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Parte de monografia/livro
O papel de uma ferramenta analítica no planejamento e análise de atividades de ensino mediadas por extratos de vídeo (2009)
Giordan, Marcelo; Posso, Adriana da Silva
Source: Argumentação e ensino de ciências.. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, VÍDEO EDUCATIVO, SALA DE AULA
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ABNT
GIORDAN, Marcelo e POSSO, Adriana da Silva. O papel de uma ferramenta analítica no planejamento e análise de atividades de ensino mediadas por extratos de vídeo. Argumentação e ensino de ciências. Tradução . Curitiba, PR: CRV, 2009. . . Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Giordan, M., & Posso, A. da S. (2009). O papel de uma ferramenta analítica no planejamento e análise de atividades de ensino mediadas por extratos de vídeo. In Argumentação e ensino de ciências.. Curitiba, PR: CRV.
NLM
Giordan M, Posso A da S. O papel de uma ferramenta analítica no planejamento e análise de atividades de ensino mediadas por extratos de vídeo. In: Argumentação e ensino de ciências. Curitiba, PR: CRV; 2009. [citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Giordan M, Posso A da S. O papel de uma ferramenta analítica no planejamento e análise de atividades de ensino mediadas por extratos de vídeo. In: Argumentação e ensino de ciências. Curitiba, PR: CRV; 2009. [citado 2024 ago. 12 ]
Artigo de periodico
O vídeo educativo: aspectos da organização do ensino (2006)
Arroio, Agnaldo; Giordan, Marcelo
Source: Química nova na escola.. Unidade: FE
Subjects: VÍDEO EDUCATIVO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, SALA DE AULA, QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
ARROIO, Agnaldo e GIORDAN, Marcelo. O vídeo educativo: aspectos da organização do ensino. Química nova na escola., v. no 2006, n. 24, p. 8-11, 2006Tradução . . Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Arroio, A., & Giordan, M. (2006). O vídeo educativo: aspectos da organização do ensino. Química nova na escola., no 2006( 24), 8-11.
NLM
Arroio A, Giordan M. O vídeo educativo: aspectos da organização do ensino. Química nova na escola. 2006 ; no 2006( 24): 8-11.[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Arroio A, Giordan M. O vídeo educativo: aspectos da organização do ensino. Química nova na escola. 2006 ; no 2006( 24): 8-11.[citado 2024 ago. 12 ]
Trabalho de evento-resumo
Utilização de software interativo como ferramenta de apoio ao ensino de gráfico em física em um ambiente de aprendizado interativo colaborativo (2005)
Moreira, Claudinei Aparecido Oliveira; Giordan, Marcelo
Source: Caderno de Resumos.. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidades: IF, FE
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), COMPUTADOR NO ENSINO, VÍDEO EDUCATIVO, SALA DE AULA, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
MOREIRA, Claudinei Aparecido Oliveira e GIORDAN, Marcelo. Utilização de software interativo como ferramenta de apoio ao ensino de gráfico em física em um ambiente de aprendizado interativo colaborativo. 2005, Anais.. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005. . Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Moreira, C. A. O., & Giordan, M. (2005). Utilização de software interativo como ferramenta de apoio ao ensino de gráfico em física em um ambiente de aprendizado interativo colaborativo. In Caderno de Resumos.. Bauru, SP: ABRAPEC.
NLM
Moreira CAO, Giordan M. Utilização de software interativo como ferramenta de apoio ao ensino de gráfico em física em um ambiente de aprendizado interativo colaborativo. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Moreira CAO, Giordan M. Utilização de software interativo como ferramenta de apoio ao ensino de gráfico em física em um ambiente de aprendizado interativo colaborativo. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Trabalho de evento-resumo
A utilização do vídeo educativo como possibilidade de domínio da linguagem audiovisual pelo professor de ciências (2005)
Arroio, Agnaldo; Diniz, Manuela Lustosa; Giordan, Marcelo
Source: Caderno de Resumos.. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), VÍDEO EDUCATIVO, SALA DE AULA, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
ARROIO, Agnaldo e DINIZ, Manuela Lustosa e GIORDAN, Marcelo. A utilização do vídeo educativo como possibilidade de domínio da linguagem audiovisual pelo professor de ciências. 2005, Anais.. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005. . Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Arroio, A., Diniz, M. L., & Giordan, M. (2005). A utilização do vídeo educativo como possibilidade de domínio da linguagem audiovisual pelo professor de ciências. In Caderno de Resumos.. Bauru, SP: ABRAPEC.
NLM
Arroio A, Diniz ML, Giordan M. A utilização do vídeo educativo como possibilidade de domínio da linguagem audiovisual pelo professor de ciências. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Arroio A, Diniz ML, Giordan M. A utilização do vídeo educativo como possibilidade de domínio da linguagem audiovisual pelo professor de ciências. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 ago. 12 ]

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