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  • Tese (Doutorado)

    Há tempo para amar? Uma investigação sobre a aceleração conjugal no imaginário tardo-moderno (2024)

    Carvalho, Pedro Teixeira ; Ribeiro, Sandra Maria Patrício (Orientador)

    Unidade: IP

    Assuntos: RELAÇÕES CONJUGAIS, RITMO

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    • ABNT

      CARVALHO, Pedro Teixeira. Há tempo para amar? Uma investigação sobre a aceleração conjugal no imaginário tardo-moderno. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05072024-121648/. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Carvalho, P. T. (2024). Há tempo para amar? Uma investigação sobre a aceleração conjugal no imaginário tardo-moderno (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05072024-121648/

    • NLM

      Carvalho PT. Há tempo para amar? Uma investigação sobre a aceleração conjugal no imaginário tardo-moderno [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05072024-121648/

    • Vancouver

      Carvalho PT. Há tempo para amar? Uma investigação sobre a aceleração conjugal no imaginário tardo-moderno [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05072024-121648/

  • Dissertação (Mestrado)

    Tempo, ritmo e dinâmica na encenação contemporânea: uma partitura para Inside de Dimitris Papaioannou (2022)

    Padilha, Ísis Arrais ; Pereira, Sayonara (Orientador)

    Unidade: ECA

    Assuntos: DANÇA TEATRAL, TEATRO CONTEMPORÂNEO, COREOGRAFIA, DINÂMICA, RITMO, TEMPO

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    • ABNT

      PADILHA, Ísis Arrais. Tempo, ritmo e dinâmica na encenação contemporânea: uma partitura para Inside de Dimitris Papaioannou. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-11012023-171234. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Padilha, Í. A. (2022). Tempo, ritmo e dinâmica na encenação contemporânea: uma partitura para Inside de Dimitris Papaioannou (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-11012023-171234

    • NLM

      Padilha ÍA. Tempo, ritmo e dinâmica na encenação contemporânea: uma partitura para Inside de Dimitris Papaioannou [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-11012023-171234

    • Vancouver

      Padilha ÍA. Tempo, ritmo e dinâmica na encenação contemporânea: uma partitura para Inside de Dimitris Papaioannou [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-11012023-171234

  • Artigo de periodico

    Assessment of the Anaerobic Speed Reserve during Specifc High‐Intensity Exercise in Judo Athletes (2022)

    Franchini, Emerson ; Kons, Rafael Lima ; Panissa, Valéria Leme Gonçalves ; Detanico, Daniele

    Fonte: Journal of Science in Sport and Exercise. Unidade: EEFE

    Assuntos: ESPORTES DE ATAQUE E DEFESA, ARTES MARCIAIS, JUDÔ, RITMO, TREINAMENTO ESPORTIVO

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    • ABNT

      FRANCHINI, Emerson et al. Assessment of the Anaerobic Speed Reserve during Specifc High‐Intensity Exercise in Judo Athletes. Journal of Science in Sport and Exercise, v. 4, n. 3, p. 266-274, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s42978-021-00119-z. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Franchini, E., Kons, R. L., Panissa, V. L. G., & Detanico, D. (2022). Assessment of the Anaerobic Speed Reserve during Specifc High‐Intensity Exercise in Judo Athletes. Journal of Science in Sport and Exercise, 4( 3), 266-274. doi:10.1007/s42978-021-00119-z

    • NLM

      Franchini E, Kons RL, Panissa VLG, Detanico D. Assessment of the Anaerobic Speed Reserve during Specifc High‐Intensity Exercise in Judo Athletes [Internet]. Journal of Science in Sport and Exercise. 2022 ; 4( 3): 266-274.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s42978-021-00119-z

    • Vancouver

      Franchini E, Kons RL, Panissa VLG, Detanico D. Assessment of the Anaerobic Speed Reserve during Specifc High‐Intensity Exercise in Judo Athletes [Internet]. Journal of Science in Sport and Exercise. 2022 ; 4( 3): 266-274.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s42978-021-00119-z

  • Tese (Doutorado)

    Ritmo & tradução: a configuração rítmica na tradução de dez textos literários de língua alemã (2022)

    Barreto, Matheus Jacob; Perez, Juliana Pasquarelli (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: LITERATURA ALEMÃ, LITERATURA, RITMO, TRADUÇÃO

