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  • Source: Anais. Conference titles: Simposio de Pesquisas da Feusp. Unidade: FE

    Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      SILVA, D e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Estudo das trajetorias cognitivas de alunos no ensino da diferenciacao dos conceitos de calor e temperatura. 1994, Anais.. São Paulo: Feusp, 1994. . Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Silva, D., & Carvalho, A. M. P. de. (1994). Estudo das trajetorias cognitivas de alunos no ensino da diferenciacao dos conceitos de calor e temperatura. In Anais. São Paulo: Feusp.
    • NLM

      Silva D, Carvalho AMP de. Estudo das trajetorias cognitivas de alunos no ensino da diferenciacao dos conceitos de calor e temperatura. Anais. 1994 ;[citado 2025 nov. 06 ]
    • Vancouver

      Silva D, Carvalho AMP de. Estudo das trajetorias cognitivas de alunos no ensino da diferenciacao dos conceitos de calor e temperatura. Anais. 1994 ;[citado 2025 nov. 06 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Simposio de Pesquisa da Feusp. Unidade: FE

    Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      GONÇALVES, M. E. R. e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Atividade de conhecimento fisico na escola primaria: o problema das bolinhas. 1994, Anais.. São Paulo: Feusp, 1994. . Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Gonçalves, M. E. R., & Carvalho, A. M. P. de. (1994). Atividade de conhecimento fisico na escola primaria: o problema das bolinhas. In Resumos. São Paulo: Feusp.
    • NLM

      Gonçalves MER, Carvalho AMP de. Atividade de conhecimento fisico na escola primaria: o problema das bolinhas. Resumos. 1994 ;[citado 2025 nov. 06 ]
    • Vancouver

      Gonçalves MER, Carvalho AMP de. Atividade de conhecimento fisico na escola primaria: o problema das bolinhas. Resumos. 1994 ;[citado 2025 nov. 06 ]
  • Source: Campo de Forca: Subsidios Historicos e Psicogeneticos para a Construcao do Ensino Desse Conceito. Unidade: FE

    Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Apresentacao. Campo de Forca: Subsidios Historicos e Psicogeneticos para a Construcao do Ensino Desse Conceito. Tradução . São Paulo: Feusp, 1991. . . Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Carvalho, A. M. P. de. (1991). Apresentacao. In Campo de Forca: Subsidios Historicos e Psicogeneticos para a Construcao do Ensino Desse Conceito. São Paulo: Feusp.
    • NLM

      Carvalho AMP de. Apresentacao. In: Campo de Forca: Subsidios Historicos e Psicogeneticos para a Construcao do Ensino Desse Conceito. São Paulo: Feusp; 1991. [citado 2025 nov. 06 ]
    • Vancouver

      Carvalho AMP de. Apresentacao. In: Campo de Forca: Subsidios Historicos e Psicogeneticos para a Construcao do Ensino Desse Conceito. São Paulo: Feusp; 1991. [citado 2025 nov. 06 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: FÍSICA

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    • ABNT

      SILVA, D. Ensino construtivista da velocidade angular. . São Paulo: Feusp. . Acesso em: 06 nov. 2025. , 1990
    • APA

      Silva, D. (1990). Ensino construtivista da velocidade angular. São Paulo: Feusp.
    • NLM

      Silva D. Ensino construtivista da velocidade angular. 1990 ;[citado 2025 nov. 06 ]
    • Vancouver

      Silva D. Ensino construtivista da velocidade angular. 1990 ;[citado 2025 nov. 06 ]

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