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  • Fonte: Revista Gaúcha de Enfermagem. Unidades: EE, HU

    Assuntos: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, COMUNICAÇÃO, SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA, RELAÇÕES PROFISSIONAL-PACIENTE

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      SOUZA, Roberta Brito de e SILVA, Maria Julia Paes da e NORI, Adriana. Pronto-socorro: uma visão sobre a interação entre profissionais de enfermagem e pacientes. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 28, n. ju 2007, p. 242-249, 2007Tradução . . Disponível em: http://www.ufrgs.br/eenf/revista/revista-2007/revista%202007(2)/PRONTO-SOCORRO.pdf. Acesso em: 04 set. 2024.
    • APA

      Souza, R. B. de, Silva, M. J. P. da, & Nori, A. (2007). Pronto-socorro: uma visão sobre a interação entre profissionais de enfermagem e pacientes. Revista Gaúcha de Enfermagem, 28( ju 2007), 242-249. Recuperado de http://www.ufrgs.br/eenf/revista/revista-2007/revista%202007(2)/PRONTO-SOCORRO.pdf
    • NLM

      Souza RB de, Silva MJP da, Nori A. Pronto-socorro: uma visão sobre a interação entre profissionais de enfermagem e pacientes [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2007 ; 28( ju 2007): 242-249.[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.ufrgs.br/eenf/revista/revista-2007/revista%202007(2)/PRONTO-SOCORRO.pdf
    • Vancouver

      Souza RB de, Silva MJP da, Nori A. Pronto-socorro: uma visão sobre a interação entre profissionais de enfermagem e pacientes [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2007 ; 28( ju 2007): 242-249.[citado 2024 set. 04 ] Available from: http://www.ufrgs.br/eenf/revista/revista-2007/revista%202007(2)/PRONTO-SOCORRO.pdf
  • Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: HU, EE

    Assuntos: COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, DOENÇAS IATROGÊNICAS, RELAÇÕES PROFISSIONAL-PACIENTE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      ARAUJO, Monica Martins Trovo de e SILVA, Maria Julia Paes da e PUGGINA, Ana Claudia Giesbrecht. A comunicação não-verbal enquanto fator iatrogênico. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 41, n. 3, p. 419-425, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000300011. Acesso em: 04 set. 2024.
    • APA

      Araujo, M. M. T. de, Silva, M. J. P. da, & Puggina, A. C. G. (2007). A comunicação não-verbal enquanto fator iatrogênico. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 41( 3), 419-425. doi:10.1590/s0080-62342007000300011
    • NLM

      Araujo MMT de, Silva MJP da, Puggina ACG. A comunicação não-verbal enquanto fator iatrogênico [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( 3): 419-425.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000300011
    • Vancouver

      Araujo MMT de, Silva MJP da, Puggina ACG. A comunicação não-verbal enquanto fator iatrogênico [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( 3): 419-425.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000300011
  • Fonte: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EE

    Assuntos: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, COMUNICAÇÃO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      BRAGA, Eliana Mara e SILVA, Maria Julia Paes da. Comunicação competente: visão de enfermeiros especialistas em comunicação. Acta Paulista de Enfermagem, v. 20, n. 4, p. 410-414, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-21002007000400004. Acesso em: 04 set. 2024.
    • APA

      Braga, E. M., & Silva, M. J. P. da. (2007). Comunicação competente: visão de enfermeiros especialistas em comunicação. Acta Paulista de Enfermagem, 20( 4), 410-414. doi:10.1590/s0103-21002007000400004
    • NLM

      Braga EM, Silva MJP da. Comunicação competente: visão de enfermeiros especialistas em comunicação [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2007 ; 20( 4): 410-414.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002007000400004
    • Vancouver

      Braga EM, Silva MJP da. Comunicação competente: visão de enfermeiros especialistas em comunicação [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2007 ; 20( 4): 410-414.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002007000400004
  • Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Assuntos: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BRAGA, Eliana Mara e SILVA, Maria Julia Paes da. Como acompanhar a progressão da competåencia comunicativa no aluno de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 40, n. 3, p. 329-35, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342006000300003. Acesso em: 04 set. 2024.
    • APA