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    • ABNT

      BARRETO, Matheus Jacob. Ritmo & tradução: a configuração rítmica na tradução de dez textos literários de língua alemã. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-13022023-180108/. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Barreto, M. J. (2022). Ritmo & tradução: a configuração rítmica na tradução de dez textos literários de língua alemã (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-13022023-180108/

    • NLM

      Barreto MJ. Ritmo & tradução: a configuração rítmica na tradução de dez textos literários de língua alemã [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-13022023-180108/

    • Vancouver

      Barreto MJ. Ritmo & tradução: a configuração rítmica na tradução de dez textos literários de língua alemã [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-13022023-180108/

  • Tese (Doutorado)

    Efeitos da luz visível na pigmentação, comportamento e expressão gênica do cavalo marinho do focinho longo Hippocampus reidi (2022)

    Souto Neto, José Araújo; Castrucci, Ana Maria de Lauro (Orientador)

    Unidade: IB

    Assuntos: MELANINAS, RITMO, SYNGNATHIDAE

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    • ABNT

      SOUTO NETO, José Araújo. Efeitos da luz visível na pigmentação, comportamento e expressão gênica do cavalo marinho do focinho longo Hippocampus reidi. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-24022023-153231/. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Souto Neto, J. A. (2022). Efeitos da luz visível na pigmentação, comportamento e expressão gênica do cavalo marinho do focinho longo Hippocampus reidi (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-24022023-153231/

    • NLM

      Souto Neto JA. Efeitos da luz visível na pigmentação, comportamento e expressão gênica do cavalo marinho do focinho longo Hippocampus reidi [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-24022023-153231/

    • Vancouver

      Souto Neto JA. Efeitos da luz visível na pigmentação, comportamento e expressão gênica do cavalo marinho do focinho longo Hippocampus reidi [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-24022023-153231/

  • Tese (Doutorado)

    Relação temporal de parâmetros fisiológicos, comportamentais e ecológicos na raposa-do-campo (Lycalopex vetulus) (2021)

    Candeias, Isis Zanini das; Oliveira, Claudio Alvarenga de (Orientador)

    Unidade: FMVZ

    Assuntos: ECOLOGIA, RAPOSAS, RITMO

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    • ABNT

      CANDEIAS, Isis Zanini das. Relação temporal de parâmetros fisiológicos, comportamentais e ecológicos na raposa-do-campo (Lycalopex vetulus). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10131/tde-07032022-152234/. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Candeias, I. Z. das. (2021). Relação temporal de parâmetros fisiológicos, comportamentais e ecológicos na raposa-do-campo (Lycalopex vetulus) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10131/tde-07032022-152234/

    • NLM

      Candeias IZ das. Relação temporal de parâmetros fisiológicos, comportamentais e ecológicos na raposa-do-campo (Lycalopex vetulus) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10131/tde-07032022-152234/

    • Vancouver

      Candeias IZ das. Relação temporal de parâmetros fisiológicos, comportamentais e ecológicos na raposa-do-campo (Lycalopex vetulus) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10131/tde-07032022-152234/

  • Artigo de periodico

    O ritmo que vem das sílabas (2021)

    Tatit, Luiz

    Fonte: Revista Estudos Semióticos. Unidade: FFLCH

    Assuntos: RITMO, SEMIÓTICA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TATIT, Luiz. O ritmo que vem das sílabas. Revista Estudos Semióticos, v. 17, n. 3, p. 1-18, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1980-4016.esse.2021.192424. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Tatit, L. (2021). O ritmo que vem das sílabas. Revista Estudos Semióticos, 17( 3), 1-18. doi:10.11606/issn.1980-4016.esse.2021.192424

    • NLM

      Tatit L. O ritmo que vem das sílabas [Internet]. Revista Estudos Semióticos. 2021 ; 17( 3): 1-18.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-4016.esse.2021.192424

    • Vancouver

      Tatit L. O ritmo que vem das sílabas [Internet]. Revista Estudos Semióticos. 2021 ; 17( 3): 1-18.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-4016.esse.2021.192424

  • Dissertação (Mestrado)

    Tradução enquanto prática teórica: (e um ensaio tradutório do poema Songs to Joannes, de Mina Loy) (2020)

    Galvão, Maíra Mendes; Milton, John (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: JOGOS, LINGUAGEM, RITMO, TRADUÇÃO

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    • ABNT

      GALVÃO, Maíra Mendes. Tradução enquanto prática teórica: (e um ensaio tradutório do poema Songs to Joannes, de Mina Loy). 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09012021-000045/. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Galvão, M. M. (2020). Tradução enquanto prática teórica: (e um ensaio tradutório do poema Songs to Joannes, de Mina Loy) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09012021-000045/

