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Artigo de jornal-dep/entr
Presença de mulheres na ciência ainda é insuficiente [Depoimento] (2024)
Bernucci, Liedi Légi Bariani ; Yoshimura, Elisabeth ; Silva, Edilaine Honório da ; Pinto, Nadja Souza
Source: Jornal do Campus. Unidades: EP, IF, IQ
Subjects: MULHERES, CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
BERNUCCI, Liedi Légi Bariani et al. Presença de mulheres na ciência ainda é insuficiente [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 nov. 2025. , 2024
APA
Bernucci, L. L. B., Yoshimura, E., Silva, E. H. da, & Pinto, N. S. (2024). Presença de mulheres na ciência ainda é insuficiente [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo.
NLM
Bernucci LLB, Yoshimura E, Silva EH da, Pinto NS. Presença de mulheres na ciência ainda é insuficiente [Depoimento]. Jornal do Campus. 2024 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
Bernucci LLB, Yoshimura E, Silva EH da, Pinto NS. Presença de mulheres na ciência ainda é insuficiente [Depoimento]. Jornal do Campus. 2024 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Artigo de jornal-dep/entr
A superioridade do setor público na área educacional. [Depoiment] (2023)
Helene, Otaviano Augusto Marcondes
Source: Jornal da USP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
HELENE, Otaviano Augusto Marcondes. A superioridade do setor público na área educacional. [Depoiment]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/a-superioridade-do-setor-publico-na-area-educacional/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2023
APA
Helene, O. A. M. (2023). A superioridade do setor público na área educacional. [Depoiment]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/a-superioridade-do-setor-publico-na-area-educacional/
NLM
Helene OAM. A superioridade do setor público na área educacional. [Depoiment] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-superioridade-do-setor-publico-na-area-educacional/
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Helene OAM. A superioridade do setor público na área educacional. [Depoiment] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-superioridade-do-setor-publico-na-area-educacional/
Artigo de jornal-dep/entr
Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país (2023)
Ribeiro, Renato Janine ; Sobral, Fernanda ; Artaxo, Paulo
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, POLÍTICA EDUCACIONAL, CIÊNCIA
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ABNT
RIBEIRO, Renato Janine e SOBRAL, Fernanda e ARTAXO, Paulo. Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2023
APA
Ribeiro, R. J., Sobral, F., & Artaxo, P. (2023). Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa
NLM
Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa
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Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa
Artigo de jornal-dep/entr
Desigualdade e educação: Sistema escolar está excluindo do futuro enormes contingentes de jovens (2023)
Helene, Otaviano Augusto Marcondes
Source: Jornal Folha de São Paulo. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, POLÍTICA EDUCACIONAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
HELENE, Otaviano Augusto Marcondes. Desigualdade e educação: Sistema escolar está excluindo do futuro enormes contingentes de jovens. Jornal Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/04/desigualdade-e-educacao.shtml. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2023
APA
Helene, O. A. M. (2023). Desigualdade e educação: Sistema escolar está excluindo do futuro enormes contingentes de jovens. Jornal Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/04/desigualdade-e-educacao.shtml
NLM
Helene OAM. Desigualdade e educação: Sistema escolar está excluindo do futuro enormes contingentes de jovens [Internet]. Jornal Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/04/desigualdade-e-educacao.shtml
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Helene OAM. Desigualdade e educação: Sistema escolar está excluindo do futuro enormes contingentes de jovens [Internet]. Jornal Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/04/desigualdade-e-educacao.shtml
Artigo de jornal-dep/entr
Precisamos de ações em todos os níveis contra as mudanças climáticas, diz Paulo Artaxo (2023)
Artaxo, Paulo
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, MUDANÇA CLIMÁTICA, POLÍTICA AMBIENTAL
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ABNT
ARTAXO, Paulo. Precisamos de ações em todos os níveis contra as mudanças climáticas, diz Paulo Artaxo. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2023/03/precisamos-de-acoes-em-todos-os-niveis-contra-as-mudancas-climaticas-diz-paulo-artaxo.shtml?utm_source=sharenativo&utm_medium=social&utm_campaign=sharenativo. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2023
