ReP USP - Resultado da busca

Trabalho de evento-resumo
Epistemologia e cultura: reflexões, aproximações e contribuições para o ensino de física (2013)
Souza, Paulo Henrique de; Zanetic, João
Source: Resumo. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Paulo Henrique de e ZANETIC, João. Epistemologia e cultura: reflexões, aproximações e contribuições para o ensino de física. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=591&traId=1. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Souza, P. H. de, & Zanetic, J. (2013). Epistemologia e cultura: reflexões, aproximações e contribuições para o ensino de física. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=591&traId=1
NLM
Souza PH de, Zanetic J. Epistemologia e cultura: reflexões, aproximações e contribuições para o ensino de física [Internet]. Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=591&traId=1
Vancouver
Souza PH de, Zanetic J. Epistemologia e cultura: reflexões, aproximações e contribuições para o ensino de física [Internet]. Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=591&traId=1
Trabalho de evento
A educação física aliada a física: uma possibilidade para a aprendizagem dos conceitos de mecânica (2013)
Bastos, Patricia Weishaupt; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), MECÂNICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASTOS, Patricia Weishaupt e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. A educação física aliada a física: uma possibilidade para a aprendizagem dos conceitos de mecânica. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0433-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Bastos, P. W., & Mattos, C. R. de. (2013). A educação física aliada a física: uma possibilidade para a aprendizagem dos conceitos de mecânica. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0433-1.pdf
NLM
Bastos PW, Mattos CR de. A educação física aliada a física: uma possibilidade para a aprendizagem dos conceitos de mecânica [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0433-1.pdf
Vancouver
Bastos PW, Mattos CR de. A educação física aliada a física: uma possibilidade para a aprendizagem dos conceitos de mecânica [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0433-1.pdf
Trabalho de evento
O experimento do balde de Newton na formação de professores: uma oportunidade para experimentar no laboratório da mente (2013)
Rocha, Maristela do Nascimento; Gurgel, Ivã
Source: Comunicações Orais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA, Maristela do Nascimento e GURGEL, Ivã. O experimento do balde de Newton na formação de professores: uma oportunidade para experimentar no laboratório da mente. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0681-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Rocha, M. do N., & Gurgel, I. (2013). O experimento do balde de Newton na formação de professores: uma oportunidade para experimentar no laboratório da mente. In Comunicações Orais. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0681-1.pdf
NLM
Rocha M do N, Gurgel I. O experimento do balde de Newton na formação de professores: uma oportunidade para experimentar no laboratório da mente [Internet]. Comunicações Orais. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0681-1.pdf
Vancouver
Rocha M do N, Gurgel I. O experimento do balde de Newton na formação de professores: uma oportunidade para experimentar no laboratório da mente [Internet]. Comunicações Orais. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0681-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
A complementaridade das linguagens narrativas e matemática no contexto da elaboração da relatividade geral (2013)
Cardoso, Danilo; Gurgel, Ivã
Source: Resumo. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), RELATIVIDADE (FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO, Danilo e GURGEL, Ivã. A complementaridade das linguagens narrativas e matemática no contexto da elaboração da relatividade geral. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=1189&traId=1. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Cardoso, D., & Gurgel, I. (2013). A complementaridade das linguagens narrativas e matemática no contexto da elaboração da relatividade geral. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=1189&traId=1
NLM
Cardoso D, Gurgel I. A complementaridade das linguagens narrativas e matemática no contexto da elaboração da relatividade geral [Internet]. Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=1189&traId=1
Vancouver
Cardoso D, Gurgel I. A complementaridade das linguagens narrativas e matemática no contexto da elaboração da relatividade geral [Internet]. Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=1189&traId=1