    • NLM

      Galvão MM. Tradução enquanto prática teórica: (e um ensaio tradutório do poema Songs to Joannes, de Mina Loy) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09012021-000045/

    • Vancouver

      Galvão MM. Tradução enquanto prática teórica: (e um ensaio tradutório do poema Songs to Joannes, de Mina Loy) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09012021-000045/

  • Artigo de periodico

    Quando os ritmos corporais dos pedestres nos espaços públicos urbanos revelam ritmos da urbanização (2016)

    Frehse, Fraya

    Fonte: Civitas. Unidade: FFLCH

    Assuntos: ESPAÇO URBANO, MUDANÇA SOCIAL, RITMO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FREHSE, Fraya. Quando os ritmos corporais dos pedestres nos espaços públicos urbanos revelam ritmos da urbanização. Civitas, v. 16, n. 1, p. 100-118, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1984-7289.2016.1.22234. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Frehse, F. (2016). Quando os ritmos corporais dos pedestres nos espaços públicos urbanos revelam ritmos da urbanização. Civitas, 16( 1), 100-118. doi:10.15448/1984-7289.2016.1.22234

    • NLM

      Frehse F. Quando os ritmos corporais dos pedestres nos espaços públicos urbanos revelam ritmos da urbanização [Internet]. Civitas. 2016 ; 16( 1): 100-118.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1984-7289.2016.1.22234

    • Vancouver

      Frehse F. Quando os ritmos corporais dos pedestres nos espaços públicos urbanos revelam ritmos da urbanização [Internet]. Civitas. 2016 ; 16( 1): 100-118.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1984-7289.2016.1.22234

  • Tese (Doutorado)

    Condições semióticas da repetição (2015)

    Lemos, Carolina Lindenberg; Tatit, Luiz Augusto de Moraes (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: LINGUÍSTICA, SEMIÓTICA, RITMO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LEMOS, Carolina Lindenberg. Condições semióticas da repetição. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09062015-111352/. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Lemos, C. L. (2015). Condições semióticas da repetição (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09062015-111352/

    • NLM

      Lemos CL. Condições semióticas da repetição [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09062015-111352/

    • Vancouver

      Lemos CL. Condições semióticas da repetição [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09062015-111352/

  • Parte de monografia/livro

    Tempo e ritmo das atividades escolares de linguagem (2015)

    Rezende, Neide Luzia de

    Fonte: Professor de português: como se forma, trabalha e entende sua prática. Unidade: FE

    Assuntos: ATIVIDADE ESCOLAR, LINGUAGEM (ENSINO), RITMO, TEMPO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      REZENDE, Neide Luzia de. Tempo e ritmo das atividades escolares de linguagem. Professor de português: como se forma, trabalha e entende sua prática. Tradução . São Paulo: Paulistana, 2015. . . Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Rezende, N. L. de. (2015). Tempo e ritmo das atividades escolares de linguagem. In Professor de português: como se forma, trabalha e entende sua prática. São Paulo: Paulistana.

    • NLM

      Rezende NL de. Tempo e ritmo das atividades escolares de linguagem. In: Professor de português: como se forma, trabalha e entende sua prática. São Paulo: Paulistana; 2015. [citado 2024 nov. 12 ]

    • Vancouver

      Rezende NL de. Tempo e ritmo das atividades escolares de linguagem. In: Professor de português: como se forma, trabalha e entende sua prática. São Paulo: Paulistana; 2015. [citado 2024 nov. 12 ]

  • Artigo de periodico

    Cantar junto em dois tipos de ritmo: um estudo preliminar (2015)

    Santos, Cássio Augusto; Medeiros, Beatriz Raposo de

    Fonte: Percepta - Revista de Cognição Musical. Unidade: FFLCH

    Assuntos: RITMO, PERCEPÇÃO DA FALA, CANTO, SINCRONIZAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Cássio Augusto e MEDEIROS, Beatriz Raposo de. Cantar junto em dois tipos de ritmo: um estudo preliminar. Percepta - Revista de Cognição Musical, v. 3, n. 1, p. 17-37, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.abcogmus.org/journals/index.php/percepta/article/view/52/75. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Santos, C. A., & Medeiros, B. R. de. (2015). Cantar junto em dois tipos de ritmo: um estudo preliminar. Percepta - Revista de Cognição Musical, 3( 1), 17-37. Recuperado de http://www.abcogmus.org/journals/index.php/percepta/article/view/52/75