APA
Artaxo, P. (2023). Precisamos de ações em todos os níveis contra as mudanças climáticas, diz Paulo Artaxo. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2023/03/precisamos-de-acoes-em-todos-os-niveis-contra-as-mudancas-climaticas-diz-paulo-artaxo.shtml?utm_source=sharenativo&utm_medium=social&utm_campaign=sharenativo
NLM
Artaxo P. Precisamos de ações em todos os níveis contra as mudanças climáticas, diz Paulo Artaxo [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2023/03/precisamos-de-acoes-em-todos-os-niveis-contra-as-mudancas-climaticas-diz-paulo-artaxo.shtml?utm_source=sharenativo&utm_medium=social&utm_campaign=sharenativo
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Artaxo P. Precisamos de ações em todos os níveis contra as mudanças climáticas, diz Paulo Artaxo [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2023/03/precisamos-de-acoes-em-todos-os-niveis-contra-as-mudancas-climaticas-diz-paulo-artaxo.shtml?utm_source=sharenativo&utm_medium=social&utm_campaign=sharenativo
Artigo de periodico-divulgacao
Física de partículas no século XXI: Entendimento sobre estrutura básica do Universo avançou significativamente nos últimos anos, mas ainda existem muitas perguntas e desafios para solucionar (2023)
Suaide, Alexandre
Source: Revista&Cultura. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA DE PARTÍCULAS, COLISÕES DE ÍONS PESADOS RELATIVÍSTICOS, MATÉRIA ESCURA, QUARK, ESTRUTURA DA MATÉRIA (FÍSICA MODERNA), DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
SUAIDE, Alexandre. Física de partículas no século XXI: Entendimento sobre estrutura básica do Universo avançou significativamente nos últimos anos, mas ainda existem muitas perguntas e desafios para solucionar. Revista&Cultura. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistacienciaecultura.org.br/?artigos=fisica-de-particulas-no-seculo-xxi. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2023
APA
Suaide, A. (2023). Física de partículas no século XXI: Entendimento sobre estrutura básica do Universo avançou significativamente nos últimos anos, mas ainda existem muitas perguntas e desafios para solucionar. Revista&Cultura. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistacienciaecultura.org.br/?artigos=fisica-de-particulas-no-seculo-xxi
NLM
Suaide A. Física de partículas no século XXI: Entendimento sobre estrutura básica do Universo avançou significativamente nos últimos anos, mas ainda existem muitas perguntas e desafios para solucionar [Internet]. Revista&Cultura. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://revistacienciaecultura.org.br/?artigos=fisica-de-particulas-no-seculo-xxi
Vancouver
Suaide A. Física de partículas no século XXI: Entendimento sobre estrutura básica do Universo avançou significativamente nos últimos anos, mas ainda existem muitas perguntas e desafios para solucionar [Internet]. Revista&Cultura. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://revistacienciaecultura.org.br/?artigos=fisica-de-particulas-no-seculo-xxi
Artigo de jornal-dep/entr
Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país (2022)
Ribeiro, Renato Janine ; Sobral, Fernanda; Artaxo, Paulo
Source: UOL- Universo Online. Unidades: IF, FFLCH
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, PESQUISA CIENTÍFICA, DEMOCRACIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Renato Janine e SOBRAL, Fernanda e ARTAXO, Paulo. Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país. UOL- Universo Online. São Paulo: Grupo Folha. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2022
APA
Ribeiro, R. J., Sobral, F., & Artaxo, P. (2022). Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país. UOL- Universo Online. São Paulo: Grupo Folha. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml
NLM
Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país [Internet]. UOL- Universo Online. 2022 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml
Vancouver
Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país [Internet]. UOL- Universo Online. 2022 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Uma despedida que marca o início de um novo desafio, unir pesquisa e inovação" [Depoimento] (2022)
Nussenzveig, Paulo
Source: Colunistas Rádio USP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Uma despedida que marca o início de um novo desafio, unir pesquisa e inovação" [Depoimento]. Colunistas Rádio USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/uma-despedida-que-marca-o-inicio-de-um-novo-desafio-unir-pesquisa-e-inovacao/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2022
APA
