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  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento] (2021)

    Nussenzveig, Paulo

    Source: Jornal da USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, FÍSICA, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, CRIATIVIDADE, CIENTOMETRIA

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    • ABNT

      NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021

    • APA

      Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/

    • NLM

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/

    • Vancouver

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/

  • Trabalho de evento

    O futuro da ciência e tecnologia com a inteligência artificial (2021)

    Oliveira Junior, Osvaldo Novais de

    Source: Canal YouTube Faculdade de Engenharia de Bauru (FEB - Unesp). Conference titles: Semana de Recepção dos Calouros da FEB - Faculdade de Engenharia de Bauru. Unidade: IFSC

    Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, FÍSICA, COMPUTAÇÃO APLICADA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)

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    • ABNT

      OLIVEIRA JUNIOR, Osvaldo Novais de. O futuro da ciência e tecnologia com a inteligência artificial. 2021, Anais.. Bauru: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP, 2021. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=aN3hp2o0Wck. Acesso em: 04 nov. 2025.

    • APA

      Oliveira Junior, O. N. de. (2021). O futuro da ciência e tecnologia com a inteligência artificial. In Canal YouTube Faculdade de Engenharia de Bauru (FEB - Unesp). Bauru: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=aN3hp2o0Wck

    • NLM

      Oliveira Junior ON de. O futuro da ciência e tecnologia com a inteligência artificial [Internet]. Canal YouTube Faculdade de Engenharia de Bauru (FEB - Unesp). 2021 ;(15 ju 2021):[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=aN3hp2o0Wck

    • Vancouver

      Oliveira Junior ON de. O futuro da ciência e tecnologia com a inteligência artificial [Internet]. Canal YouTube Faculdade de Engenharia de Bauru (FEB - Unesp). 2021 ;(15 ju 2021):[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=aN3hp2o0Wck

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento] (2021)

    Nussenzveig, Paulo

    Source: Jornal da USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, FÍSICA, INFORMAÇÃO CIENTÍFICA, LEITURA

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    • ABNT

      NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021

    • APA

      Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/

    • NLM

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/

    • Vancouver

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento] (2021)

    Nussenzveig, Paulo

    Source: Jornal da USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, FÍSICA

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    • ABNT

      NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021

    • APA

      Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/

    • NLM

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/

    • Vancouver

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/

  • Trabalho de evento

    O futuro da ciência e tecnologia com a inteligência artificial (2021)

    Oliveira Junior, Osvaldo Novais de

    Source: Canal YouTube Biofísica Ibilce. Conference titles: Colóquios Biofísica Molecular. Unidade: IFSC

    Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, FÍSICA, COMPUTAÇÃO APLICADA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)

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    • ABNT

      OLIVEIRA JUNIOR, Osvaldo Novais de. O futuro da ciência e tecnologia com a inteligência artificial. 2021, Anais.. São José do Rio Preto: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP, 2021. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=_VICuth-C0M. Acesso em: 04 nov. 2025.

    • APA

      Oliveira Junior, O. N. de. (2021). O futuro da ciência e tecnologia com a inteligência artificial. In Canal YouTube Biofísica Ibilce. São José do Rio Preto: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=_VICuth-C0M

    • NLM

      Oliveira Junior ON de. O futuro da ciência e tecnologia com a inteligência artificial [Internet]. Canal YouTube Biofísica Ibilce. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=_VICuth-C0M

    • Vancouver

      Oliveira Junior ON de. O futuro da ciência e tecnologia com a inteligência artificial [Internet]. Canal YouTube Biofísica Ibilce. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=_VICuth-C0M

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    Arte e Ciência na Escola [Palestra] (2021)

    Muramatsu, Mikiya

    Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, DIDÁTICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MURAMATSU, Mikiya. Arte e Ciência na Escola [Palestra]. . São Paulo: IFUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=BR6wnh10V0o. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021

    • APA

      Muramatsu, M. (2021). Arte e Ciência na Escola [Palestra]. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=BR6wnh10V0o

    • NLM

      Muramatsu M. Arte e Ciência na Escola [Palestra] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=BR6wnh10V0o

    • Vancouver

      Muramatsu M. Arte e Ciência na Escola [Palestra] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=BR6wnh10V0o

  • Artigo de periodico

    Structure of the analytical physical theories (2021)

    Oliveira, Mário José de

    Unidade: IF

    Assunto: FÍSICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Mário José de. Structure of the analytical physical theories. v. 43, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0160. Acesso em: 04 nov. 2025.

