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Tese (Doutorado)
Representações de docentes sobre o regime de progressão continuada: dilemas e possibilidades (2006)
Jeffrey, Débora Cristina; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PROGRESSÃO CONTINUADA, DESEMPENHO DO PROFESSOR, POLÍTICA EDUCACIONAL, SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
JEFFREY, Débora Cristina. Representações de docentes sobre o regime de progressão continuada: dilemas e possibilidades. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122007-164859/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Jeffrey, D. C. (2006). Representações de docentes sobre o regime de progressão continuada: dilemas e possibilidades (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122007-164859/
NLM
Jeffrey DC. Representações de docentes sobre o regime de progressão continuada: dilemas e possibilidades [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122007-164859/
Vancouver
Jeffrey DC. Representações de docentes sobre o regime de progressão continuada: dilemas e possibilidades [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122007-164859/
Editor de periodico
Estudos em Avaliação Educacional (2006)
Sousa, Clarilza Prado de (Editor); Sousa, Sandra Maria Zákia Lian (Editor)
Source: Estudos em Avaliação Educacional. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO (AVALIAÇÃO)
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ABNT
Estudos em Avaliação Educacional. Estudos em Avaliação Educacional. São Paulo: Fundação Carlos Chagas. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 2006
APA
Estudos em Avaliação Educacional. (2006). Estudos em Avaliação Educacional. Estudos em Avaliação Educacional. São Paulo: Fundação Carlos Chagas.
NLM
Estudos em Avaliação Educacional. Estudos em Avaliação Educacional. 2006 ; 17( 34):[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Estudos em Avaliação Educacional. Estudos em Avaliação Educacional. 2006 ; 17( 34):[citado 2024 nov. 13 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação institucional: elementos para discussão (2006)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Source: Gestão escolar democrática: concepções e vivências.. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
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ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Avaliação institucional: elementos para discussão. Gestão escolar democrática: concepções e vivências. Tradução . Porto Alegre, RS: UFGRS, 2006. . . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L. (2006). Avaliação institucional: elementos para discussão. In Gestão escolar democrática: concepções e vivências.. Porto Alegre, RS: UFGRS.
NLM
Sousa SMZL. Avaliação institucional: elementos para discussão. In: Gestão escolar democrática: concepções e vivências. Porto Alegre, RS: UFGRS; 2006. [citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Sousa SMZL. Avaliação institucional: elementos para discussão. In: Gestão escolar democrática: concepções e vivências. Porto Alegre, RS: UFGRS; 2006. [citado 2024 nov. 13 ]
Dissertação (Mestrado)
Usos dos resultados do SARESP: o papel da avaliação nas políticas de formação docente (2006)
Bauer, Adriana; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, RENDIMENTO ESCOLAR (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS (AVALIAÇÃO)
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ABNT
BAUER, Adriana. Usos dos resultados do SARESP: o papel da avaliação nas políticas de formação docente. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06032008-110423/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Bauer, A. (2006). Usos dos resultados do SARESP: o papel da avaliação nas políticas de formação docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06032008-110423/
NLM
Bauer A. Usos dos resultados do SARESP: o papel da avaliação nas políticas de formação docente [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06032008-110423/
Vancouver
Bauer A. Usos dos resultados do SARESP: o papel da avaliação nas políticas de formação docente [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06032008-110423/
Parte de monografia/livro
Avaliação escolar em uma perspectiva participativa (2006)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Source: Geografia em perspectiva : ensino e pesquisa.. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PROJETO EDUCACIONAL, EVASÃO ESCOLAR, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
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ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Avaliação escolar em uma perspectiva participativa. Geografia em perspectiva : ensino e pesquisa. Tradução . São Paulo: Contexto, 2006. . . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L. (2006). Avaliação escolar em uma perspectiva participativa. In Geografia em perspectiva : ensino e pesquisa.. São Paulo: Contexto.
NLM
Sousa SMZL. Avaliação escolar em uma perspectiva participativa. In: Geografia em perspectiva : ensino e pesquisa. São Paulo: Contexto; 2006. [citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Sousa SMZL. Avaliação escolar em uma perspectiva participativa. In: Geografia em perspectiva : ensino e pesquisa. São Paulo: Contexto; 2006. [citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento
Avaliação de cursos: um componente de políticas de formação continuada de professores (2006)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Source: Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino.. Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES (CURSOS;AVALIAÇÃO), POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Avaliação de cursos: um componente de políticas de formação continuada de professores. 2006, Anais.. Recife: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L. (2006). Avaliação de cursos: um componente de políticas de formação continuada de professores. In Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino.. Recife: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Sousa SMZL. Avaliação de cursos: um componente de políticas de formação continuada de professores. Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino. 2006 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Sousa SMZL. Avaliação de cursos: um componente de políticas de formação continuada de professores. Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino. 2006 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Editor de periodico
Revista Brasileira de Educação (2006)
Galvão, Ana Maria (Editor); Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Source: Revista Brasileira de Educação. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro, RJ: ANPED. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 2006
APA
Sousa, S. M. Z. L. (2006). Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro, RJ: ANPED.
NLM
Sousa SMZL. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. 2006 ; 11( 32):[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Sousa SMZL. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. 2006 ; 11( 32):[citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento
Políticas de avaliação da educação básica: controvérsias e indicações (2006)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Source: Simpósio Nacional de Educação Básica, 1. Anais.. Conference titles: Simpósio Nacional de Educação Básica. Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Políticas de avaliação da educação básica: controvérsias e indicações. 2006, Anais.. [Rio de Janeiro]: ANPEd, 2006. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L. (2006). Políticas de avaliação da educação básica: controvérsias e indicações. In Simpósio Nacional de Educação Básica, 1. Anais.. [Rio de Janeiro]: ANPEd.
NLM
Sousa SMZL. Políticas de avaliação da educação básica: controvérsias e indicações. Simpósio Nacional de Educação Básica, 1. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Sousa SMZL. Políticas de avaliação da educação básica: controvérsias e indicações. Simpósio Nacional de Educação Básica, 1. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 13 ]

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