    • NLM

      Santos CA, Medeiros BR de. Cantar junto em dois tipos de ritmo: um estudo preliminar [Internet]. Percepta - Revista de Cognição Musical. 2015 ; 3( 1): 17-37.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.abcogmus.org/journals/index.php/percepta/article/view/52/75

    • Vancouver

      Santos CA, Medeiros BR de. Cantar junto em dois tipos de ritmo: um estudo preliminar [Internet]. Percepta - Revista de Cognição Musical. 2015 ; 3( 1): 17-37.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.abcogmus.org/journals/index.php/percepta/article/view/52/75

  • Parte de monografia/livro

    La ponctuation en français: description énonciative et implations en litterature (2014)

    Dahlet, Véronique Marie Braun

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: SINTAXE ESTRUTURAL, LINGUÍSTICA HISTÓRICA, ESCRITA, RITMO, LITERATURA FRANCESA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DAHLET, Véronique Marie Braun. La ponctuation en français: description énonciative et implations en litterature. Tradução . Maringá: Eduem, 2014. . . Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Dahlet, V. M. B. (2014). La ponctuation en français: description énonciative et implations en litterature. In . Maringá: Eduem.

    • NLM

      Dahlet VMB. La ponctuation en français: description énonciative et implations en litterature. Maringá: Eduem; 2014. [citado 2024 nov. 12 ]

    • Vancouver

      Dahlet VMB. La ponctuation en français: description énonciative et implations en litterature. Maringá: Eduem; 2014. [citado 2024 nov. 12 ]

  • Artigo de periodico-resenha

    Ritmo e dinâmica no espetáculo teatral: Jacyan Castilho (2014)

    Nhur, Andréia

    Fonte: Sala Preta. Unidade: ECA

    Assuntos: TEATRO, RITMO, VOZ

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NHUR, Andréia. Ritmo e dinâmica no espetáculo teatral: Jacyan Castilho. Sala Preta. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v14i1p130-133. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014

    • APA

      Nhur, A. (2014). Ritmo e dinâmica no espetáculo teatral: Jacyan Castilho. Sala Preta. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2238-3867.v14i1p130-133

    • NLM

      Nhur A. Ritmo e dinâmica no espetáculo teatral: Jacyan Castilho [Internet]. Sala Preta. 2014 ; 14( 1): 130-133.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v14i1p130-133

    • Vancouver

      Nhur A. Ritmo e dinâmica no espetáculo teatral: Jacyan Castilho [Internet]. Sala Preta. 2014 ; 14( 1): 130-133.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v14i1p130-133

  • Artigo de periodico

    A influência da dança na percepção de estruturas rítmicas monotônicas em adolescentes surdos (2013)

    Castro, Eliane Mauerberg de; Moraes, Renato de

    Fonte: Motricidade. Unidade: EEFERP

    Assuntos: DANÇA, SURDEZ, PERCEPÇÃO AUDITIVA, RITMO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CASTRO, Eliane Mauerberg de e MORAES, Renato de. A influência da dança na percepção de estruturas rítmicas monotônicas em adolescentes surdos. Motricidade, v. 9, n. 1, p. 69-86, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.6063/motricidade.2465. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Castro, E. M. de, & Moraes, R. de. (2013). A influência da dança na percepção de estruturas rítmicas monotônicas em adolescentes surdos. Motricidade, 9( 1), 69-86. doi:10.6063/motricidade.2465

    • NLM

      Castro EM de, Moraes R de. A influência da dança na percepção de estruturas rítmicas monotônicas em adolescentes surdos [Internet]. Motricidade. 2013 ; 9( 1): 69-86.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.6063/motricidade.2465

    • Vancouver

      Castro EM de, Moraes R de. A influência da dança na percepção de estruturas rítmicas monotônicas em adolescentes surdos [Internet]. Motricidade. 2013 ; 9( 1): 69-86.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.6063/motricidade.2465

  • Tese (Doutorado)

    Inteligência artificial aplicada à análise de gêneros musicais (2012)

    Corrêa, Débora Cristina; Costa, Luciano da Fontoura (Orientador)

    Unidade: IFSC

    Assuntos: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, RITMO, DÍGRAFOS

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      CORRÊA, Débora Cristina. Inteligência artificial aplicada à análise de gêneros musicais. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-05032013-090334/. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Corrêa, D. C. (2012). Inteligência artificial aplicada à análise de gêneros musicais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-05032013-090334/

