidade e desenvolvimento técnico na ginástica olímpica [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1988 ;2 ( 2 ): 45-7.Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138248/133694
  • In: Revista Brasileira de Ciencia e Movimento. Unidade: EEFE

    Subjects: Desenvolvimento Motor

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    • ABNT

      MANOEL, E. de J. Continuidade e a progressividade no processo de desenvolvimento motor. Revista Brasileira de Ciencia e Movimento[S.l.], v. 2 , n. 2 , p. 32-8, 1988.
    • APA

      Manoel, E. de J. (1988). Continuidade e a progressividade no processo de desenvolvimento motor. Revista Brasileira de Ciencia e Movimento, 2 ( 2 ), 32-8.
    • NLM

      Manoel E de J. Continuidade e a progressividade no processo de desenvolvimento motor. Revista Brasileira de Ciencia e Movimento. 1988 ;2 ( 2 ): 32-8.
    • Vancouver

      Manoel E de J. Continuidade e a progressividade no processo de desenvolvimento motor. Revista Brasileira de Ciencia e Movimento. 1988 ;2 ( 2 ): 32-8.


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