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  • Source: Sociologia brasileira hoje II. Unidade: FFLCH

    Subjects: CULTURA, SOCIOLOGIA, SOCIOLOGIA POLÍTICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      MICELI, Sérgio. Sociologia nacional e esfera transnacional. Sociologia brasileira hoje II. Tradução . Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2018. . . Acesso em: 17 out. 2024.
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      Miceli, S. (2018). Sociologia nacional e esfera transnacional. In Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial.
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      Miceli S. Sociologia nacional e esfera transnacional. In: Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial; 2018. [citado 2024 out. 17 ]
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      Miceli S. Sociologia nacional e esfera transnacional. In: Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial; 2018. [citado 2024 out. 17 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

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      TOMEI, Francesco Andrade. Entre consultores e experts, empresariado e Estado: os professores da EAESP-FGV. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-18092018-163340/. Acesso em: 17 out. 2024.
    • APA

      Tomei, F. A. (2018). Entre consultores e experts, empresariado e Estado: os professores da EAESP-FGV (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-18092018-163340/
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      Tomei FA. Entre consultores e experts, empresariado e Estado: os professores da EAESP-FGV [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-18092018-163340/
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      Tomei FA. Entre consultores e experts, empresariado e Estado: os professores da EAESP-FGV [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-18092018-163340/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CULTURA, SOCIOLOGIA, SOCIOLOGIA POLÍTICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      Sociologia brasileira hoje II. . Cotia, SP: Ateliê Editorial. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2018
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      Sociologia brasileira hoje II. (2018). Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial.
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      Sociologia brasileira hoje II. 2018 ;[citado 2024 out. 17 ]
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      Sociologia brasileira hoje II. 2018 ;[citado 2024 out. 17 ]
  • Source: Sociologia brasileira hoje II. Unidade: FFLCH

    Subjects: CULTURA, SOCIOLOGIA, SOCIOLOGIA POLÍTICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      HEY, Ana Paula e ALMEIDA, Ana Maria Fonseca de. Sociologia da educação: olhares sobre um campo em ascenção. Sociologia brasileira hoje II. Tradução . Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2018. . . Acesso em: 17 out. 2024.
    • APA

      Hey, A. P., & Almeida, A. M. F. de. (2018). Sociologia da educação: olhares sobre um campo em ascenção. In Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial.
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      Hey AP, Almeida AMF de. Sociologia da educação: olhares sobre um campo em ascenção. In: Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial; 2018. [citado 2024 out. 17 ]
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      Hey AP, Almeida AMF de. Sociologia da educação: olhares sobre um campo em ascenção. In: Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial; 2018. [citado 2024 out. 17 ]
  • Source: Sociologia brasileira hoje II. Unidade: FFLCH

    Subjects: CULTURA, SOCIOLOGIA, SOCIOLOGIA POLÍTICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      GUIMARÃES, Antonio Sérgio Alfredo. Temáticas emergentes no estudo das relações raciais brasileiras. Sociologia brasileira hoje II. Tradução . Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2018. . . Acesso em: 17 out. 2024.
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      Guimarães, A. S. A. (2018). Temáticas emergentes no estudo das relações raciais brasileiras. In Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial.
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      Guimarães ASA. Temáticas emergentes no estudo das relações raciais brasileiras. In: Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial; 2018. [citado 2024 out. 17 ]
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      Guimarães ASA. Temáticas emergentes no estudo das relações raciais brasileiras. In: Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial; 2018. [citado 2024 out. 17 ]
  • Source: Sociologia brasileira hoje II. Unidade: FFLCH

    Subjects: CULTURA, SOCIOLOGIA, SOCIOLOGIA POLÍTICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      LIMA, Márcia e CAMPOS, Luiz Augusto e GOMES, Ingrid. Os estudos sobre relações raciais no Brasil: uma análise da produção recente (1994-2013). Sociologia brasileira hoje II. Tradução . Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2018. . . Acesso em: 17 out. 2024.
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      Lima, M., Campos, L. A., & Gomes, I. (2018). Os estudos sobre relações raciais no Brasil: uma análise da produção recente (1994-2013). In Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial.
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      Lima M, Campos LA, Gomes I. Os estudos sobre relações raciais no Brasil: uma análise da produção recente (1994-2013). In: Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial; 2018. [citado 2024 out. 17 ]
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      Lima M, Campos LA, Gomes I. Os estudos sobre relações raciais no Brasil: uma análise da produção recente (1994-2013). In: Sociologia brasileira hoje II. Cotia, SP: Ateliê Editorial; 2018. [citado 2024 out. 17 ]
  • Source: UNIVESP TV. Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO, DESIGUALDADE DE RENDA, NEGROS

