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Artigo de periodico
Kontinuitaten und bruche des patriarchats: geschlechtersozialisation im semiariden sertão (2018)
Setton, Maria da Graça Jacintho ; Teixeira, Mylene Nogueira
Source: Das argument. Unidade: FE
Subjects: SOCIALIZAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
SETTON, Maria da Graça Jacintho e TEIXEIRA, Mylene Nogueira. Kontinuitaten und bruche des patriarchats: geschlechtersozialisation im semiariden sertão. Das argument, n. 330, p. 841-850, 2018Tradução . . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Setton, M. da G. J., & Teixeira, M. N. (2018). Kontinuitaten und bruche des patriarchats: geschlechtersozialisation im semiariden sertão. Das argument, ( 330), 841-850.
NLM
Setton M da GJ, Teixeira MN. Kontinuitaten und bruche des patriarchats: geschlechtersozialisation im semiariden sertão. Das argument. 2018 ;( 330): 841-850.[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Setton M da GJ, Teixeira MN. Kontinuitaten und bruche des patriarchats: geschlechtersozialisation im semiariden sertão. Das argument. 2018 ;( 330): 841-850.[citado 2024 out. 17 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Pedagogía y Saberes (2015)
Pimenta, Selma Garrido
Source: Pedagogía y Saberes. Unidade: FE
Subjects: GOVERNAMENTALIDADE, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Pedagogía y Saberes. Pedagogía y Saberes. Bobotá: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/441869. Acesso em: 17 out. 2024. , 2015
APA
Pimenta, S. G. (2015). Pedagogía y Saberes. Pedagogía y Saberes. Bobotá: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/441869
NLM
Pimenta SG. Pedagogía y Saberes [Internet]. Pedagogía y Saberes. 2015 ;( 43):[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/441869
Vancouver
Pimenta SG. Pedagogía y Saberes [Internet]. Pedagogía y Saberes. 2015 ;( 43):[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/441869
Artigo de periodico
Explorando las interfaces comunicación-educación: el método Makárenko y los talleres de comunicación de los centros juveniles de la ciudad de Santos (Brasil) (2014)
Cury, Lucilene ; Mouta, Andressa Carreira Luzirão
Source: Contratexto. Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, COOPERAÇÃO, VULNERABILIDADE, ADOLESCENTE INSTITUCIONALIZADO
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ABNT
CURY, Lucilene e MOUTA, Andressa Carreira Luzirão. Explorando las interfaces comunicación-educación: el método Makárenko y los talleres de comunicación de los centros juveniles de la ciudad de Santos (Brasil). Contratexto, v. no 2014, n. 22, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26439/contratexto2014.n022.86. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Cury, L., & Mouta, A. C. L. (2014). Explorando las interfaces comunicación-educación: el método Makárenko y los talleres de comunicación de los centros juveniles de la ciudad de Santos (Brasil). Contratexto, no 2014( 22). doi:10.26439/contratexto2014.n022.86
NLM
Cury L, Mouta ACL. Explorando las interfaces comunicación-educación: el método Makárenko y los talleres de comunicación de los centros juveniles de la ciudad de Santos (Brasil) [Internet]. Contratexto. 2014 ; no 2014( 22):[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.26439/contratexto2014.n022.86
Vancouver
Cury L, Mouta ACL. Explorando las interfaces comunicación-educación: el método Makárenko y los talleres de comunicación de los centros juveniles de la ciudad de Santos (Brasil) [Internet]. Contratexto. 2014 ; no 2014( 22):[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.26439/contratexto2014.n022.86
Parte de monografia/livro
Interfaces between the sociology of education and the studies about youth in Brazil (2010)
Sposito, Marília Pontes; Souza Júnior, Jessé D'Assunção Rebello de (Tradução) ; Marzouk, Sophia (Tradução)
Source: The Routledge International Handbook of the Sociology of Education. Unidades: FE, EP
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, ADOLESCENTES
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ABNT
SPOSITO, Marília Pontes. Interfaces between the sociology of education and the studies about youth in Brazil. The Routledge International Handbook of the Sociology of Education. Tradução . New York, USA: Routledge, 2010. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4a86de15-d71a-4b4c-af10-fda6b3a338c9/SouzaJ-2010-Interfaces%20between%20the%20sociology%20of%20education%20and%20the%20studies%20about%20ok.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Sposito, M. P. (2010). Interfaces between the sociology of education and the studies about youth in Brazil. In The Routledge International Handbook of the Sociology of Education. New York, USA: Routledge. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/4a86de15-d71a-4b4c-af10-fda6b3a338c9/SouzaJ-2010-Interfaces%20between%20the%20sociology%20of%20education%20and%20the%20studies%20about%20ok.pdf