    • NLM

      Corrêa DC. Inteligência artificial aplicada à análise de gêneros musicais [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-05032013-090334/

    • Vancouver

      Corrêa DC. Inteligência artificial aplicada à análise de gêneros musicais [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-05032013-090334/

  • Dissertação (Mestrado)

    Ritmo e escrita em L'innommable, Comment c'est e Compagnie de Samuel Beckett (2012)

    Bulla, Tereza Cristina; Dahlet, Veronique Marie Braun (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ESCRITA, SINTAXE, RITMO

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    • ABNT

      BULLA, Tereza Cristina. Ritmo e escrita em L'innommable, Comment c'est e Compagnie de Samuel Beckett. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-08012013-155505/. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Bulla, T. C. (2012). Ritmo e escrita em L'innommable, Comment c'est e Compagnie de Samuel Beckett (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-08012013-155505/

    • NLM

      Bulla TC. Ritmo e escrita em L'innommable, Comment c'est e Compagnie de Samuel Beckett [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-08012013-155505/

    • Vancouver

      Bulla TC. Ritmo e escrita em L'innommable, Comment c'est e Compagnie de Samuel Beckett [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-08012013-155505/

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise psicofísica de medidas subjetivas de tempo em contexto rítmico (2010)

    Janzen, Thenille Braun; Ranvaud, Ronald Dennis Paul Kenneth Clive (Orientador)

    Unidade: IP

    Assuntos: RITMO, PERCEPÇÃO DE TEMPO, ATENÇÃO, COGNIÇÃO MUSICAL

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    • ABNT

      JANZEN, Thenille Braun. Análise psicofísica de medidas subjetivas de tempo em contexto rítmico. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-10022010-170351/. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      Janzen, T. B. (2010). Análise psicofísica de medidas subjetivas de tempo em contexto rítmico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-10022010-170351/

    • NLM

      Janzen TB. Análise psicofísica de medidas subjetivas de tempo em contexto rítmico [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-10022010-170351/

    • Vancouver

      Janzen TB. Análise psicofísica de medidas subjetivas de tempo em contexto rítmico [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-10022010-170351/

  • Tese (Doutorado)

    Planos sonoros: a experiência da simultaneidade na música do século XX (2009)

    ZUBEN, Paulo Roberto Ferraz von; Lacerda, Marcos Branda (Orientador)

    Unidade: ECA

    Assuntos: MÚSICA, ANÁLISE MUSICAL, RITMO, TEMPO

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    • ABNT

      ZUBEN, Paulo Roberto Ferraz von. Planos sonoros: a experiência da simultaneidade na música do século XX. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-25102010-165539/. Acesso em: 12 nov. 2024.

    • APA

      ZUBEN, P. R. F. von. (2009). Planos sonoros: a experiência da simultaneidade na música do século XX (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-25102010-165539/

    • NLM

      ZUBEN PRF von. Planos sonoros: a experiência da simultaneidade na música do século XX [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-25102010-165539/

    • Vancouver

      ZUBEN PRF von. Planos sonoros: a experiência da simultaneidade na música do século XX [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-25102010-165539/

  • Trabalho de evento-resumo periodico

    A influência de um programa de atividade rítmica e expressiva na disciplina de educação física (2007)

    Cerencio, Marcela Moreira; Dantas, Luiz T.

    Fonte: Motriz. Nome do evento: Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Unidade: EEFE

    Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, RITMO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CERENCIO, Marcela Moreira e DANTAS, Luiz T. A influência de um programa de atividade rítmica e expressiva na disciplina de educação física. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/13n2/Suplemento/Anais_29_2_08.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2007

    • APA

      Cerencio, M. M., & Dantas, L. T. (2007). A influência de um programa de atividade rítmica e expressiva na disciplina de educação física. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/13n2/Suplemento/Anais_29_2_08.pdf

    • NLM

      Cerencio MM, Dantas LT. A influência de um programa de atividade rítmica e expressiva na disciplina de educação física [Internet]. Motriz. 2007 ; 13( 2): S181.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/13n2/Suplemento/Anais_29_2_08.pdf

    • Vancouver

      Cerencio MM, Dantas LT. A influência de um programa de atividade rítmica e expressiva na disciplina de educação física [Internet]. Motriz. 2007 ; 13( 2): S181.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/13n2/Suplemento/Anais_29_2_08.pdf

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