Nussenzveig, P. (2022). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Uma despedida que marca o início de um novo desafio, unir pesquisa e inovação" [Depoimento]. Colunistas Rádio USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/uma-despedida-que-marca-o-inicio-de-um-novo-desafio-unir-pesquisa-e-inovacao/
NLM
Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Uma despedida que marca o início de um novo desafio, unir pesquisa e inovação" [Depoimento] [Internet]. Colunistas Rádio USP. 2022 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/uma-despedida-que-marca-o-inicio-de-um-novo-desafio-unir-pesquisa-e-inovacao/
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Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Uma despedida que marca o início de um novo desafio, unir pesquisa e inovação" [Depoimento] [Internet]. Colunistas Rádio USP. 2022 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/uma-despedida-que-marca-o-inicio-de-um-novo-desafio-unir-pesquisa-e-inovacao/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Mentoria de jovens pesquisadores é importante, mas nem sempre reconhecida" [Depoimento] (2022)
Nussenzveig, Paulo
Source: Colunistas Rádio USP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, ORIENTAÇÃO À PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Mentoria de jovens pesquisadores é importante, mas nem sempre reconhecida" [Depoimento]. Colunistas Rádio USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/mentoria-de-jovens-pesquisadores-e-importante-mas-nem-sempre-reconhecida/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2022
APA
Nussenzveig, P. (2022). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Mentoria de jovens pesquisadores é importante, mas nem sempre reconhecida" [Depoimento]. Colunistas Rádio USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/mentoria-de-jovens-pesquisadores-e-importante-mas-nem-sempre-reconhecida/
NLM
Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Mentoria de jovens pesquisadores é importante, mas nem sempre reconhecida" [Depoimento] [Internet]. Colunistas Rádio USP. 2022 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/mentoria-de-jovens-pesquisadores-e-importante-mas-nem-sempre-reconhecida/
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Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Mentoria de jovens pesquisadores é importante, mas nem sempre reconhecida" [Depoimento] [Internet]. Colunistas Rádio USP. 2022 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/mentoria-de-jovens-pesquisadores-e-importante-mas-nem-sempre-reconhecida/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Mudanças Climáticas" [Entrevista] (2022)
Artaxo, Paulo
Source: Brasil ODS – Observatório na Brasil Atual. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, MUDANÇA CLIMÁTICA, AQUECIMENTO GLOBAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARTAXO, Paulo. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Mudanças Climáticas" [Entrevista]. Brasil ODS – Observatório na Brasil Atual. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://observatorio3setor.org.br/podcast/mudancas-climaticas-2/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2022
APA
Artaxo, P. (2022). O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Mudanças Climáticas" [Entrevista]. Brasil ODS – Observatório na Brasil Atual. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://observatorio3setor.org.br/podcast/mudancas-climaticas-2/
NLM
Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Mudanças Climáticas" [Entrevista] [Internet]. Brasil ODS – Observatório na Brasil Atual. 2022 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://observatorio3setor.org.br/podcast/mudancas-climaticas-2/
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Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Mudanças Climáticas" [Entrevista] [Internet]. Brasil ODS – Observatório na Brasil Atual. 2022 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://observatorio3setor.org.br/podcast/mudancas-climaticas-2/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento] (2021)
Nussenzveig, Paulo
Source: Jornal da USP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, FÍSICA, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, CRIATIVIDADE, CIENTOMETRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021
APA
Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/
NLM
Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/
Vancouver
Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista] (2021)
Menezes, Luís Carlos de
Source: Jornal da USP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO FORMAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, MÉTODOS DE ENSINO, ÉTICA, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEZES, Luís Carlos de. O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021