      Braga, E. M., & Silva, M. J. P. da. (2006). Como acompanhar a progressão da competåencia comunicativa no aluno de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 40( 3), 329-35. doi:10.1590/s0080-62342006000300003
    • NLM

      Braga EM, Silva MJP da. Como acompanhar a progressão da competåencia comunicativa no aluno de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2006 ; 40( 3): 329-35.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342006000300003
    • Vancouver

      Braga EM, Silva MJP da. Como acompanhar a progressão da competåencia comunicativa no aluno de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2006 ; 40( 3): 329-35.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342006000300003
  • Fonte: Ciência, Cuidados e Saúde. Unidade: EERP

    Assuntos: ENFERMAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, INTERAÇÃO INTERPESSOAL

    Como citar
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    • ABNT

      SOARES, Marcos Hirata e BUENO, Sônia Maria Villela. Diagnóstico do processo ensino-aprendizagem identificado por alunos e professores de graduação de enfermagem. Ciência, Cuidados e Saúde, v. 4, n. 1, p. 47-56, 2005Tradução . . Acesso em: 04 set. 2024.
    • APA

      Soares, M. H., & Bueno, S. M. V. (2005). Diagnóstico do processo ensino-aprendizagem identificado por alunos e professores de graduação de enfermagem. Ciência, Cuidados e Saúde, 4( 1), 47-56.
    • NLM

      Soares MH, Bueno SMV. Diagnóstico do processo ensino-aprendizagem identificado por alunos e professores de graduação de enfermagem. Ciência, Cuidados e Saúde. 2005 ; 4( 1): 47-56.[citado 2024 set. 04 ]
    • Vancouver

      Soares MH, Bueno SMV. Diagnóstico do processo ensino-aprendizagem identificado por alunos e professores de graduação de enfermagem. Ciência, Cuidados e Saúde. 2005 ; 4( 1): 47-56.[citado 2024 set. 04 ]
  • Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Assuntos: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, LIDERANÇA

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SANTOS, Katia Massuda Alves Batista e SILVA, Maria Julia Paes da. Comunicação entre líderes e liderados: visão dos enfermeiros. Revista da Escola de Enfermagem da USP, n. 2, p. 97-108, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342003000200012. Acesso em: 04 set. 2024.
    • APA

      Santos, K. M. A. B., & Silva, M. J. P. da. (2003). Comunicação entre líderes e liderados: visão dos enfermeiros. Revista da Escola de Enfermagem da USP, ( 2), 97-108. doi:10.1590/s0080-62342003000200012
    • NLM

      Santos KMAB, Silva MJP da. Comunicação entre líderes e liderados: visão dos enfermeiros [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2003 ;( 2): 97-108.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342003000200012
    • Vancouver

      Santos KMAB, Silva MJP da. Comunicação entre líderes e liderados: visão dos enfermeiros [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2003 ;( 2): 97-108.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342003000200012
  • Fonte: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Assuntos: ADOLESCENTES (FEMININO), RELAÇÕES FAMILIARES, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ROMANELLI, Geraldo e PRIETO, Daniela Yglesias de Castro. Adolescentes do sexo feminino: família, grupo de pares e relações afetivas. Paidéia, v. 12, n. 32, p. 57-68, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000100006. Acesso em: 04 set. 2024.
    • APA

      Romanelli, G., & Prieto, D. Y. de C. (2002). Adolescentes do sexo feminino: família, grupo de pares e relações afetivas. Paidéia, 12( 32), 57-68. doi:10.1590/s0103-863x2002000100006
    • NLM

      Romanelli G, Prieto DY de C. Adolescentes do sexo feminino: família, grupo de pares e relações afetivas [Internet]. Paidéia. 2002 ; 12( 32): 57-68.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000100006
    • Vancouver

      Romanelli G, Prieto DY de C. Adolescentes do sexo feminino: família, grupo de pares e relações afetivas [Internet]. Paidéia. 2002 ; 12( 32): 57-68.[citado 2024 set. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000100006

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