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  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Pesquisa revela nível de reprovação e abandono escolar. [Depoimento a Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,pesquisa-revela-nivel-de-reprovacao-e-abandono-escolar,913208,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Alavarse, O. M. (2012). Pesquisa revela nível de reprovação e abandono escolar. [Depoimento a Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/geral,pesquisa-revela-nivel-de-reprovacao-e-abandono-escolar,913208,0.htm
    • NLM

      Alavarse OM. Pesquisa revela nível de reprovação e abandono escolar. [Depoimento a Ocimara Balmant] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,pesquisa-revela-nivel-de-reprovacao-e-abandono-escolar,913208,0.htm
    • Vancouver

      Alavarse OM. Pesquisa revela nível de reprovação e abandono escolar. [Depoimento a Ocimara Balmant] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,pesquisa-revela-nivel-de-reprovacao-e-abandono-escolar,913208,0.htm
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM ESCOLAR

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    • ABNT

      LOUZANO, Paula Jorge Baptista. Alunos aprendem menos no fim do fundamental. [Depoimento a Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,alunos-aprendem-menos-no-fim-do-fundamental--,918630,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Louzano, P. J. B. (2012). Alunos aprendem menos no fim do fundamental. [Depoimento a Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,alunos-aprendem-menos-no-fim-do-fundamental--,918630,0.htm
    • NLM

      Louzano PJB. Alunos aprendem menos no fim do fundamental. [Depoimento a Ocimara Balmant] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,alunos-aprendem-menos-no-fim-do-fundamental--,918630,0.htm
    • Vancouver

      Louzano PJB. Alunos aprendem menos no fim do fundamental. [Depoimento a Ocimara Balmant] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,alunos-aprendem-menos-no-fim-do-fundamental--,918630,0.htm
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR, DOUTORADO, UNIVERSIDADE PARTICULAR

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    • ABNT

      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Apenas 15% dos professores no ensino superior pago do país são doutores. [Depoimento a Davi Lira]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,apenas-15-dos-professores-no-ensino-superior-pago-do-pais-sao-doutores-,930874,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Alavarse, O. M. (2012). Apenas 15% dos professores no ensino superior pago do país são doutores. [Depoimento a Davi Lira]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,apenas-15-dos-professores-no-ensino-superior-pago-do-pais-sao-doutores-,930874,0.htm
    • NLM

      Alavarse OM. Apenas 15% dos professores no ensino superior pago do país são doutores. [Depoimento a Davi Lira] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;15 set. 2012. A24.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,apenas-15-dos-professores-no-ensino-superior-pago-do-pais-sao-doutores-,930874,0.htm
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      Alavarse OM. Apenas 15% dos professores no ensino superior pago do país são doutores. [Depoimento a Davi Lira] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;15 set. 2012. A24.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,apenas-15-dos-professores-no-ensino-superior-pago-do-pais-sao-doutores-,930874,0.htm
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    Subjects: EDUCAÇÃO, FRACASSO ESCOLAR, ENSINO PÚBLICO

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. O balanço do ensino paulista [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,o-balanco-do-ensino-paulista-,846475,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Alavarse, O. M. (2012). O balanço do ensino paulista [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,o-balanco-do-ensino-paulista-,846475,0.htm
    • NLM

      Alavarse OM. O balanço do ensino paulista [Depoimento] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;10 mar. 2012. 2 .[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,o-balanco-do-ensino-paulista-,846475,0.htm
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      Alavarse OM. O balanço do ensino paulista [Depoimento] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;10 mar. 2012. 2 .[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,o-balanco-do-ensino-paulista-,846475,0.htm
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    Subjects: ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL, ENSINO FUNDAMENTAL

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Especialistas contestam metas de Kassab para a educação. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,especialistas-contestam-metas-de-kassab-para-a-educacao-,937523,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Alavarse, O. M. (2012). Especialistas contestam metas de Kassab para a educação. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,especialistas-contestam-metas-de-kassab-para-a-educacao-,937523,0.htm
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      Alavarse OM. Especialistas contestam metas de Kassab para a educação [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;29 set. 2012. A28.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,especialistas-contestam-metas-de-kassab-para-a-educacao-,937523,0.htm
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      Alavarse OM. Especialistas contestam metas de Kassab para a educação [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;29 set. 2012. A28.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,especialistas-contestam-metas-de-kassab-para-a-educacao-,937523,0.htm
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    Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, REDAÇÃO