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      RIBEIRO, Carlos Costa et al. Trajetórias das desigualdades - Parte 02. UNIVESP TV. São Paulo: Univesp TV. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2016
    • APA

      Ribeiro, C. C., Menezes Filho, N., Schlegel, R., & Lima, M. (2016). Trajetórias das desigualdades - Parte 02. UNIVESP TV. São Paulo: Univesp TV.
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      Ribeiro CC, Menezes Filho N, Schlegel R, Lima M. Trajetórias das desigualdades - Parte 02. UNIVESP TV. 2016 ;(26 ja 2016):[citado 2024 out. 17 ]
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      Ribeiro CC, Menezes Filho N, Schlegel R, Lima M. Trajetórias das desigualdades - Parte 02. UNIVESP TV. 2016 ;(26 ja 2016):[citado 2024 out. 17 ]
  • Source: Cadernos CEDES. Unidade: FFLCH

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DO PROFESSOR, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      AUGUSTO, Maria Helena. A valorização dos professores da educação básica e as políticas de responsabilização: o que há de novo no Plano Nacional de Educação?. Cadernos CEDES, v. 35, n. 97, p. 535-552, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/CC0101-32622015150377. Acesso em: 17 out. 2024.
    • APA

      Augusto, M. H. (2015). A valorização dos professores da educação básica e as políticas de responsabilização: o que há de novo no Plano Nacional de Educação? Cadernos CEDES, 35( 97), 535-552. doi:10.1590/CC0101-32622015150377
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      Augusto MH. A valorização dos professores da educação básica e as políticas de responsabilização: o que há de novo no Plano Nacional de Educação? [Internet]. Cadernos CEDES. 2015 ; 35( 97): 535-552.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/CC0101-32622015150377
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      Augusto MH. A valorização dos professores da educação básica e as políticas de responsabilização: o que há de novo no Plano Nacional de Educação? [Internet]. Cadernos CEDES. 2015 ; 35( 97): 535-552.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/CC0101-32622015150377
  • Source: Pesquisar com Bourdieu. Unidades: FFLCH, FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      HEY, Ana Paula e CATANI, Afrânio Mendes. Ladrilhando o concreto: construindo pesquisas a partir de Bourdieu. Pesquisar com Bourdieu. Tradução . Goiânia: Cânone Editorial, 2013. . . Acesso em: 17 out. 2024.
    • APA

      Hey, A. P., & Catani, A. M. (2013). Ladrilhando o concreto: construindo pesquisas a partir de Bourdieu. In Pesquisar com Bourdieu. Goiânia: Cânone Editorial.
    • NLM

      Hey AP, Catani AM. Ladrilhando o concreto: construindo pesquisas a partir de Bourdieu. In: Pesquisar com Bourdieu. Goiânia: Cânone Editorial; 2013. [citado 2024 out. 17 ]
    • Vancouver

      Hey AP, Catani AM. Ladrilhando o concreto: construindo pesquisas a partir de Bourdieu. In: Pesquisar com Bourdieu. Goiânia: Cânone Editorial; 2013. [citado 2024 out. 17 ]
  • Source: Leituras Indispensáveis 2. Unidade: FFLCH

    Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      AB'SABER, Aziz Nacib. Roger Bastide. Leituras Indispensáveis 2. Tradução . São Paulo: Ateliê Editorial, 2010. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/AbSaber_AN_2164392_RogerBastideAzizAbsaber.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
    • APA

      Ab'Saber, A. N. (2010). Roger Bastide. In Leituras Indispensáveis 2. São Paulo: Ateliê Editorial. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/AbSaber_AN_2164392_RogerBastideAzizAbsaber.pdf
    • NLM