Trabalho de evento
A física, a cultura e os aceleradores de partículas: articulações possíveis em sala de aula (2013)
Luiz, Danilo Cardoso Rodrigues; Watanabe, Graciella; Gurgel, Ivã
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ACELERADOR DE PARTÍCULAS, FÍSICA NUCLEAR (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUIZ, Danilo Cardoso Rodrigues e WATANABE, Graciella e GURGEL, Ivã. A física, a cultura e os aceleradores de partículas: articulações possíveis em sala de aula. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0534-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Luiz, D. C. R., Watanabe, G., & Gurgel, I. (2013). A física, a cultura e os aceleradores de partículas: articulações possíveis em sala de aula. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0534-1.pdf
NLM
Luiz DCR, Watanabe G, Gurgel I. A física, a cultura e os aceleradores de partículas: articulações possíveis em sala de aula [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0534-1.pdf
Vancouver
Luiz DCR, Watanabe G, Gurgel I. A física, a cultura e os aceleradores de partículas: articulações possíveis em sala de aula [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0534-1.pdf
Trabalho de evento
Análise do funcionamento das questões da prova de ciências da natureza do Enem 2009 e 2010 (2013)
Haar, Ewout ter ; Yamin, André
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HAAR, Ewout ter e YAMIN, André. Análise do funcionamento das questões da prova de ciências da natureza do Enem 2009 e 2010. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0522-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Haar, E. ter, & Yamin, A. (2013). Análise do funcionamento das questões da prova de ciências da natureza do Enem 2009 e 2010. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0522-1.pdf
NLM
Haar E ter, Yamin A. Análise do funcionamento das questões da prova de ciências da natureza do Enem 2009 e 2010 [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0522-1.pdf
Vancouver
Haar E ter, Yamin A. Análise do funcionamento das questões da prova de ciências da natureza do Enem 2009 e 2010 [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0522-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Moodle: ferramentas avançadas de ensino-aprendizagem (2013)
Yamin, André; Romero, Talita Raquel Luz; Haar, Ewout ter
Source: Cursos/Oficinas: Resumo. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YAMIN, André e ROMERO, Talita Raquel Luz e HAAR, Ewout ter. Moodle: ferramentas avançadas de ensino-aprendizagem. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF19. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Yamin, A., Romero, T. R. L., & Haar, E. ter. (2013). Moodle: ferramentas avançadas de ensino-aprendizagem. In Cursos/Oficinas: Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF19
NLM
Yamin A, Romero TRL, Haar E ter. Moodle: ferramentas avançadas de ensino-aprendizagem [Internet]. Cursos/Oficinas: Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF19
Vancouver
Yamin A, Romero TRL, Haar E ter. Moodle: ferramentas avançadas de ensino-aprendizagem [Internet]. Cursos/Oficinas: Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF19
Trabalho de evento-resumo
A física moderna nos livros didáticos recomendadopelo Colégio Pedro II no programa curricular de 1929 (2013)
Martins, Valéria; Leite, Cristina ; Fagundes, Maria Beatriz
Source: Resumo. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), LIVRO DIDÁTICO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Valéria e LEITE, Cristina e FAGUNDES, Maria Beatriz. A física moderna nos livros didáticos recomendadopelo Colégio Pedro II no programa curricular de 1929. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=694&traId=2. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Martins, V., Leite, C., & Fagundes, M. B. (2013). A física moderna nos livros didáticos recomendadopelo Colégio Pedro II no programa curricular de 1929. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=694&traId=2
NLM
Martins V, Leite C, Fagundes MB. A física moderna nos livros didáticos recomendadopelo Colégio Pedro II no programa curricular de 1929 [Internet]. Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=694&traId=2
Vancouver
Martins V, Leite C, Fagundes MB. A física moderna nos livros didáticos recomendadopelo Colégio Pedro II no programa curricular de 1929 [Internet]. Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=694&traId=2
Trabalho de evento-resumo
Pratícas de ensino de física para alunos surdos em escola com proposta bilíngue (2013)