APA
Menezes, L. C. de. (2021). O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/
NLM
Menezes LC de. O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/
Vancouver
Menezes LC de. O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento] (2021)
Nussenzveig, Paulo
Source: Jornal da USP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, FÍSICA, INFORMAÇÃO CIENTÍFICA, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021
APA
Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/
NLM
Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/
Vancouver
Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Artaxo fala sobre "AMAZÔNIA- Tecnologia, Desenvolvimento e Sustentabilidade" [Palestra] (2021)
Artaxo, Paulo ; Nobre, Carlos ; Neto, Gilberto Câmara; Val, Adalberto Luis
Unidades: IF, IEA
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, SUSTENTABILIDADE, FLORESTAS NACIONAIS, BIOMA, POLÍTICA AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARTAXO, Paulo et al. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "AMAZÔNIA- Tecnologia, Desenvolvimento e Sustentabilidade" [Palestra]. . São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=jaP9Am8AjLw. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021
APA
Artaxo, P., Nobre, C., Neto, G. C., & Val, A. L. (2021). O Professor Paulo Artaxo fala sobre "AMAZÔNIA- Tecnologia, Desenvolvimento e Sustentabilidade" [Palestra]. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=jaP9Am8AjLw
NLM
Artaxo P, Nobre C, Neto GC, Val AL. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "AMAZÔNIA- Tecnologia, Desenvolvimento e Sustentabilidade" [Palestra] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=jaP9Am8AjLw
Vancouver
Artaxo P, Nobre C, Neto GC, Val AL. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "AMAZÔNIA- Tecnologia, Desenvolvimento e Sustentabilidade" [Palestra] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=jaP9Am8AjLw
Artigo de jornal-dep/entr
Fernando Morais fala sobre "Máscaras: as lições de estudo da USP sobre as que mais protegem da covid-19" [Depoimento] (2021)
Morais, Fernando Gonçalves
Source: UOL- Universo Online. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, COVID-19, MÁSCARAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAIS, Fernando Gonçalves. Fernando Morais fala sobre "Máscaras: as lições de estudo da USP sobre as que mais protegem da covid-19" [Depoimento]. UOL- Universo Online. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/bbc/2021/05/22/mascaras-as-licoes-de-estudo-da-usp-sobre-as-que-mais-protegem-da-covid-19.htm. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021
APA
Morais, F. G. (2021). Fernando Morais fala sobre "Máscaras: as lições de estudo da USP sobre as que mais protegem da covid-19" [Depoimento]. UOL- Universo Online. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/bbc/2021/05/22/mascaras-as-licoes-de-estudo-da-usp-sobre-as-que-mais-protegem-da-covid-19.htm
NLM
Morais FG. Fernando Morais fala sobre "Máscaras: as lições de estudo da USP sobre as que mais protegem da covid-19" [Depoimento] [Internet]. UOL- Universo Online. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/bbc/2021/05/22/mascaras-as-licoes-de-estudo-da-usp-sobre-as-que-mais-protegem-da-covid-19.htm
Vancouver
Morais FG. Fernando Morais fala sobre "Máscaras: as lições de estudo da USP sobre as que mais protegem da covid-19" [Depoimento] [Internet]. UOL- Universo Online. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/bbc/2021/05/22/mascaras-as-licoes-de-estudo-da-usp-sobre-as-que-mais-protegem-da-covid-19.htm
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento] (2021)
Nussenzveig, Paulo
Source: Jornal da USP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021
APA
Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/
NLM
Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/
Vancouver
Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Pacto Climático de Glasgow" [Entrevista] (2021)
Artaxo, Paulo
Source: Jornal Globo News. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, MUDANÇA CLIMÁTICA, POLÍTICA AMBIENTAL, CIÊNCIA AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARTAXO, Paulo. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Pacto Climático de Glasgow" [Entrevista]. Jornal Globo News. Rio de Janeiro: Grupo Globo. Disponível em: https://g1.globo.com/globonews/jornal-globonews/video/artaxo-cop26-deixou-a-desejar-no-quesito-efeito-estufa-e-cada-pais-atendeu-aos-proprios-interesses-10039660.ghtml. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021
APA
Artaxo, P. (2021). O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Pacto Climático de Glasgow" [Entrevista]. Jornal Globo News. Rio de Janeiro: Grupo Globo. Recuperado de https://g1.globo.com/globonews/jornal-globonews/video/artaxo-cop26-deixou-a-desejar-no-quesito-efeito-estufa-e-cada-pais-atendeu-aos-proprios-interesses-10039660.ghtml
