Filtros : "FE" "1994" Limpar

Filtros



Refine with date range


  • Source: Anais. Conference titles: Simposio de Pesquisas da Feusp. Unidade: FE

    Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, CIÊNCIA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CAMPOS, J Y e BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Em busca de estrategias metodologicas de ensino: a construcao de materiais didaticos pelo professor. 1994, Anais.. São Paulo: Feusp, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Campos, J. Y., & Bizzo, N. M. V. (1994). Em busca de estrategias metodologicas de ensino: a construcao de materiais didaticos pelo professor. In Anais. São Paulo: Feusp.
    • NLM

      Campos JY, Bizzo NMV. Em busca de estrategias metodologicas de ensino: a construcao de materiais didaticos pelo professor. Anais. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Campos JY, Bizzo NMV. Em busca de estrategias metodologicas de ensino: a construcao de materiais didaticos pelo professor. Anais. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Diario de valafrido estrabao (o diario de um estudante ). Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1994
    • APA

      Diario de valafrido estrabao (o diario de um estudante ). (1994). Diario de valafrido estrabao (o diario de um estudante ). Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Diario de valafrido estrabao (o diario de um estudante ). Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao. 1994 ;2 ( 3 ): 24-44.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Diario de valafrido estrabao (o diario de um estudante ). Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao. 1994 ;2 ( 3 ): 24-44.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PILETTI, Nelson. Fernando de azevedo e o demonio da reforma. Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao, v. 2 , n. 3 , p. 80-8, 1994Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Piletti, N. (1994). Fernando de azevedo e o demonio da reforma. Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao, 2 ( 3 ), 80-8.
    • NLM

      Piletti N. Fernando de azevedo e o demonio da reforma. Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao. 1994 ;2 ( 3 ): 80-8.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Piletti N. Fernando de azevedo e o demonio da reforma. Cadernos de Historia e Filosofia da Educacao. 1994 ;2 ( 3 ): 80-8.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Saúde escolar: a criança, a vida e a escola. Unidade: FE

    Subjects: CRIANCA (SOCIOLOGIA), SAÚDE PÚBLICA, SAÚDE DA CRIANÇA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FONSECA, João Pedro da. Aluno, paciente, cidadão: a saude escolar em questão. Saúde escolar: a criança, a vida e a escola. Tradução . São Paulo: Sarvier, 1994. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Fonseca, J. P. da. (1994). Aluno, paciente, cidadão: a saude escolar em questão. In Saúde escolar: a criança, a vida e a escola. São Paulo: Sarvier.
    • NLM

      Fonseca JP da. Aluno, paciente, cidadão: a saude escolar em questão. In: Saúde escolar: a criança, a vida e a escola. São Paulo: Sarvier; 1994. [citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Fonseca JP da. Aluno, paciente, cidadão: a saude escolar em questão. In: Saúde escolar: a criança, a vida e a escola. São Paulo: Sarvier; 1994. [citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA, DEMOCRACIA, GOVERNO, ESTADO (POLÍTICA), PODER

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BENEVIDES, Maria Victória. Partidos, eleições e democracia. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 1994. , p. 21 abr. 1994. 2. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Benevides, M. V. (1994). Partidos, eleições e democracia. Jornal da Tarde, p. 21 abr. 1994. 2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Benevides MV. Partidos, eleições e democracia. Jornal da Tarde. 1994 ;21 abr. 1994. 2.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Benevides MV. Partidos, eleições e democracia. Jornal da Tarde. 1994 ;21 abr. 1994. 2.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      WANDERLEY, L E W. Que e universidade. . Sao Paulo: Brasiliense. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1994
    • APA

      Wanderley, L. E. W. (1994). Que e universidade. Sao Paulo: Brasiliense.
    • NLM

      Wanderley LEW. Que e universidade. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Wanderley LEW. Que e universidade. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE

    Subjects: ELEIÇÕES (DIREITO), POLÍTICAS PÚBLICAS, POPULAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BENEVIDES, Maria Victória. FHC: o charme da incoerência. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 1994. , p. 20 ago. 1994. 2. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Benevides, M. V. (1994). FHC: o charme da incoerência. Jornal da Tarde, p. 20 ago. 1994. 2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Benevides MV. FHC: o charme da incoerência. Jornal da Tarde. 1994 ;20 ago. 1994. 2.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Benevides MV. FHC: o charme da incoerência. Jornal da Tarde. 1994 ;20 ago. 1994. 2.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Comunicacoes. Conference titles: Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TRIVELATO, S L F. Ciencia , tecnologia , sociedade e mudancas curriculares. 1994, Anais.. São Paulo: Feusp, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Trivelato, S. L. F. (1994). Ciencia , tecnologia , sociedade e mudancas curriculares. In Comunicacoes. São Paulo: Feusp.
    • NLM

      Trivelato SLF. Ciencia , tecnologia , sociedade e mudancas curriculares. Comunicacoes. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Trivelato SLF. Ciencia , tecnologia , sociedade e mudancas curriculares. Comunicacoes. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: SOCIOLOGIA URBANA, BUROCRACIA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MOTTA, F C P. Que e burocracia. . Sao Paulo: Brasiliense. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1994
    • APA

      Motta, F. C. P. (1994). Que e burocracia. Sao Paulo: Brasiliense.
    • NLM

      Motta FCP. Que e burocracia. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Motta FCP. Que e burocracia. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Seminario Internacional de Alfabetizacao e Educacao Cientifica. Unidade: FE

    Subjects: PENSAMENTO, LINGUAGEM (ESTUDO E ENSINO)

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OLIVEIRA, M K. Pensamento e a linguagem na perspectiva socio-historica. 1994, Anais.. Ijui: Unijui, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Oliveira, M. K. (1994). Pensamento e a linguagem na perspectiva socio-historica. In Anais. Ijui: Unijui.
    • NLM

      Oliveira MK. Pensamento e a linguagem na perspectiva socio-historica. Anais. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Oliveira MK. Pensamento e a linguagem na perspectiva socio-historica. Anais. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Revista de Ensenanza de la Fisica. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Construccion del conocimiento y la ensenanza de las ciencias. Revista de Ensenanza de la Fisica, v. 7, n. 2, p. 9-15, 1994Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Carvalho, A. M. P. de. (1994). Construccion del conocimiento y la ensenanza de las ciencias. Revista de Ensenanza de la Fisica, 7( 2), 9-15.
    • NLM

      Carvalho AMP de. Construccion del conocimiento y la ensenanza de las ciencias. Revista de Ensenanza de la Fisica. 1994 ; 7( 2): 9-15.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Carvalho AMP de. Construccion del conocimiento y la ensenanza de las ciencias. Revista de Ensenanza de la Fisica. 1994 ; 7( 2): 9-15.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Estudos em Avaliacao Educacional. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AMORIM, A e SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Avaliacao institucional da universidade brasileira: questoes polarizadoras. Estudos em Avaliacao Educacional, n. 10, p. 123-36, 1994Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Amorim, A., & Sousa, S. M. Z. L. (1994). Avaliacao institucional da universidade brasileira: questoes polarizadoras. Estudos em Avaliacao Educacional, (10), 123-36.
    • NLM

      Amorim A, Sousa SMZL. Avaliacao institucional da universidade brasileira: questoes polarizadoras. Estudos em Avaliacao Educacional. 1994 ;(10): 123-36.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Amorim A, Sousa SMZL. Avaliacao institucional da universidade brasileira: questoes polarizadoras. Estudos em Avaliacao Educacional. 1994 ;(10): 123-36.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Artesanias de America. Unidade: FE

    Subjects: ÍNDIOS, LUDOTERAPIA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Brinquedos e brincadeiras indígenas. Artesanias de America, n. 44, p. 87-98, 1994Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Kishimoto, T. M. (1994). Brinquedos e brincadeiras indígenas. Artesanias de America, ( 44), 87-98.
    • NLM

      Kishimoto TM. Brinquedos e brincadeiras indígenas. Artesanias de America. 1994 ;( 44): 87-98.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Kishimoto TM. Brinquedos e brincadeiras indígenas. Artesanias de America. 1994 ;( 44): 87-98.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOUSA, C P e CATANI, D B. Imprensa periodica educacional e as fontes para a historia da cultura escolar brasileira. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, n. 37, p. 177-83, 1994Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Sousa, C. P., & Catani, D. B. (1994). Imprensa periodica educacional e as fontes para a historia da cultura escolar brasileira. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, (37), 177-83.
    • NLM