Silva, Jucivagno Francisco Cambuy; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Source: Resumo. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jucivagno Francisco Cambuy e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Pratícas de ensino de física para alunos surdos em escola com proposta bilíngue. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=343&traId=1. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Silva, J. F. C., & Kawamura, M. R. D. (2013). Pratícas de ensino de física para alunos surdos em escola com proposta bilíngue. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=343&traId=1
NLM
Silva JFC, Kawamura MRD. Pratícas de ensino de física para alunos surdos em escola com proposta bilíngue [Internet]. Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=343&traId=1
Vancouver
Silva JFC, Kawamura MRD. Pratícas de ensino de física para alunos surdos em escola com proposta bilíngue [Internet]. Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=343&traId=1
Trabalho de evento-resumo
Uma possibilidade de leitura no ensino de física: o tema buracos negros através de um livro de divulgação científica (2013)
Marchi, Fernanda; Leite, Cristina
Source: Comunicações Orais:Resumo. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), BURACOS NEGROS, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCHI, Fernanda e LEITE, Cristina. Uma possibilidade de leitura no ensino de física: o tema buracos negros através de um livro de divulgação científica. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=889&traId=1. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Marchi, F., & Leite, C. (2013). Uma possibilidade de leitura no ensino de física: o tema buracos negros através de um livro de divulgação científica. In Comunicações Orais:Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=889&traId=1
NLM
Marchi F, Leite C. Uma possibilidade de leitura no ensino de física: o tema buracos negros através de um livro de divulgação científica [Internet]. Comunicações Orais:Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=889&traId=1
Vancouver
Marchi F, Leite C. Uma possibilidade de leitura no ensino de física: o tema buracos negros através de um livro de divulgação científica [Internet]. Comunicações Orais:Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/programa/resumo.asp?insId=889&traId=1
Trabalho de evento
Pratícas de ensino de física para alunos surdos em escola com proposta bilíngue (2013)
Silva, Jucivagno Francisco Cambuy; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jucivagno Francisco Cambuy e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Pratícas de ensino de física para alunos surdos em escola com proposta bilíngue. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0343-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Silva, J. F. C., & Kawamura, M. R. D. (2013). Pratícas de ensino de física para alunos surdos em escola com proposta bilíngue. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0343-1.pdf
NLM
Silva JFC, Kawamura MRD. Pratícas de ensino de física para alunos surdos em escola com proposta bilíngue [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0343-1.pdf
Vancouver
Silva JFC, Kawamura MRD. Pratícas de ensino de física para alunos surdos em escola com proposta bilíngue [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0343-1.pdf
Trabalho de evento
A física moderna e contemporânea no ensino médio: algumas tendências da última década (2013)
Araujo, Marcella Campos de; Hosoume, Yassuko
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA MODERNA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAUJO, Marcella Campos de e HOSOUME, Yassuko. A física moderna e contemporânea no ensino médio: algumas tendências da última década. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0847-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Araujo, M. C. de, & Hosoume, Y. (2013). A física moderna e contemporânea no ensino médio: algumas tendências da última década. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0847-1.pdf
NLM
Araujo MC de, Hosoume Y. A física moderna e contemporânea no ensino médio: algumas tendências da última década [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0847-1.pdf
Vancouver
Araujo MC de, Hosoume Y. A física moderna e contemporânea no ensino médio: algumas tendências da última década [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0847-1.pdf
Trabalho de evento
Abrindo caixas pretas em aulas de física: uma reflexão educacional a partir dos conceitos de Bruno Latour (2013)
Gama, Leandro Daros; Zanetic, João