    • APA

      Oliveira, M. J. de. (2021). Structure of the analytical physical theories, 43. doi:10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0160

    • NLM

      Oliveira MJ de. Structure of the analytical physical theories [Internet]. 2021 ; 43[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0160

    • Vancouver

      Oliveira MJ de. Structure of the analytical physical theories [Internet]. 2021 ; 43[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0160

  • Dissertação (Mestrado)

    Engajamento dos alunos e sua relação com o desenvolvimento de práticas epistêmicas em aulas de Ciências (2021)

    Vasconcelos, Izabella Nunes de; Roberto, Lúcia Helena Sasseron (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: FÍSICA, CIÊNCIA, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VASCONCELOS, Izabella Nunes de. Engajamento dos alunos e sua relação com o desenvolvimento de práticas epistêmicas em aulas de Ciências. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-134756/. Acesso em: 04 nov. 2025.

    • APA

      Vasconcelos, I. N. de. (2021). Engajamento dos alunos e sua relação com o desenvolvimento de práticas epistêmicas em aulas de Ciências (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-134756/

    • NLM

      Vasconcelos IN de. Engajamento dos alunos e sua relação com o desenvolvimento de práticas epistêmicas em aulas de Ciências [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-134756/

    • Vancouver

      Vasconcelos IN de. Engajamento dos alunos e sua relação com o desenvolvimento de práticas epistêmicas em aulas de Ciências [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-134756/

  • Dissertação (Mestrado)

    A observação do céu nos livros didáticos de ciências das séries iniciais do ensino fundamental aprovados no PNLD/2016 (2021)

    Silva, Antonio Carlos da; Leite, Cristina (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: FÍSICA, ASTRONOMIA, ENSINO FUNDAMENTAL, LIVRO DIDÁTICO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Antonio Carlos da. A observação do céu nos livros didáticos de ciências das séries iniciais do ensino fundamental aprovados no PNLD/2016. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-131903/. Acesso em: 04 nov. 2025.

    • APA

      Silva, A. C. da. (2021). A observação do céu nos livros didáticos de ciências das séries iniciais do ensino fundamental aprovados no PNLD/2016 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-131903/

    • NLM

      Silva AC da. A observação do céu nos livros didáticos de ciências das séries iniciais do ensino fundamental aprovados no PNLD/2016 [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-131903/

    • Vancouver

      Silva AC da. A observação do céu nos livros didáticos de ciências das séries iniciais do ensino fundamental aprovados no PNLD/2016 [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-131903/

  • Artigo de jornal-dep/entr

    Videoaulas com experimentos de laboratório ajudam no aprendizado de física em curso da USP (2021)

    Lupatini, Mayra; Bonagamba, Tito José ; Heringer, Felipe; Oliveira Junior, Osvaldo Novais de ; Henn, Emanuel Alves de Lima ; Sab, Sarah; Ramos, Vitória Souza

    Source: Jornal da USP. Unidades: IFSC, EESC

    Subjects: FÍSICA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, VÍDEO EDUCATIVO, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LUPATINI, Mayra et al. Videoaulas com experimentos de laboratório ajudam no aprendizado de física em curso da USP. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=384144. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021

    • APA

      Lupatini, M., Bonagamba, T. J., Heringer, F., Oliveira Junior, O. N. de, Henn, E. A. de L., Sab, S., & Ramos, V. S. (2021). Videoaulas com experimentos de laboratório ajudam no aprendizado de física em curso da USP. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=384144

    • NLM

      Lupatini M, Bonagamba TJ, Heringer F, Oliveira Junior ON de, Henn EA de L, Sab S, Ramos VS. Videoaulas com experimentos de laboratório ajudam no aprendizado de física em curso da USP [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(20 ja 2021. online):[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=384144

    • Vancouver

      Lupatini M, Bonagamba TJ, Heringer F, Oliveira Junior ON de, Henn EA de L, Sab S, Ramos VS. Videoaulas com experimentos de laboratório ajudam no aprendizado de física em curso da USP [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(20 ja 2021. online):[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=384144

  • Artigo de jornal-dep/entr

    Você sabe o que faz um físico médico e sua importância para a área da saúde? (2021)

    Yoshimura, E. M. ; Chammas, R. ; Costa, Paulo Roberto

    Source: Jornal da USP. Unidades: IF, FM

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, FÍSICA, ORIENTAÇÃO À PESQUISA, FÍSICA MÉDICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      YOSHIMURA, E. M. e CHAMMAS, R. e COSTA, Paulo Roberto. Você sabe o que faz um físico médico e sua importância para a área da saúde?. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/voce-sabe-o-que-faz-um-fisico-medico-e-sua-importancia-para-a-area-da-saude/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021

    • APA

      Yoshimura, E. M., Chammas, R., & Costa, P. R. (2021). Você sabe o que faz um físico médico e sua importância para a área da saúde? Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/universidade/voce-sabe-o-que-faz-um-fisico-medico-e-sua-importancia-para-a-area-da-saude/

