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Tese (Doutorado)
Retratos do cotidiano de estudantes de Direito de São Paulo no século XIX (2025)
França, Gabriel Vicente; Moraes, Dislane Zerbinatti (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, DIREITO, JOVENS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, INTELECTUAIS
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ABNT
FRANÇA, Gabriel Vicente. Retratos do cotidiano de estudantes de Direito de São Paulo no século XIX. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-16062025-101250/. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
França, G. V. (2025). Retratos do cotidiano de estudantes de Direito de São Paulo no século XIX (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-16062025-101250/
NLM
França GV. Retratos do cotidiano de estudantes de Direito de São Paulo no século XIX [Internet]. 2025 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-16062025-101250/
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França GV. Retratos do cotidiano de estudantes de Direito de São Paulo no século XIX [Internet]. 2025 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-16062025-101250/
Tese (Doutorado)
Trabalhando a escrita para a conclusão do curso: manifestações da autoria acadêmica (2024)
Ferreira, Juliana Chaves Farias; Riolfi, Claudia Rosa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: GÊNEROS TEXTUAIS, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, MONOGRAFIAS, ESCRITA
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ABNT
FERREIRA, Juliana Chaves Farias. Trabalhando a escrita para a conclusão do curso: manifestações da autoria acadêmica. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19112024-153106/. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Ferreira, J. C. F. (2024). Trabalhando a escrita para a conclusão do curso: manifestações da autoria acadêmica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19112024-153106/
NLM
Ferreira JCF. Trabalhando a escrita para a conclusão do curso: manifestações da autoria acadêmica [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19112024-153106/
Vancouver
Ferreira JCF. Trabalhando a escrita para a conclusão do curso: manifestações da autoria acadêmica [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19112024-153106/
Parte de monografia/livro
Humanismo como vocação e ação como destino: o caso das publicações do CEMOROC (2022)
Fischmann, Roseli
Source: Cemoroc Educação – Scripta Varia. Unidade: FE
Subjects: PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, HUMANISMO, MEMÓRIA, EDUCAÇÃO
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ABNT
FISCHMANN, Roseli. Humanismo como vocação e ação como destino: o caso das publicações do CEMOROC. Cemoroc Educação – Scripta Varia. Tradução . São Paulo: Cemoroc, 2022. v. 3. . Disponível em: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Fischmann, R. (2022). Humanismo como vocação e ação como destino: o caso das publicações do CEMOROC. In Cemoroc Educação – Scripta Varia (Vol. 3). São Paulo: Cemoroc. Recuperado de http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf
NLM
Fischmann R. Humanismo como vocação e ação como destino: o caso das publicações do CEMOROC [Internet]. In: Cemoroc Educação – Scripta Varia. São Paulo: Cemoroc; 2022. [citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf
Vancouver
Fischmann R. Humanismo como vocação e ação como destino: o caso das publicações do CEMOROC [Internet]. In: Cemoroc Educação – Scripta Varia. São Paulo: Cemoroc; 2022. [citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf
Parte de monografia/livro
Pela estrada com o Cemoroc (2022)
Fischmann, Roseli
Source: Cemoroc Educação – Scripta Varia. Unidade: FE
Subjects: PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, PRODUÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
FISCHMANN, Roseli. Pela estrada com o Cemoroc. Cemoroc Educação – Scripta Varia. Tradução . São Paulo: Cemoroc, 2022. v. 4. . Disponível em: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/ScriptaLivroIV.pdf. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Fischmann, R. (2022). Pela estrada com o Cemoroc. In Cemoroc Educação – Scripta Varia (Vol. 4). São Paulo: Cemoroc. Recuperado de http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/ScriptaLivroIV.pdf
NLM
Fischmann R. Pela estrada com o Cemoroc [Internet]. In: Cemoroc Educação – Scripta Varia. São Paulo: Cemoroc; 2022. [citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/ScriptaLivroIV.pdf
Vancouver
Fischmann R. Pela estrada com o Cemoroc [Internet]. In: Cemoroc Educação – Scripta Varia. São Paulo: Cemoroc; 2022. [citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/ScriptaLivroIV.pdf
Artigo de periodico
Estudos em Avaliação em larga escala: um olhar pela análise de redes sociais (2018)
Bauer, Adriana
Source: Revista Examen. Unidade: FE
Subjects: REDES SOCIAIS, REDES SOCIAIS, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
BAUER, Adriana. Estudos em Avaliação em larga escala: um olhar pela análise de redes sociais. Revista Examen, v. 2, n. ja/ju 2018., p. 14-48, 2018Tradução . . Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Bauer, A. (2018). Estudos em Avaliação em larga escala: um olhar pela análise de redes sociais. Revista Examen, 2( ja/ju 2018.), 14-48.