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      MACHADO, Nílson José. 'Fator surpresa' pode baixar as notas de redação, afirmam especialistas. [Depoimento a Davi Lira, Carlos Lordelo, Cristiane Nascimento, Ocimara Balmant e Paulo Saldaña]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,fator-surpresa-pode-baixar-as-notas-da-redacao-afirmam-especialistas--,955640,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Machado, N. J. (2012). 'Fator surpresa' pode baixar as notas de redação, afirmam especialistas. [Depoimento a Davi Lira, Carlos Lordelo, Cristiane Nascimento, Ocimara Balmant e Paulo Saldaña]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,fator-surpresa-pode-baixar-as-notas-da-redacao-afirmam-especialistas--,955640,0.htm
    • NLM

      Machado NJ. 'Fator surpresa' pode baixar as notas de redação, afirmam especialistas. [Depoimento a Davi Lira, Carlos Lordelo, Cristiane Nascimento, Ocimara Balmant e Paulo Saldaña] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;05 no 2012. on-line[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,fator-surpresa-pode-baixar-as-notas-da-redacao-afirmam-especialistas--,955640,0.htm
    • Vancouver

      Machado NJ. 'Fator surpresa' pode baixar as notas de redação, afirmam especialistas. [Depoimento a Davi Lira, Carlos Lordelo, Cristiane Nascimento, Ocimara Balmant e Paulo Saldaña] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;05 no 2012. on-line[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,fator-surpresa-pode-baixar-as-notas-da-redacao-afirmam-especialistas--,955640,0.htm
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO PÚBLICO, ENSINO FUNDAMENTAL

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      LOUZANO, Paula Baptista Jorge. Rede Municipal de SP cresce menos no Ideb que média do Brasil e capitais. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Louzano, P. B. J. (2012). Rede Municipal de SP cresce menos no Ideb que média do Brasil e capitais. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Louzano PBJ. Rede Municipal de SP cresce menos no Ideb que média do Brasil e capitais. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Louzano PBJ. Rede Municipal de SP cresce menos no Ideb que média do Brasil e capitais. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, UNIVERSIDADE PARTICULAR, MESTRADO, DOUTORADO

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Senado eleva porcentual de mestre e doutor. [Depoimento a Davi Lira]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,senado-eleva-porcentual-de-mestre-e-doutor,930333,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Alavarse, O. M. (2012). Senado eleva porcentual de mestre e doutor. [Depoimento a Davi Lira]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/geral,senado-eleva-porcentual-de-mestre-e-doutor,930333,0.htm
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      Alavarse OM. Senado eleva porcentual de mestre e doutor. [Depoimento a Davi Lira] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;14 set. 2012. A16.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,senado-eleva-porcentual-de-mestre-e-doutor,930333,0.htm
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      Alavarse OM. Senado eleva porcentual de mestre e doutor. [Depoimento a Davi Lira] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;14 set. 2012. A16.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,senado-eleva-porcentual-de-mestre-e-doutor,930333,0.htm
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA PÚBLICA, AÇÃO AFIRMATIVA, DISCRIMINAÇÃO SOCIAL

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Cota para aluno de escola pública é vista com reserva. [Depoimento a Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,cota-para-aluno-de-escola-publica-e-vista-com-reserva,913170,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Alavarse, O. M. (2012). Cota para aluno de escola pública é vista com reserva. [Depoimento a Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/geral,cota-para-aluno-de-escola-publica-e-vista-com-reserva,913170,0.htm
    • NLM

      Alavarse OM. Cota para aluno de escola pública é vista com reserva. [Depoimento a Ocimara Balmant] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,cota-para-aluno-de-escola-publica-e-vista-com-reserva,913170,0.htm
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      Alavarse OM. Cota para aluno de escola pública é vista com reserva. [Depoimento a Ocimara Balmant] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,cota-para-aluno-de-escola-publica-e-vista-com-reserva,913170,0.htm
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

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      MORAES, Carmen Sylvia Vidigal. Estudiosos apontam falhas nos cursos profissionalizantes. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,estudiosos-apontam-falhas-nos-cursos-profissionalizantes--,957854,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Moraes, C. S. V. (2012). Estudiosos apontam falhas nos cursos profissionalizantes. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,estudiosos-apontam-falhas-nos-cursos-profissionalizantes--,957854,0.htm
    • NLM