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ACELERADOR DE PARTÍCULAS, FÍSICA NUCLEAR (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GAMA, Leandro Daros e ZANETIC, João. Abrindo caixas pretas em aulas de física: uma reflexão educacional a partir dos conceitos de Bruno Latour. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0440-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Gama, L. D., & Zanetic, J. (2013). Abrindo caixas pretas em aulas de física: uma reflexão educacional a partir dos conceitos de Bruno Latour. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0440-1.pdf
NLM
Gama LD, Zanetic J. Abrindo caixas pretas em aulas de física: uma reflexão educacional a partir dos conceitos de Bruno Latour [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0440-1.pdf
Vancouver
Gama LD, Zanetic J. Abrindo caixas pretas em aulas de física: uma reflexão educacional a partir dos conceitos de Bruno Latour [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0440-1.pdf
Trabalho de evento
Epistemologia e cultura: reflexões, aproximações e contribuições para o ensino de física (2013)
Souza, Paulo Henrique de; Zanetic, João
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Paulo Henrique de e ZANETIC, João. Epistemologia e cultura: reflexões, aproximações e contribuições para o ensino de física. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0591-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Souza, P. H. de, & Zanetic, J. (2013). Epistemologia e cultura: reflexões, aproximações e contribuições para o ensino de física. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0591-1.pdf
NLM
Souza PH de, Zanetic J. Epistemologia e cultura: reflexões, aproximações e contribuições para o ensino de física [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0591-1.pdf
Vancouver
Souza PH de, Zanetic J. Epistemologia e cultura: reflexões, aproximações e contribuições para o ensino de física [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0591-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Measurement of the transverse energy for Au+Au collision at p sNN = 200GeV (2013)
Oliveira, Renato Aparecido Negrao de; Suaide, Alexandre Alarcon do Passo
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO) (CONGRESSOS), COLISÕES DE ÍONS PESADOS RELATIVÍSTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Renato Aparecido Negrao de e SUAIDE, Alexandre Alarcon do Passo. Measurement of the transverse energy for Au+Au collision at p sNN = 200GeV. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/rtfnb/xxxvi/sys/resumos/R0028-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Oliveira, R. A. N. de, & Suaide, A. A. do P. (2013). Measurement of the transverse energy for Au+Au collision at p sNN = 200GeV. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/rtfnb/xxxvi/sys/resumos/R0028-1.pdf
NLM
Oliveira RAN de, Suaide AA do P. Measurement of the transverse energy for Au+Au collision at p sNN = 200GeV [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/rtfnb/xxxvi/sys/resumos/R0028-1.pdf
Vancouver
Oliveira RAN de, Suaide AA do P. Measurement of the transverse energy for Au+Au collision at p sNN = 200GeV [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/rtfnb/xxxvi/sys/resumos/R0028-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Planejamento de atividades experimentais em aulas de física (2013)
Pascholatti, Paulo Reginaldo; Castro, Ruy Morgado de; Guimarães Filho, Zwinglio de Oliveira
Source: Cursos/Oficinas: Resumo. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA EXPERIMENTAL, SALA DE AULA (EXPERIMENTAÇÃO), ATIVIDADE ESCOLAR (PLANEJAMENTO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASCHOLATTI, Paulo Reginaldo e CASTRO, Ruy Morgado de e GUIMARÃES FILHO, Zwinglio de Oliveira. Planejamento de atividades experimentais em aulas de física. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=CO27. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Pascholatti, P. R., Castro, R. M. de, & Guimarães Filho, Z. de O. (2013). Planejamento de atividades experimentais em aulas de física. In Cursos/Oficinas: Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=CO27
NLM
Pascholatti PR, Castro RM de, Guimarães Filho Z de O. Planejamento de atividades experimentais em aulas de física [Internet]. Cursos/Oficinas: Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=CO27
Vancouver
Pascholatti PR, Castro RM de, Guimarães Filho Z de O. Planejamento de atividades experimentais em aulas de física [Internet]. Cursos/Oficinas: Resumo. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=CO27
Trabalho de evento
O grande erro de Einstein, a descoberta da expansão do universo e as reconstruções racionais da cosmologia (2013)
Henrique, Alexandre Bagdonas; Zanetic, João; Gurgel, Ivã