    • NLM

      Yoshimura EM, Chammas R, Costa PR. Você sabe o que faz um físico médico e sua importância para a área da saúde? [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/voce-sabe-o-que-faz-um-fisico-medico-e-sua-importancia-para-a-area-da-saude/

    • Vancouver

      Yoshimura EM, Chammas R, Costa PR. Você sabe o que faz um físico médico e sua importância para a área da saúde? [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/voce-sabe-o-que-faz-um-fisico-medico-e-sua-importancia-para-a-area-da-saude/

  • Artigo de periodico

    Faraday’s Law Low-Cost Experiment Without Permanent Magnets (2021)

    Fontes, Daniel Trugillo Martins ; Rodrigues, André

    Source: Physics Teacher. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: FÍSICA, ELETROMAGNETISMO, ELETRODINÂMICA, TRANSISTORES

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FONTES, Daniel Trugillo Martins e RODRIGUES, André. Faraday’s Law Low-Cost Experiment Without Permanent Magnets. Physics Teacher, v. 59, n. 5, p. 345-347, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1119/10.0004884. Acesso em: 04 nov. 2025.

    • APA

      Fontes, D. T. M., & Rodrigues, A. (2021). Faraday’s Law Low-Cost Experiment Without Permanent Magnets. Physics Teacher, 59( 5), 345-347. doi:10.1119/10.0004884

    • NLM

      Fontes DTM, Rodrigues A. Faraday’s Law Low-Cost Experiment Without Permanent Magnets [Internet]. Physics Teacher. 2021 ; 59( 5): 345-347.[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1119/10.0004884

    • Vancouver

      Fontes DTM, Rodrigues A. Faraday’s Law Low-Cost Experiment Without Permanent Magnets [Internet]. Physics Teacher. 2021 ; 59( 5): 345-347.[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1119/10.0004884

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Aprender é saber a diferença entre informação e conhecimento" [Depoimento] (2021)

    Nussenzveig, Paulo

    Source: Jornal da USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Aprender é saber a diferença entre informação e conhecimento" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/aprender-e-saber-a-diferenca-entre-informacao-e-conhecimento/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021

    • APA

      Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Aprender é saber a diferença entre informação e conhecimento" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/aprender-e-saber-a-diferenca-entre-informacao-e-conhecimento/

    • NLM

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Aprender é saber a diferença entre informação e conhecimento" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/aprender-e-saber-a-diferenca-entre-informacao-e-conhecimento/

    • Vancouver

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Aprender é saber a diferença entre informação e conhecimento" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/aprender-e-saber-a-diferenca-entre-informacao-e-conhecimento/

  • Artigo de periodico

    Medindo a massa inercial usando uma balança romana (2021)

    Kinouchi, Osame ; Menesse, Gustavo Eduardo Mereles; Stoli, Jorge

    Source: Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF. Unidade: FFCLRP

    Subjects: FÍSICA, MASSA, GRAVIDADE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KINOUCHI, Osame e MENESSE, Gustavo Eduardo Mereles e STOLI, Jorge. Medindo a massa inercial usando uma balança romana. Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF, v. 43, p. 1-5, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0253. Acesso em: 04 nov. 2025.

    • APA

      Kinouchi, O., Menesse, G. E. M., & Stoli, J. (2021). Medindo a massa inercial usando uma balança romana. Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF, 43, 1-5. doi:10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0253

    • NLM

      Kinouchi O, Menesse GEM, Stoli J. Medindo a massa inercial usando uma balança romana [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF. 2021 ; 43 1-5.[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0253

    • Vancouver

      Kinouchi O, Menesse GEM, Stoli J. Medindo a massa inercial usando uma balança romana [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF. 2021 ; 43 1-5.[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0253

  • Artigo de periodico

    Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física (2021)

    Rabelo, Leandro de Oliveira ; Dias, Valéria Silva ; Milani, Raquel ; Castro, Beatriz Aparecida Caprioglio de

    Source: Revista Tecné, Episteme y Didaxis. Unidades: FE, IF

    Subjects: FÍSICA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, LICENCIATURA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RABELO, Leandro de Oliveira et al. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, p. 1308-1315, 2021Tradução . . Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122. Acesso em: 04 nov. 2025.