NLM
Sposito MP. Interfaces between the sociology of education and the studies about youth in Brazil [Internet]. In: The Routledge International Handbook of the Sociology of Education. New York, USA: Routledge; 2010. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4a86de15-d71a-4b4c-af10-fda6b3a338c9/SouzaJ-2010-Interfaces%20between%20the%20sociology%20of%20education%20and%20the%20studies%20about%20ok.pdf
Vancouver
Sposito MP. Interfaces between the sociology of education and the studies about youth in Brazil [Internet]. In: The Routledge International Handbook of the Sociology of Education. New York, USA: Routledge; 2010. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4a86de15-d71a-4b4c-af10-fda6b3a338c9/SouzaJ-2010-Interfaces%20between%20the%20sociology%20of%20education%20and%20the%20studies%20about%20ok.pdf
Artigo de periodico
Problemas complejos en el mundo post-industrial (2007)
Infante-Malachias, Maria Elena; Correia, Paulo Rogério Miranda
Source: Novedades Educativas. Unidade: EACH
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
INFANTE-MALACHIAS, Maria Elena e CORREIA, Paulo Rogério Miranda. Problemas complejos en el mundo post-industrial. Novedades Educativas, v. no 2007, n. 203, p. 29-33, 2007Tradução . . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Infante-Malachias, M. E., & Correia, P. R. M. (2007). Problemas complejos en el mundo post-industrial. Novedades Educativas, no 2007( 203), 29-33.
NLM
Infante-Malachias ME, Correia PRM. Problemas complejos en el mundo post-industrial. Novedades Educativas. 2007 ; no 2007( 203): 29-33.[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Infante-Malachias ME, Correia PRM. Problemas complejos en el mundo post-industrial. Novedades Educativas. 2007 ; no 2007( 203): 29-33.[citado 2024 out. 17 ]
Artigo de periodico
L'échec scolaire dês garçons: questions à partir du Brésil (2005)
Carvalho, Marília Pinto de
Source: Education et Societés: revue internationale de sociologie de l`education. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, FRACASSO ESCOLAR (MASCULINO), TRABALHO DE MENOR (EDUCAÇÃO)
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ABNT
CARVALHO, Marília Pinto de. L'échec scolaire dês garçons: questions à partir du Brésil. Education et Societés: revue internationale de sociologie de l`education, n. 16, p. 263-277, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3917/es.016.0263. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de. (2005). L'échec scolaire dês garçons: questions à partir du Brésil. Education et Societés: revue internationale de sociologie de l`education, (16), 263-277. doi:10.3917/es.016.0263
NLM
Carvalho MP de. L'échec scolaire dês garçons: questions à partir du Brésil [Internet]. Education et Societés: revue internationale de sociologie de l`education. 2005 ;(16): 263-277.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.3917/es.016.0263
Vancouver
Carvalho MP de. L'échec scolaire dês garçons: questions à partir du Brésil [Internet]. Education et Societés: revue internationale de sociologie de l`education. 2005 ;(16): 263-277.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.3917/es.016.0263
Editor de periodico
Carrefours de l'éducation (2005)
Catani, Denice Bárbara (Editor)
Source: Carrefours de l'éducation.. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, SINDICALISMO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Carrefours de l'éducation. Carrefours de l'éducation. Picardie: L'universite. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2005
APA
Carrefours de l'éducation. (2005). Carrefours de l'éducation. Carrefours de l'éducation.. Picardie: L'universite.
NLM
Carrefours de l'éducation. Carrefours de l'éducation. 2005 ;( ja/ju 2005 -):[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Carrefours de l'éducation. Carrefours de l'éducation. 2005 ;( ja/ju 2005 -):[citado 2024 out. 17 ]
Parte de monografia/livro
Utopía y Ucronía en Cuba: no es perfecta mas se acerca a lo que simplemente soñé.. (2002)
Santos, Marcos Ferreira dos
Source: Imagens de Cuba: a esperança na esquina do Mundo. Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, HISTÓRIA, CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Marcos Ferreira dos. Utopía y Ucronía en Cuba: no es perfecta mas se acerca a lo que simplemente soñé. Imagens de Cuba: a esperança na esquina do Mundo. Tradução . São Paulo: Zouk, 2002. . . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Santos, M. F. dos. (2002). Utopía y Ucronía en Cuba: no es perfecta mas se acerca a lo que simplemente soñé. In Imagens de Cuba: a esperança na esquina do Mundo. São Paulo: Zouk.