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), COSMOLOGIA, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HENRIQUE, Alexandre Bagdonas e ZANETIC, João e GURGEL, Ivã. O grande erro de Einstein, a descoberta da expansão do universo e as reconstruções racionais da cosmologia. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0881-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Henrique, A. B., Zanetic, J., & Gurgel, I. (2013). O grande erro de Einstein, a descoberta da expansão do universo e as reconstruções racionais da cosmologia. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0881-1.pdf
NLM
Henrique AB, Zanetic J, Gurgel I. O grande erro de Einstein, a descoberta da expansão do universo e as reconstruções racionais da cosmologia [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0881-1.pdf
Vancouver
Henrique AB, Zanetic J, Gurgel I. O grande erro de Einstein, a descoberta da expansão do universo e as reconstruções racionais da cosmologia [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0881-1.pdf
Trabalho de evento
Problematizando conceitos de astronomia: um proposta baseada nos três momentos pedagógicos (2013)
Ferreira, Flávia Polati; barros, Gabriel Moreira; Leite, Cristina
Source: Comunicações Orais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ASTRONOMIA (ESTUDO E ENSINO), PEDAGOGIA (FUNDAMENTOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Flávia Polati e BARROS, Gabriel Moreira e LEITE, Cristina. Problematizando conceitos de astronomia: um proposta baseada nos três momentos pedagógicos. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0974-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Ferreira, F. P., barros, G. M., & Leite, C. (2013). Problematizando conceitos de astronomia: um proposta baseada nos três momentos pedagógicos. In Comunicações Orais. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0974-1.pdf
NLM
Ferreira FP, barros GM, Leite C. Problematizando conceitos de astronomia: um proposta baseada nos três momentos pedagógicos [Internet]. Comunicações Orais. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0974-1.pdf
Vancouver
Ferreira FP, barros GM, Leite C. Problematizando conceitos de astronomia: um proposta baseada nos três momentos pedagógicos [Internet]. Comunicações Orais. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T0974-1.pdf
Trabalho de evento
Análise comparativa sobre o tratamento dado ao tema Óptica em um livro didático brasileiro e um livro didático inglês. (2013)
Borges, André Luiz Viana; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ÓPTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BORGES, André Luiz Viana e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Análise comparativa sobre o tratamento dado ao tema Óptica em um livro didático brasileiro e um livro didático inglês. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T1046-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Borges, A. L. V., & Kawamura, M. R. D. (2013). Análise comparativa sobre o tratamento dado ao tema Óptica em um livro didático brasileiro e um livro didático inglês. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T1046-1.pdf
NLM
Borges ALV, Kawamura MRD. Análise comparativa sobre o tratamento dado ao tema Óptica em um livro didático brasileiro e um livro didático inglês. [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T1046-1.pdf
Vancouver
Borges ALV, Kawamura MRD. Análise comparativa sobre o tratamento dado ao tema Óptica em um livro didático brasileiro e um livro didático inglês. [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T1046-1.pdf
Trabalho de evento
Experimentos impactantes de ciência e sua importância para a divulgação científica (2013)
Teixeira, Jonny Nelson; Muramatsu, Mikiya
Source: Comunicações Orais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEIXEIRA, Jonny Nelson e MURAMATSU, Mikiya. Experimentos impactantes de ciência e sua importância para a divulgação científica. 2013, Anais.. São Paulo: SBF, 2013. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T1057-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Teixeira, J. N., & Muramatsu, M. (2013). Experimentos impactantes de ciência e sua importância para a divulgação científica. In Comunicações Orais. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T1057-1.pdf
NLM
Teixeira JN, Muramatsu M. Experimentos impactantes de ciência e sua importância para a divulgação científica [Internet]. Comunicações Orais. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T1057-1.pdf
Vancouver
Teixeira JN, Muramatsu M. Experimentos impactantes de ciência e sua importância para a divulgação científica [Internet]. Comunicações Orais. 2013 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xx/sys/resumos/T1057-1.pdf

USP Schools

ReP

Filtros

Departament

Authors

USP affiliated authors

Subjects

Source title

Non normalized affiliation