NLM
Bauer A. Estudos em Avaliação em larga escala: um olhar pela análise de redes sociais. Revista Examen. 2018 ; 2( ja/ju 2018.): 14-48.[citado 2025 nov. 10 ]
Vancouver
Bauer A. Estudos em Avaliação em larga escala: um olhar pela análise de redes sociais. Revista Examen. 2018 ; 2( ja/ju 2018.): 14-48.[citado 2025 nov. 10 ]
Artigo de periodico
O programa de pós-graduação em educação da Unesp nos periódicos do Cemoroc-Feusp (2012-2016) (2017)
Fischmann, Roseli; Bahia, Norinês P; Souza, Roger Marchezini de Quadros
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, ARTE
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ABNT
FISCHMANN, Roseli e BAHIA, Norinês P e SOUZA, Roger Marchezini de Quadros. O programa de pós-graduação em educação da Unesp nos periódicos do Cemoroc-Feusp (2012-2016). International Studies on Law and Education, n. ja/ago 2017, p. 155-165, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle25/. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Fischmann, R., Bahia, N. P., & Souza, R. M. de Q. (2017). O programa de pós-graduação em educação da Unesp nos periódicos do Cemoroc-Feusp (2012-2016). International Studies on Law and Education, ( ja/ago 2017), 155-165. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle25/
NLM
Fischmann R, Bahia NP, Souza RM de Q. O programa de pós-graduação em educação da Unesp nos periódicos do Cemoroc-Feusp (2012-2016) [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago 2017): 155-165.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
Vancouver
Fischmann R, Bahia NP, Souza RM de Q. O programa de pós-graduação em educação da Unesp nos periódicos do Cemoroc-Feusp (2012-2016) [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago 2017): 155-165.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
Artigo de periodico
Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores: entre o veneno eo remédio (2014)
Abreu, Daniela Gonçalves de ; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
ABREU, Daniela Gonçalves de e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores: entre o veneno eo remédio. Educação e Pesquisa, v. 40, n. abr./ju 2014, p. 401-414, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-97022013005000024. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Abreu, D. G. de, & Moura, M. O. de. (2014). Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores: entre o veneno eo remédio. Educação e Pesquisa, 40( abr./ju 2014), 401-414. doi:10.1590/S1517-97022013005000024
NLM
Abreu DG de, Moura MO de. Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores: entre o veneno eo remédio [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( abr./ju 2014): 401-414.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022013005000024
Vancouver
Abreu DG de, Moura MO de. Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores: entre o veneno eo remédio [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( abr./ju 2014): 401-414.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022013005000024
Artigo de periodico
Produtivismo, pesquisa e comunicação científica: entre o veneno e o remédio (2014)
Rego, Teresa Cristina
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REGO, Teresa Cristina. Produtivismo, pesquisa e comunicação científica: entre o veneno e o remédio. Educação e Pesquisa, v. 40, n. abr./ju 2014, p. 325-346, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-97022014061843. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Rego, T. C. (2014). Produtivismo, pesquisa e comunicação científica: entre o veneno e o remédio. Educação e Pesquisa, 40( abr./ju 2014), 325-346. doi:10.1590/S1517-97022014061843
NLM
Rego TC. Produtivismo, pesquisa e comunicação científica: entre o veneno e o remédio [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( abr./ju 2014): 325-346.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022014061843
Vancouver
Rego TC. Produtivismo, pesquisa e comunicação científica: entre o veneno e o remédio [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( abr./ju 2014): 325-346.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022014061843

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