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  • Source: Select. Unidade: ECA

    Subjects: ARTE, POLÍTICA, REFORMA AGRÁRIA, MOVIMENTO DOS SEM-TERRA, CAPITALISMO

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BAHIA, Dora Longo. Quem tem medo do MST?. Select, v. set./no 2022, n. 55, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003160691.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Bahia, D. L. (2022). Quem tem medo do MST? Select, set./no 2022( 55). Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003160691.pdf
    • NLM

      Bahia DL. Quem tem medo do MST? [Internet]. Select. 2022 ; set./no 2022( 55):[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003160691.pdf
    • Vancouver

      Bahia DL. Quem tem medo do MST? [Internet]. Select. 2022 ; set./no 2022( 55):[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003160691.pdf
  • Source: Revista GEARTE. Unidade: ECA

    Subjects: ARTE, ARTE-EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DA ARTE, MOVIMENTO DOS SEM-TERRA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos. Notas sobre as histórias da democratização do ensino da Arte. Revista GEARTE, v. 7, n. ja/abr. 2020, p. 14-22, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/2357-9854.99784. Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Barbosa, A. M. T. B. (2020). Notas sobre as histórias da democratização do ensino da Arte. Revista GEARTE, 7( ja/abr. 2020), 14-22. doi:10.22456/2357-9854.99784
    • NLM

      Barbosa AMTB. Notas sobre as histórias da democratização do ensino da Arte [Internet]. Revista GEARTE. 2020 ; 7( ja/abr. 2020): 14-22.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2357-9854.99784
    • Vancouver

      Barbosa AMTB. Notas sobre as histórias da democratização do ensino da Arte [Internet]. Revista GEARTE. 2020 ; 7( ja/abr. 2020): 14-22.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2357-9854.99784

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