NLM
Santos MF dos. Utopía y Ucronía en Cuba: no es perfecta mas se acerca a lo que simplemente soñé. In: Imagens de Cuba: a esperança na esquina do Mundo. São Paulo: Zouk; 2002. [citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Santos MF dos. Utopía y Ucronía en Cuba: no es perfecta mas se acerca a lo que simplemente soñé. In: Imagens de Cuba: a esperança na esquina do Mundo. São Paulo: Zouk; 2002. [citado 2024 out. 17 ]
Trabalho de evento-resumo
Estado e miséria social no brasil: de Getúlio a Geisel (1994)
Vieira, Evaldo Amaro
Source: Resumos analíticos em história da educação latino americana. Conference titles: Congresso ibero-americano de história da educação latino americana. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA SOCIAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Evaldo Amaro. Estado e miséria social no brasil: de Getúlio a Geisel. 1994, Anais.. Campinas: Faculdade de Educação da UNICAMP, 1994. . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Vieira, E. A. (1994). Estado e miséria social no brasil: de Getúlio a Geisel. In Resumos analíticos em história da educação latino americana. Campinas: Faculdade de Educação da UNICAMP.
NLM
Vieira EA. Estado e miséria social no brasil: de Getúlio a Geisel. Resumos analíticos em história da educação latino americana. 1994 ;[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Vieira EA. Estado e miséria social no brasil: de Getúlio a Geisel. Resumos analíticos em história da educação latino americana. 1994 ;[citado 2024 out. 17 ]
Parte de monografia/livro
La sociología de la educación como "sociología especial" (1970)
Fernandes, Florestan
Source: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Unidade: FFLCH
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERNANDES, Florestan. La sociología de la educación como "sociología especial". Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Tradução . Buenos Aires: El Ateneo, 1970. . . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Fernandes, F. (1970). La sociología de la educación como "sociología especial". In Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo.
NLM
Fernandes F. La sociología de la educación como "sociología especial". In: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo; 1970. [citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Fernandes F. La sociología de la educación como "sociología especial". In: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo; 1970. [citado 2024 out. 17 ]
Parte de monografia/livro
El dilema educativo del Brasil (1970)
Fernandes, Florestan
Source: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERNANDES, Florestan. El dilema educativo del Brasil. Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Tradução . Buenos Aires: El Ateneo, 1970. . . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Fernandes, F. (1970). El dilema educativo del Brasil. In Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo.
NLM
Fernandes F. El dilema educativo del Brasil. In: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo; 1970. [citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Fernandes F. El dilema educativo del Brasil. In: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo; 1970. [citado 2024 out. 17 ]
Parte de monografia/livro
El estudio sociológico de la escuela: la estructura de la escuela (1970)
Cândido, Antônio
Source: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Unidade: FFLCH
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÂNDIDO, Antônio. El estudio sociológico de la escuela: la estructura de la escuela. Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Tradução . Buenos Aires: El Ateneo, 1970. . . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Cândido, A. (1970). El estudio sociológico de la escuela: la estructura de la escuela. In Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo.
NLM
Cândido A. El estudio sociológico de la escuela: la estructura de la escuela. In: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo; 1970. [citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Cândido A. El estudio sociológico de la escuela: la estructura de la escuela. In: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo; 1970. [citado 2024 out. 17 ]
Parte de monografia/livro
La educación como objeto de estudio sociológico: tendencias en el desenvolvimiento de la sociología de la educación (1970)
Cândido, Antônio
Source: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Unidade: FFLCH
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÂNDIDO, Antônio. La educación como objeto de estudio sociológico: tendencias en el desenvolvimiento de la sociología de la educación. Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Tradução . Buenos Aires: El Ateneo, 1970. . . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Cândido, A. (1970). La educación como objeto de estudio sociológico: tendencias en el desenvolvimiento de la sociología de la educación. In Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo.
NLM
Cândido A. La educación como objeto de estudio sociológico: tendencias en el desenvolvimiento de la sociología de la educación. In: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo; 1970. [citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Cândido A. La educación como objeto de estudio sociológico: tendencias en el desenvolvimiento de la sociología de la educación. In: Educación y sociedad : ensayos sobre sociología de la educación. Buenos Aires: El Ateneo; 1970. [citado 2024 out. 17 ]

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