      Moraes CSV. Estudiosos apontam falhas nos cursos profissionalizantes. [Depoimento] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;09 no 2012. on-line[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,estudiosos-apontam-falhas-nos-cursos-profissionalizantes--,957854,0.htm
    • Vancouver

      Moraes CSV. Estudiosos apontam falhas nos cursos profissionalizantes. [Depoimento] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;09 no 2012. on-line[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,estudiosos-apontam-falhas-nos-cursos-profissionalizantes--,957854,0.htm
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Brasil investe mais em educação, mas gasto por aluno ainda é baixo, diz OCDE. [Depoimento a Andrei Netto]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,brasil-investe-mais-em-educacao-mas-gasto-por-aluno-ainda-e-baixo-diz-ocde-,929195,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Alavarse, O. M. (2012). Brasil investe mais em educação, mas gasto por aluno ainda é baixo, diz OCDE. [Depoimento a Andrei Netto]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,brasil-investe-mais-em-educacao-mas-gasto-por-aluno-ainda-e-baixo-diz-ocde-,929195,0.htm
    • NLM

      Alavarse OM. Brasil investe mais em educação, mas gasto por aluno ainda é baixo, diz OCDE. [Depoimento a Andrei Netto] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,brasil-investe-mais-em-educacao-mas-gasto-por-aluno-ainda-e-baixo-diz-ocde-,929195,0.htm
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      Alavarse OM. Brasil investe mais em educação, mas gasto por aluno ainda é baixo, diz OCDE. [Depoimento a Andrei Netto] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,brasil-investe-mais-em-educacao-mas-gasto-por-aluno-ainda-e-baixo-diz-ocde-,929195,0.htm
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, UNIVERSIDADE PÚBLICA

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    • ABNT

      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Programa de formação da Unicamp inspira proposta de cotas das paulistas. [Depoimento a Breno Pires]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012
    • APA

      Alavarse, O. M. (2012). Programa de formação da Unicamp inspira proposta de cotas das paulistas. [Depoimento a Breno Pires]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Alavarse OM. Programa de formação da Unicamp inspira proposta de cotas das paulistas. [Depoimento a Breno Pires]. O Estado de São Paulo. 2012 ;27 no 2012. 1 p.[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Alavarse OM. Programa de formação da Unicamp inspira proposta de cotas das paulistas. [Depoimento a Breno Pires]. O Estado de São Paulo. 2012 ;27 no 2012. 1 p.[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, ESCOLA LAICA, EDUCAÇÃO RELIGIOSA

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      FISCHMANN, Roseli. ONU critica imposição de ensino religioso em escolas públicas [Depoimento a Jamil Chade e Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20110528/not_imp724971,0.php. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2011
    • APA

      Fischmann, R. (2011). ONU critica imposição de ensino religioso em escolas públicas [Depoimento a Jamil Chade e Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20110528/not_imp724971,0.php
    • NLM

      Fischmann R. ONU critica imposição de ensino religioso em escolas públicas [Depoimento a Jamil Chade e Ocimara Balmant] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;28 maio de 2011. A-26.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20110528/not_imp724971,0.php
    • Vancouver

      Fischmann R. ONU critica imposição de ensino religioso em escolas públicas [Depoimento a Jamil Chade e Ocimara Balmant] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;28 maio de 2011. A-26.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20110528/not_imp724971,0.php
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: ESCOLAS, ENEM, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Escolas invertem processo e deixam formação de lado. Tradução . O Estado de São Paulo, São Paulo, SP, 2011. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,escolas-invertem-processo-e-deixam-formacao-de-lado-,791106,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2011). Escolas invertem processo e deixam formação de lado. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,escolas-invertem-processo-e-deixam-formacao-de-lado-,791106,0.htm
    • NLM

      Colello S de MG. Escolas invertem processo e deixam formação de lado [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,escolas-invertem-processo-e-deixam-formacao-de-lado-,791106,0.htm
    • Vancouver

      Colello S de MG. Escolas invertem processo e deixam formação de lado [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,escolas-invertem-processo-e-deixam-formacao-de-lado-,791106,0.htm
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO

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      BONTEMPI JUNIOR, Bruno. A história da educação paulista [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2011
    • APA