      Ab'Saber AN. Roger Bastide [Internet]. In: Leituras Indispensáveis 2. São Paulo: Ateliê Editorial; 2010. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/AbSaber_AN_2164392_RogerBastideAzizAbsaber.pdf
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      Ab'Saber AN. Roger Bastide [Internet]. In: Leituras Indispensáveis 2. São Paulo: Ateliê Editorial; 2010. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/AbSaber_AN_2164392_RogerBastideAzizAbsaber.pdf
  • Source: Teoria e Debate. Unidade: FFLCH

    Subjects: PEDAGOGIA (TEORIA), SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      LEITE, Ligia Chiappini Moraes. Pedagogia da vida, vida da pedagogia. Teoria e Debate, v. 20, n. 72, p. 37-41, 2007Tradução . . Acesso em: 17 out. 2024.
    • APA

      Leite, L. C. M. (2007). Pedagogia da vida, vida da pedagogia. Teoria e Debate, 20( 72), 37-41.
    • NLM

      Leite LCM. Pedagogia da vida, vida da pedagogia. Teoria e Debate. 2007 ; 20( 72): 37-41.[citado 2024 out. 17 ]
    • Vancouver

      Leite LCM. Pedagogia da vida, vida da pedagogia. Teoria e Debate. 2007 ; 20( 72): 37-41.[citado 2024 out. 17 ]
  • Source: Tempo social. Unidade: FFLCH

    Subjects: MOVIMENTO ESTUDANTIL, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      PEIXOTO, Fernanda Arêas. Depoimento sobre Les Héritiers. Tempo social. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ts/v17n1/v17n1a08.pdf. Acesso em: 17 out. 2024. , 2005
    • APA

      Peixoto, F. A. (2005). Depoimento sobre Les Héritiers. Tempo social. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/ts/v17n1/v17n1a08.pdf
    • NLM

      Peixoto FA. Depoimento sobre Les Héritiers [Internet]. Tempo social. 2005 ; 17( ju 2005): 211-227.[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ts/v17n1/v17n1a08.pdf
    • Vancouver

      Peixoto FA. Depoimento sobre Les Héritiers [Internet]. Tempo social. 2005 ; 17( ju 2005): 211-227.[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ts/v17n1/v17n1a08.pdf
  • Source: Marxismo e ciências humanas. Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, IDEOLOGIA POLÍTICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, MARXISMO (FILOSOFIA)

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      CEVASCO, Maria Elisa. A unidade da crítica conceitual marxista. Marxismo e ciências humanas. Tradução . São Paulo, SP: Xamã, 2003. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Cevasco_ME_3109703_AUnidadeDaCriticaConceitualMarxista.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
    • APA

      Cevasco, M. E. (2003). A unidade da crítica conceitual marxista. In Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Cevasco_ME_3109703_AUnidadeDaCriticaConceitualMarxista.pdf
    • NLM

      Cevasco ME. A unidade da crítica conceitual marxista [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Cevasco_ME_3109703_AUnidadeDaCriticaConceitualMarxista.pdf
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      Cevasco ME. A unidade da crítica conceitual marxista [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Cevasco_ME_3109703_AUnidadeDaCriticaConceitualMarxista.pdf
  • Source: Marxismo e ciências humanas. Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, IDEOLOGIA POLÍTICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, MARXISMO (FILOSOFIA)

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      GRESPAN, Jorge Luis. A dialética do avesso. Marxismo e ciências humanas. Tradução . São Paulo, SP: Xamã, 2003. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Grespan_J_3109700_ADialeticaDoAvesso.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
    • APA

      Grespan, J. L. (2003). A dialética do avesso. In Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Grespan_J_3109700_ADialeticaDoAvesso.pdf
    • NLM

      Grespan JL. A dialética do avesso [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Grespan_J_3109700_ADialeticaDoAvesso.pdf
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      Grespan JL. A dialética do avesso [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Grespan_J_3109700_ADialeticaDoAvesso.pdf
  • Source: Marxismo e ciências humanas. Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, IDEOLOGIA POLÍTICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, MARXISMO (FILOSOFIA)

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      MUSSE, Ricardo. Tudo é História. Marxismo e ciências humanas. Tradução . São Paulo, SP: Xamã, 2003. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Musse_R_3109701_TudoEHistoria.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
    • APA