      Sousa CP, Catani DB. Imprensa periodica educacional e as fontes para a historia da cultura escolar brasileira. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. 1994 ;(37): 177-83.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Sousa CP, Catani DB. Imprensa periodica educacional e as fontes para a historia da cultura escolar brasileira. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. 1994 ;(37): 177-83.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE

    Assunto: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NEUBAUER, Rose. Rose quer avaliacao de escolas e professores. [Depoimento]. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1994. , v. 30 no 1994, p. 4-c.1. Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Neubauer, R. (1994). Rose quer avaliacao de escolas e professores. [Depoimento]. Folha de São Paulo, p. 4-c.1. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Neubauer R. Rose quer avaliacao de escolas e professores. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1994 ; 30 no 19944-c.1.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Neubauer R. Rose quer avaliacao de escolas e professores. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1994 ; 30 no 19944-c.1.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PILETTI, Nelson e PRAXEDES, W. Mercosul e a sociedade global. . São Paulo: Atica. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1994
    • APA

      Piletti, N., & Praxedes, W. (1994). Mercosul e a sociedade global. São Paulo: Atica.
    • NLM

      Piletti N, Praxedes W. Mercosul e a sociedade global. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Piletti N, Praxedes W. Mercosul e a sociedade global. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Plano Decenal Visto Por.. Unidade: FE

    Assunto: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GADOTTI, M. Plano decenal e a escola. Plano Decenal Visto Por. Tradução . Brasília: Mec, 1994. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Gadotti, M. (1994). Plano decenal e a escola. In Plano Decenal Visto Por.. Brasília: Mec.
    • NLM

      Gadotti M. Plano decenal e a escola. In: Plano Decenal Visto Por. Brasília: Mec; 1994. [citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Gadotti M. Plano decenal e a escola. In: Plano Decenal Visto Por. Brasília: Mec; 1994. [citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Revista Brasileira de Administracao da Educacao. Unidade: FE

    Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OLIVEIRA, R. L. P. e CATANI, Afrânio Mendes. Pesquisa em administracao escolar no brasil. Revista Brasileira de Administracao da Educacao, v. 10, n. ja/ju 1994, p. 9-15, 1994Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Oliveira, R. L. P., & Catani, A. M. (1994). Pesquisa em administracao escolar no brasil. Revista Brasileira de Administracao da Educacao, 10( ja/ju 1994), 9-15.
    • NLM

      Oliveira RLP, Catani AM. Pesquisa em administracao escolar no brasil. Revista Brasileira de Administracao da Educacao. 1994 ;10( ja/ju 1994): 9-15.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Oliveira RLP, Catani AM. Pesquisa em administracao escolar no brasil. Revista Brasileira de Administracao da Educacao. 1994 ;10( ja/ju 1994): 9-15.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Proceedings: anais. Conference titles: International Conference for the Psychology of Mathematics Education. Unidade: FE

    Subjects: MATEMÁTICA, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO)

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SANCHEZ, L B e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. An analysis of the development of the notion of similarity in confluence: multiplying structures; spatial properties and mechanisms of logic and formal frameworks. 1994, Anais.. Lisbon: University of Lisbon, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Sanchez, L. B., & Carvalho, A. M. P. de. (1994). An analysis of the development of the notion of similarity in confluence: multiplying structures; spatial properties and mechanisms of logic and formal frameworks. In Proceedings: anais. Lisbon: University of Lisbon.
    • NLM

      Sanchez LB, Carvalho AMP de. An analysis of the development of the notion of similarity in confluence: multiplying structures; spatial properties and mechanisms of logic and formal frameworks. Proceedings: anais. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Sanchez LB, Carvalho AMP de. An analysis of the development of the notion of similarity in confluence: multiplying structures; spatial properties and mechanisms of logic and formal frameworks. Proceedings: anais. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SPOSITO, M P. Para entender a cabeca dos jovens. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1994
    • APA

      Sposito, M. P. (1994). Para entender a cabeca dos jovens. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Sposito MP. Para entender a cabeca dos jovens. Nova Escola. 1994 ;9 ( 73): 40.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Sposito MP. Para entender a cabeca dos jovens. Nova Escola. 1994 ;9 ( 73): 40.[citado 2024 abr. 23 ]

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2024