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  • Source: O corpo e o lúdico: ciclo de debates lazer e motricidade. Unidade: FE

    Assunto: SOCIOLOGIA

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    • ABNT

      CATANI, Afrânio Mendes e BRUHNS, Heloísa Turini e GUTIERREZ, Gustavo Luis. Pierre Bordieu e a formulação de uma teoria social que procura revelar os fundamentos ocultos da dominação. O corpo e o lúdico: ciclo de debates lazer e motricidade. Tradução . Campinas: Autores Associados, 2000. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Catani, A. M., Bruhns, H. T., & Gutierrez, G. L. (2000). Pierre Bordieu e a formulação de uma teoria social que procura revelar os fundamentos ocultos da dominação. In O corpo e o lúdico: ciclo de debates lazer e motricidade. Campinas: Autores Associados.
    • NLM

      Catani AM, Bruhns HT, Gutierrez GL. Pierre Bordieu e a formulação de uma teoria social que procura revelar os fundamentos ocultos da dominação. In: O corpo e o lúdico: ciclo de debates lazer e motricidade. Campinas: Autores Associados; 2000. [citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Catani AM, Bruhns HT, Gutierrez GL. Pierre Bordieu e a formulação de uma teoria social que procura revelar os fundamentos ocultos da dominação. In: O corpo e o lúdico: ciclo de debates lazer e motricidade. Campinas: Autores Associados; 2000. [citado 2024 abr. 19 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      Universidade pública: políticas e identidade institucional. . Campinas: Autores Associados. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1999
    • APA

      Universidade pública: políticas e identidade institucional. (1999). Universidade pública: políticas e identidade institucional. Campinas: Autores Associados.
    • NLM

      Universidade pública: políticas e identidade institucional. 1999 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Universidade pública: políticas e identidade institucional. 1999 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Universidade pública: políticas e identidade institucional.. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), POLÍTICA EDUCACIONAL, AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA, ENSINO SUPERIOR, REFORMA DO ENSINO, UNIVERSIDADE PÚBLICA

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    • ABNT

      DOURADO, Luiz Fernandes e CATANI, Afrânio Mendes. As políticas educacionais no Brasil.. [Apresentação]. Universidade pública: políticas e identidade institucional. Campinas, SP: Autores Associados. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1999
    • APA

      Dourado, L. F., & Catani, A. M. (1999). As políticas educacionais no Brasil.. [Apresentação]. Universidade pública: políticas e identidade institucional.. Campinas, SP: Autores Associados.
    • NLM

      Dourado LF, Catani AM. As políticas educacionais no Brasil.. [Apresentação]. Universidade pública: políticas e identidade institucional. 1999 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Dourado LF, Catani AM. As políticas educacionais no Brasil.. [Apresentação]. Universidade pública: políticas e identidade institucional. 1999 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      Novas perspectivas nas políticas de educação superior na América Latina no limiar do século XXI. . Campinas: Autores Associados. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1998
    • APA

      Novas perspectivas nas políticas de educação superior na América Latina no limiar do século XXI. (1998). Novas perspectivas nas políticas de educação superior na América Latina no limiar do século XXI. Campinas: Autores Associados.
    • NLM

      Novas perspectivas nas políticas de educação superior na América Latina no limiar do século XXI. 1998 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Novas perspectivas nas políticas de educação superior na América Latina no limiar do século XXI. 1998 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: CULTURA, PODER POLÍTICO, POLÍTICA

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    • ABNT

      VIEIRA, Evaldo Amaro. Poder político e resistência cultural. . Campinas: Autores Associados. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1998
    • APA

      Vieira, E. A. (1998). Poder político e resistência cultural. Campinas: Autores Associados.
    • NLM

      Vieira EA. Poder político e resistência cultural. 1998 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Vieira EA. Poder político e resistência cultural. 1998 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      MELCHIOR, José Carlos de Araújo. Mudanças no financiamento da educação no Brasil. . Campinas: Autores Associados. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1997
    • APA

      Melchior, J. C. de A. (1997). Mudanças no financiamento da educação no Brasil. Campinas: Autores Associados.
    • NLM

      Melchior JC de A. Mudanças no financiamento da educação no Brasil. 1997 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Melchior JC de A. Mudanças no financiamento da educação no Brasil. 1997 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Educacao Nas Constituintes Brasileiras, 1823-1988. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, CONSTITUIÇÃO

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Educacao na assembleia constituinte de 1946. Educacao Nas Constituintes Brasileiras, 1823-1988. Tradução . Campinas: Autores Associados, 1996. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (1996). Educacao na assembleia constituinte de 1946. In Educacao Nas Constituintes Brasileiras, 1823-1988. Campinas: Autores Associados.
    • NLM

      Oliveira RP de. Educacao na assembleia constituinte de 1946. In: Educacao Nas Constituintes Brasileiras, 1823-1988. Campinas: Autores Associados; 1996. [citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Oliveira RP de. Educacao na assembleia constituinte de 1946. In: Educacao Nas Constituintes Brasileiras, 1823-1988. Campinas: Autores Associados; 1996. [citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Dinamica da Violencia Escolar: Conflito e Ambiguidade. Unidade: FE

    Subjects: VIOLÊNCIA (SOCIOLOGIA), SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      TEIXEIRA, M C S. Prefacio. Dinamica da Violencia Escolar: Conflito e Ambiguidade. Tradução . Campinas: Autores Associados, 1996. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Teixeira, M. C. S. (1996). Prefacio. In Dinamica da Violencia Escolar: Conflito e Ambiguidade. Campinas: Autores Associados.
    • NLM

      Teixeira MCS. Prefacio. In: Dinamica da Violencia Escolar: Conflito e Ambiguidade. Campinas: Autores Associados; 1996. [citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Teixeira MCS. Prefacio. In: Dinamica da Violencia Escolar: Conflito e Ambiguidade. Campinas: Autores Associados; 1996. [citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Inovacao Educacional No Brasil: Problemas e Perspectivas. Unidade: FE

    Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      WANDERLEY, L E W. Parametros sociologicos da inovacao. Inovacao Educacional No Brasil: Problemas e Perspectivas. Tradução . Campinas: Autores Associados, 1995. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Wanderley, L. E. W. (1995). Parametros sociologicos da inovacao. In Inovacao Educacional No Brasil: Problemas e Perspectivas. Campinas: Autores Associados.
    • NLM

      Wanderley LEW. Parametros sociologicos da inovacao. In: Inovacao Educacional No Brasil: Problemas e Perspectivas. Campinas: Autores Associados; 1995. [citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Wanderley LEW. Parametros sociologicos da inovacao. In: Inovacao Educacional No Brasil: Problemas e Perspectivas. Campinas: Autores Associados; 1995. [citado 2024 abr. 19 ]
  • Source: Inovacao Educacional No Brasil: Problemas e Perspectivas. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      KRASILCHIK, Myriam. Inovacao no ensino das ciencias. Inovacao Educacional No Brasil: Problemas e Perspectivas. Tradução . Campinas: Autores Associados, 1995. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Krasilchik, M. (1995). Inovacao no ensino das ciencias. In Inovacao Educacional No Brasil: Problemas e Perspectivas. Campinas: Autores Associados.
    • NLM

      Krasilchik M. Inovacao no ensino das ciencias. In: Inovacao Educacional No Brasil: Problemas e Perspectivas. Campinas: Autores Associados; 1995. [citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Krasilchik M. Inovacao no ensino das ciencias. In: Inovacao Educacional No Brasil: Problemas e Perspectivas. Campinas: Autores Associados; 1995. [citado 2024 abr. 19 ]

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