Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: IFSC
Subjects: ÓPTICA (ESTUDO), CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (HISTÓRIA), HISTÓRIA DA CIÊNCIA
ABNT
SILVA, Cibelle Celestino e MOURA, Breno Arsioli. A natureza da ciência por meio do estudo de episódios históricos: o caso da popularização da óptica newtoniana. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 30, n. ja/mar. 2008, p. 1602-1-1602-10, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1806-11172008000100016. Acesso em: 19 abr. 2024.APA
Silva, C. C., & Moura, B. A. (2008). A natureza da ciência por meio do estudo de episódios históricos: o caso da popularização da óptica newtoniana. Revista Brasileira de Ensino de Física, 30( ja/mar. 2008), 1602-1-1602-10. doi:10.1590/s1806-11172008000100016NLM
Silva CC, Moura BA. A natureza da ciência por meio do estudo de episódios históricos: o caso da popularização da óptica newtoniana [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2008 ; 30( ja/mar. 2008): 1602-1-1602-10.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1806-11172008000100016Vancouver
Silva CC, Moura BA. A natureza da ciência por meio do estudo de episódios históricos: o caso da popularização da óptica newtoniana [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2008 ; 30( ja/mar. 2008): 1602-1-1602-10.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1806-11172008000100016