NLM
Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Pacto Climático de Glasgow" [Entrevista] [Internet]. Jornal Globo News. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://g1.globo.com/globonews/jornal-globonews/video/artaxo-cop26-deixou-a-desejar-no-quesito-efeito-estufa-e-cada-pais-atendeu-aos-proprios-interesses-10039660.ghtml
Vancouver
Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Pacto Climático de Glasgow" [Entrevista] [Internet]. Jornal Globo News. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://g1.globo.com/globonews/jornal-globonews/video/artaxo-cop26-deixou-a-desejar-no-quesito-efeito-estufa-e-cada-pais-atendeu-aos-proprios-interesses-10039660.ghtml
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Desafios da Mudança climática e do ambiente e a Fiocruz do futuro" [Depoimento] (2021)
Artaxo, Paulo
Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, MUDANÇA CLIMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARTAXO, Paulo. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Desafios da Mudança climática e do ambiente e a Fiocruz do futuro" [Depoimento]. . São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=64ABQQ_F9lE. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021
APA
Artaxo, P. (2021). O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Desafios da Mudança climática e do ambiente e a Fiocruz do futuro" [Depoimento]. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=64ABQQ_F9lE
NLM
Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Desafios da Mudança climática e do ambiente e a Fiocruz do futuro" [Depoimento] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=64ABQQ_F9lE
Vancouver
Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Desafios da Mudança climática e do ambiente e a Fiocruz do futuro" [Depoimento] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=64ABQQ_F9lE
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento] (2021)
Nussenzveig, Paulo
Source: Colunistas Rádio USP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento]. Colunistas Rádio USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021
APA
Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento]. Colunistas Rádio USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/
NLM
Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento] [Internet]. Colunistas Rádio USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/
Vancouver
Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento] [Internet]. Colunistas Rádio USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Brasil chega à COP 26 como um dos cinco países que mais agravaram o aquecimento global, apesar da pandemia" [Entrevista] (2021)
Artaxo, Paulo
Source: Jornal Nacional. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA ATMOSFÉRICA, MUDANÇA CLIMÁTICA, EFEITO ESTUFA, AQUECIMENTO GLOBAL, FLORESTAS TROPICAIS, QUEIMADA, POLÍTICA AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARTAXO, Paulo. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Brasil chega à COP 26 como um dos cinco países que mais agravaram o aquecimento global, apesar da pandemia" [Entrevista]. Jornal Nacional. Rio de Janeiro: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2021/10/28/brasil-chega-a-cop-26-como-um-dos-cinco-paises-que-mais-agravaram-o-aquecimento-global-apesar-da-pandemia.ghtml. Acesso em: 04 nov. 2025. , 2021
APA
Artaxo, P. (2021). O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Brasil chega à COP 26 como um dos cinco países que mais agravaram o aquecimento global, apesar da pandemia" [Entrevista]. Jornal Nacional. Rio de Janeiro: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2021/10/28/brasil-chega-a-cop-26-como-um-dos-cinco-paises-que-mais-agravaram-o-aquecimento-global-apesar-da-pandemia.ghtml
NLM
Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Brasil chega à COP 26 como um dos cinco países que mais agravaram o aquecimento global, apesar da pandemia" [Entrevista] [Internet]. Jornal Nacional. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2021/10/28/brasil-chega-a-cop-26-como-um-dos-cinco-paises-que-mais-agravaram-o-aquecimento-global-apesar-da-pandemia.ghtml
Vancouver
Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Brasil chega à COP 26 como um dos cinco países que mais agravaram o aquecimento global, apesar da pandemia" [Entrevista] [Internet]. Jornal Nacional. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2021/10/28/brasil-chega-a-cop-26-como-um-dos-cinco-paises-que-mais-agravaram-o-aquecimento-global-apesar-da-pandemia.ghtml

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