      Bontempi Junior, B. (2011). A história da educação paulista [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bontempi Junior B. A história da educação paulista [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. 2011 ;10 abril de 2011. 2 .[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Bontempi Junior B. A história da educação paulista [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. 2011 ;10 abril de 2011. 2 .[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: FRACASSO ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. No Brasil, 151 municípios reprovam 20% ou mais das crianças no 1º ano. [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,no-brasil-151-municipios-reprovam-20-ou-mais-das-criancas-no-1-ano,815904,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2011
    • APA

      Alavarse, O. M. (2011). No Brasil, 151 municípios reprovam 20% ou mais das crianças no 1º ano. [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,no-brasil-151-municipios-reprovam-20-ou-mais-das-criancas-no-1-ano,815904,0.htm
    • NLM

      Alavarse OM. No Brasil, 151 municípios reprovam 20% ou mais das crianças no 1º ano. [Depoimento a Mariana Mandelli] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;27 dez. 2011. 2 .[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,no-brasil-151-municipios-reprovam-20-ou-mais-das-criancas-no-1-ano,815904,0.htm
    • Vancouver

      Alavarse OM. No Brasil, 151 municípios reprovam 20% ou mais das crianças no 1º ano. [Depoimento a Mariana Mandelli] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;27 dez. 2011. 2 .[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,no-brasil-151-municipios-reprovam-20-ou-mais-das-criancas-no-1-ano,815904,0.htm
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, DESIGUALDADES SOCIAIS, ESCOLA PÚBLICA, ESCOLA PARTICULAR

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Alunos de baixa renda recebem menos conteúdo [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,alunos-de-baixa-renda-recebem-menos-conteudo,765505,0.htm. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2011
    • APA

      Alavarse, O. M. (2011). Alunos de baixa renda recebem menos conteúdo [Depoimento a Mariana Mandelli]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,alunos-de-baixa-renda-recebem-menos-conteudo,765505,0.htm
    • NLM

      Alavarse OM. Alunos de baixa renda recebem menos conteúdo [Depoimento a Mariana Mandelli] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;29 agosto 2011. 2 .[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,alunos-de-baixa-renda-recebem-menos-conteudo,765505,0.htm
    • Vancouver

      Alavarse OM. Alunos de baixa renda recebem menos conteúdo [Depoimento a Mariana Mandelli] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;29 agosto 2011. 2 .[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,alunos-de-baixa-renda-recebem-menos-conteudo,765505,0.htm
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: LICENCIATURA, MAGISTÉRIO, CONDIÇÕES DE TRABALHO, EMPREGABILIDADE

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Apesar da alta empregabilidade, docência tem condições ruins [Entrevista a Luciana Alvarez]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2011
    • APA

      Alavarse, O. M. (2011). Apesar da alta empregabilidade, docência tem condições ruins [Entrevista a Luciana Alvarez]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Alavarse OM. Apesar da alta empregabilidade, docência tem condições ruins [Entrevista a Luciana Alvarez]. O Estado de São Paulo. 2011 ;02 fe 2011. p. A-14[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Alavarse OM. Apesar da alta empregabilidade, docência tem condições ruins [Entrevista a Luciana Alvarez]. O Estado de São Paulo. 2011 ;02 fe 2011. p. A-14[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA PARTICULAR, CLASSE BAIXA, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Emergentes, famílias das classes D e E investem em escola particular [Depoimento a Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2011
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2011). Emergentes, famílias das classes D e E investem em escola particular [Depoimento a Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Colello S de MG. Emergentes, famílias das classes D e E investem em escola particular [Depoimento a Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. 2011 ;15 maio 2011. A-26.[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Colello S de MG. Emergentes, famílias das classes D e E investem em escola particular [Depoimento a Ocimara Balmant]. O Estado de São Paulo. 2011 ;15 maio 2011. A-26.[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ESCOLA PROFISSIONALIZANTE

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Nota de escolas técnicas cai no Saresp. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20110520/not_imp721651,0.php. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2011
    • APA

      Alavarse, O. M. (2011). Nota de escolas técnicas cai no Saresp. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20110520/not_imp721651,0.php
    • NLM

      Alavarse OM. Nota de escolas técnicas cai no Saresp [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20110520/not_imp721651,0.php
    • Vancouver

      Alavarse OM. Nota de escolas técnicas cai no Saresp [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20110520/not_imp721651,0.php

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