      Musse, R. (2003). Tudo é História. In Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Musse_R_3109701_TudoEHistoria.pdf
    • NLM

      Musse R. Tudo é História [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Musse_R_3109701_TudoEHistoria.pdf
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      Musse R. Tudo é História [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Musse_R_3109701_TudoEHistoria.pdf
  • Source: Marxismo e ciências humanas. Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, IDEOLOGIA POLÍTICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, MARXISMO (FILOSOFIA)

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      SILVEIRA, Paulo. A ideologia em pessoa. Marxismo e ciências humanas. Tradução . São Paulo, SP: Xamã, 2003. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Silveira_P_3109704_AIdeologiaEmPessoa.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
    • APA

      Silveira, P. (2003). A ideologia em pessoa. In Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Silveira_P_3109704_AIdeologiaEmPessoa.pdf
    • NLM

      Silveira P. A ideologia em pessoa [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Silveira_P_3109704_AIdeologiaEmPessoa.pdf
    • Vancouver

      Silveira P. A ideologia em pessoa [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Silveira_P_3109704_AIdeologiaEmPessoa.pdf
  • Source: Marxismo e ciências humanas. Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, IDEOLOGIA POLÍTICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, MARXISMO (FILOSOFIA)

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      ALMEIDA, Jorge Mattos Brito de. A atualidade do conceito de indústria cultural. Marxismo e ciências humanas. Tradução . São Paulo, SP: Xamã, 2003. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_JMB_3109702_AAtualidadeDoConceitoDeIndustriaCultural.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
    • APA

      Almeida, J. M. B. de. (2003). A atualidade do conceito de indústria cultural. In Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_JMB_3109702_AAtualidadeDoConceitoDeIndustriaCultural.pdf
    • NLM

      Almeida JMB de. A atualidade do conceito de indústria cultural [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_JMB_3109702_AAtualidadeDoConceitoDeIndustriaCultural.pdf
    • Vancouver

      Almeida JMB de. A atualidade do conceito de indústria cultural [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_JMB_3109702_AAtualidadeDoConceitoDeIndustriaCultural.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. . São Paulo: Duas Cidades. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2002
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      Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. (2002). Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. São Paulo: Duas Cidades.
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      Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. 2002 ;[citado 2024 out. 17 ]
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      Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. 2002 ;[citado 2024 out. 17 ]
  • Source: Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. Unidade: FFLCH

    Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), JOGOS EDUCATIVOS

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    • ABNT

      BOLLE, Willi. Na vasta obra de Walter Benjamin.. [Orelha de livro]. Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. São Paulo: Duas Cidades. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2002
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      Bolle, W. (2002). Na vasta obra de Walter Benjamin.. [Orelha de livro]. Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. São Paulo: Duas Cidades.
    • NLM

      Bolle W. Na vasta obra de Walter Benjamin.. [Orelha de livro]. Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. 2002 ;[citado 2024 out. 17 ]
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      Bolle W. Na vasta obra de Walter Benjamin.. [Orelha de livro]. Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. 2002 ;[citado 2024 out. 17 ]
  • Source: Jornal de resenhas: seis anos (de abril de 1995 a abril de 2001). Unidade: FFLCH

    Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO MORAL, CRIANCA (SOCIOLOGIA), EDUCAÇÃO SEXUAL, ENSINO FUNDAMENTAL, SOCIOLOGIA

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      ARRUDA, Maria Arminda do Nascimento. O desejo da norma. Jornal de resenhas: seis anos (de abril de 1995 a abril de 2001). Tradução . São Paulo: Discurso Editorial, 2001. . . Acesso em: 17 out. 2024.
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      Arruda, M. A. do N. (2001). O desejo da norma. In Jornal de resenhas: seis anos (de abril de 1995 a abril de 2001). São Paulo: Discurso Editorial.
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      Arruda MA do N. O desejo da norma. In: Jornal de resenhas: seis anos (de abril de 1995 a abril de 2001). São Paulo: Discurso Editorial; 2001. [citado 2024 out. 17 ]
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      Arruda MA do N. O desejo da norma. In: Jornal de resenhas: seis anos (de abril de 1995 a abril de 2001). São Paulo: Discurso Editorial; 2001. [citado 2024 out. 17 ]

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