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Os jogos como ferramenta de apoio ao processo de projeto arquitetônico escolar: o desenvolvimento do plano de massas estruturado por jogo de tabuleiro (2019)
Deliberador, Marcella Savioli ; Taralli, Cibele Haddad ; Peres, Giovanna Ferraro
Source: Anais. Conference titles: Encontro de Sustentabilidade em Projeto - ENSUS. Unidade: FAU
Subjects: PROJETO DE ARQUITETURA, ESCOLAS (ARQUITETURA), JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
DELIBERADOR, Marcella Savioli e TARALLI, Cibele Haddad e PERES, Giovanna Ferraro. Os jogos como ferramenta de apoio ao processo de projeto arquitetônico escolar: o desenvolvimento do plano de massas estruturado por jogo de tabuleiro. 2019, Anais.. Florianópolis: UFSC/VIRTUHAB, 2019. Disponível em: http://ensus2019.paginas.ufsc.br/files/2019/05/VOLUME-2.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Deliberador, M. S., Taralli, C. H., & Peres, G. F. (2019). Os jogos como ferramenta de apoio ao processo de projeto arquitetônico escolar: o desenvolvimento do plano de massas estruturado por jogo de tabuleiro. In Anais. Florianópolis: UFSC/VIRTUHAB. Recuperado de http://ensus2019.paginas.ufsc.br/files/2019/05/VOLUME-2.pdf
NLM
Deliberador MS, Taralli CH, Peres GF. Os jogos como ferramenta de apoio ao processo de projeto arquitetônico escolar: o desenvolvimento do plano de massas estruturado por jogo de tabuleiro [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://ensus2019.paginas.ufsc.br/files/2019/05/VOLUME-2.pdf
Vancouver
Deliberador MS, Taralli CH, Peres GF. Os jogos como ferramenta de apoio ao processo de projeto arquitetônico escolar: o desenvolvimento do plano de massas estruturado por jogo de tabuleiro [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://ensus2019.paginas.ufsc.br/files/2019/05/VOLUME-2.pdf
Tese (Doutorado)
Do limite à permanência do projeto (2019)
Pietraroia, Valério Marcos Nogueira; Spadoni, Francisco (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: PROJETO DE ARQUITETURA, ESCOLAS (ARQUITETURA), EDIFÍCIOS PÚBLICOS, NORMALIZAÇÃO
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ABNT
PIETRAROIA, Valério Marcos Nogueira. Do limite à permanência do projeto. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Pietraroia, V. M. N. (2019). Do limite à permanência do projeto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/
NLM
Pietraroia VMN. Do limite à permanência do projeto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/
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Pietraroia VMN. Do limite à permanência do projeto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/
Tese (Doutorado)
Outras escolas de Artigas: uma análise dos projetos das escolas elaboradas por Vilanova Artigas para a CONESP, no período de 1976 a 1978 (2018)
Mantellatto, Edmir; Rodrigues, Eduardo de Jesus (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), PROJETO DE ARQUITETURA
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ABNT
MANTELLATTO, Edmir. Outras escolas de Artigas: uma análise dos projetos das escolas elaboradas por Vilanova Artigas para a CONESP, no período de 1976 a 1978. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11092018-103146/. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Mantellatto, E. (2018). Outras escolas de Artigas: uma análise dos projetos das escolas elaboradas por Vilanova Artigas para a CONESP, no período de 1976 a 1978 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11092018-103146/
NLM
Mantellatto E. Outras escolas de Artigas: uma análise dos projetos das escolas elaboradas por Vilanova Artigas para a CONESP, no período de 1976 a 1978 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11092018-103146/
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Mantellatto E. Outras escolas de Artigas: uma análise dos projetos das escolas elaboradas por Vilanova Artigas para a CONESP, no período de 1976 a 1978 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11092018-103146/
Tese (Doutorado)
Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia (2011)
Santos, Elza Cristina; Montesano, Dario (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), PROJETO DE ARQUITETURA, ESPAÇO ESCOLAR
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ABNT
SANTOS, Elza Cristina. Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11012012-141130/. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Santos, E. C. (2011). Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11012012-141130/
NLM
Santos EC. Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11012012-141130/
Vancouver
Santos EC. Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11012012-141130/
Dissertação (Mestrado)
Espaços de ensino-aprendizagem com qualidade ambiental: o processo metodológico para elaboração de um anteprojeto (2007)
Mueller, Cecília Mattos; Frota, Anésia Barros (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), CONFORTO AMBIENTAL, PROJETO DE ARQUITETURA
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ABNT
MUELLER, Cecília Mattos. Espaços de ensino-aprendizagem com qualidade ambiental: o processo metodológico para elaboração de um anteprojeto. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-19092007-142731/. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Mueller, C. M. (2007). Espaços de ensino-aprendizagem com qualidade ambiental: o processo metodológico para elaboração de um anteprojeto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-19092007-142731/
NLM
Mueller CM. Espaços de ensino-aprendizagem com qualidade ambiental: o processo metodológico para elaboração de um anteprojeto [Internet]. 2007 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-19092007-142731/
Vancouver
Mueller CM. Espaços de ensino-aprendizagem com qualidade ambiental: o processo metodológico para elaboração de um anteprojeto [Internet]. 2007 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-19092007-142731/

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