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  • Dissertação (Mestrado)

    Plataformas digitais de autopublicação: reflexões sobre processos criativos e editoriais (2020)

    Jesus, Thaís Cristina Afonso de; Blotta, Vitor Souza Lima (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: MERCADO EDITORIAL, INDÚSTRIA GRÁFICA E EDITORIAL, EDITORAS, LIVROS ELETRÔNICOS, AUTOR

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      JESUS, Thaís Cristina Afonso de. Plataformas digitais de autopublicação: reflexões sobre processos criativos e editoriais. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-26032021-155012/. Acesso em: 09 set. 2024.

    • APA

      Jesus, T. C. A. de. (2020). Plataformas digitais de autopublicação: reflexões sobre processos criativos e editoriais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-26032021-155012/

    • NLM

      Jesus TCA de. Plataformas digitais de autopublicação: reflexões sobre processos criativos e editoriais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-26032021-155012/

    • Vancouver

      Jesus TCA de. Plataformas digitais de autopublicação: reflexões sobre processos criativos e editoriais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-26032021-155012/

  • Parte de monografia/livro

    Quando as professoras de música se transformaram em autoras de livros: uma visão panorâmica da produção escrita por mulheres sobre música (2019)

    Igayara-Souza, Susana Cecilia

    Source: Ecos e memórias: histórias de ensinos, aprendizagens e músicas. Unidade: ECA

    Subjects: HISTÓRIA DA MULHER, MÚSICA, MULHERES, AUTOR, MERCADO EDITORIAL, LIVROS, EDUCAÇÃO MUSICAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      IGAYARA-SOUZA, Susana Cecilia. Quando as professoras de música se transformaram em autoras de livros: uma visão panorâmica da produção escrita por mulheres sobre música. Ecos e memórias: histórias de ensinos, aprendizagens e músicas. Tradução . Teresina: EDUFPI, 2019. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002978760.pdf. Acesso em: 09 set. 2024.

    • APA

      Igayara-Souza, S. C. (2019). Quando as professoras de música se transformaram em autoras de livros: uma visão panorâmica da produção escrita por mulheres sobre música. In Ecos e memórias: histórias de ensinos, aprendizagens e músicas. Teresina: EDUFPI. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002978760.pdf

    • NLM

      Igayara-Souza SC. Quando as professoras de música se transformaram em autoras de livros: uma visão panorâmica da produção escrita por mulheres sobre música [Internet]. In: Ecos e memórias: histórias de ensinos, aprendizagens e músicas. Teresina: EDUFPI; 2019. [citado 2024 set. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002978760.pdf

    • Vancouver

      Igayara-Souza SC. Quando as professoras de música se transformaram em autoras de livros: uma visão panorâmica da produção escrita por mulheres sobre música [Internet]. In: Ecos e memórias: histórias de ensinos, aprendizagens e músicas. Teresina: EDUFPI; 2019. [citado 2024 set. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002978760.pdf
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