    • APA

      Rabelo, L. de O., Dias, V. S., Milani, R., & Castro, B. A. C. de. (2021). Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, 1308-1315. Recuperado de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122

    • NLM

      Rabelo L de O, Dias VS, Milani R, Castro BAC de. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1308-1315.[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122

    • Vancouver

      Rabelo L de O, Dias VS, Milani R, Castro BAC de. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1308-1315.[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    O Professor Otaviano Helene fala sobre "A física dos cem metros rasos" [Depoimento] (2021)

    Helene, Otaviano Augusto Marcondes

    Source: Canal do Instituto de Física da USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, FÍSICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      HELENE, Otaviano Augusto Marcondes. O Professor Otaviano Helene fala sobre "A física dos cem metros rasos" [Depoimento]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=qoea7fLMTzk. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021

    • APA

      Helene, O. A. M. (2021). O Professor Otaviano Helene fala sobre "A física dos cem metros rasos" [Depoimento]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qoea7fLMTzk

    • NLM

      Helene OAM. O Professor Otaviano Helene fala sobre "A física dos cem metros rasos" [Depoimento] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=qoea7fLMTzk

    • Vancouver

      Helene OAM. O Professor Otaviano Helene fala sobre "A física dos cem metros rasos" [Depoimento] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=qoea7fLMTzk

  • Tese (Doutorado)

    Práticas inovadoras e cultura didática em sala de aula: um estudo de caso com uma professora de Física (2021)

    Sabino, Aline Ribeiro; Oliveira, Mauricio Pietrocola Pinto de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SALA DE AULA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SABINO, Aline Ribeiro. Práticas inovadoras e cultura didática em sala de aula: um estudo de caso com uma professora de Física. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-11012022-110352/. Acesso em: 04 nov. 2025.

    • APA

      Sabino, A. R. (2021). Práticas inovadoras e cultura didática em sala de aula: um estudo de caso com uma professora de Física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-11012022-110352/

    • NLM

      Sabino AR. Práticas inovadoras e cultura didática em sala de aula: um estudo de caso com uma professora de Física [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-11012022-110352/

    • Vancouver

      Sabino AR. Práticas inovadoras e cultura didática em sala de aula: um estudo de caso com uma professora de Física [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-11012022-110352/

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura de fontes confiáveis de informação é caminho para corrigir ‘mitos’" [Depoimento] (2021)

    Nussenzveig, Paulo

    Source: Jornal da USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura de fontes confiáveis de informação é caminho para corrigir ‘mitos’" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-de-fontes-confiaveis-de-informacao-e-caminho-para-corrigir-mitos/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021

    • APA

      Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura de fontes confiáveis de informação é caminho para corrigir ‘mitos’" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-de-fontes-confiaveis-de-informacao-e-caminho-para-corrigir-mitos/

    • NLM

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura de fontes confiáveis de informação é caminho para corrigir ‘mitos’" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-de-fontes-confiaveis-de-informacao-e-caminho-para-corrigir-mitos/

    • Vancouver

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura de fontes confiáveis de informação é caminho para corrigir ‘mitos’" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-de-fontes-confiaveis-de-informacao-e-caminho-para-corrigir-mitos/

  • Website

    Ondas II: Física II- Modulo II - Fenômenos Ondulatórios (2021)

    Funchal, Renata Zukanovich

    Unidade: IF

    Assunto: FÍSICA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FUNCHAL, Renata Zukanovich. Ondas II: Física II- Modulo II - Fenômenos Ondulatórios. . São Paulo: IFUSP. . Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021

    • APA

      Funchal, R. Z. (2021). Ondas II: Física II- Modulo II - Fenômenos Ondulatórios. São Paulo: IFUSP.

    • NLM

      Funchal RZ. Ondas II: Física II- Modulo II - Fenômenos Ondulatórios. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ]

    • Vancouver

      Funchal RZ. Ondas II: Física II- Modulo II - Fenômenos Ondulatórios. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ]

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    A Professora Marcia Rizzutto fala sobre "A parceria entre a Física e o Patrimônio Cultural: Desafios do conhecimento" [Depoimento] (2021)

    Rizzutto, Marcia

    Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, VÍDEO EDUCATIVO, FÍSICA, ARQUEOMETRIA, ESPECTROSCOPIA RAMAN, ACELERADOR DE PARTÍCULAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RIZZUTTO, Marcia. A Professora Marcia Rizzutto fala sobre "A parceria entre a Física e o Patrimônio Cultural: Desafios do conhecimento" [Depoimento]. . São Paulo: SBF-Sociedade Brasileira de Física. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=3ppSqG1IZHE. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021

    • APA

      Rizzutto, M. (2021). A Professora Marcia Rizzutto fala sobre "A parceria entre a Física e o Patrimônio Cultural: Desafios do conhecimento" [Depoimento]. São Paulo: SBF-Sociedade Brasileira de Física. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=3ppSqG1IZHE

    • NLM

      Rizzutto M. A Professora Marcia Rizzutto fala sobre "A parceria entre a Física e o Patrimônio Cultural: Desafios do conhecimento" [Depoimento] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=3ppSqG1IZHE

    • Vancouver

      Rizzutto M. A Professora Marcia Rizzutto fala sobre "A parceria entre a Física e o Patrimônio Cultural: Desafios do conhecimento" [Depoimento] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=3ppSqG1IZHE

1 - 20 (73 records)

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