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  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: PSICODRAMA, IMAGINÁRIO

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    • ABNT

      NEVES, N C. Resenha sem titulo proprio. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v14n1/v14n1a10.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024. , 1988
    • APA

      Neves, N. C. (1988). Resenha sem titulo proprio. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v14n1/v14n1a10.pdf
    • NLM

      Neves NC. Resenha sem titulo proprio [Internet]. Revista da Faculdade de Educacao. 1988 ;14( ja/ju 1988): 135-6.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v14n1/v14n1a10.pdf
    • Vancouver

      Neves NC. Resenha sem titulo proprio [Internet]. Revista da Faculdade de Educacao. 1988 ;14( ja/ju 1988): 135-6.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v14n1/v14n1a10.pdf
  • Unidade: FE

    Subjects: DESENHO, COORDENAÇÃO MOTORA

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    • ABNT

      NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Corta , recorta: colorir, recortar, dobrar, colar, montar. . São Paulo: Atica. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1988
    • APA

      Nicolau, M. L. M. (1988). Corta , recorta: colorir, recortar, dobrar, colar, montar. São Paulo: Atica.
    • NLM

      Nicolau MLM. Corta , recorta: colorir, recortar, dobrar, colar, montar. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Nicolau MLM. Corta , recorta: colorir, recortar, dobrar, colar, montar. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA FRANCESA, VERBO, MORFOLOGIA (LINGUÍSTICA)

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    • ABNT

      MAROTE, João Teodoro D'Olim. Morfofonologia do verbo frances e suas decorrencias pedagogicas. . São Paulo: Usp. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1988
    • APA

      Marote, J. T. D. 'O. (1988). Morfofonologia do verbo frances e suas decorrencias pedagogicas. São Paulo: Usp.
    • NLM

      Marote JTD'O. Morfofonologia do verbo frances e suas decorrencias pedagogicas. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Marote JTD'O. Morfofonologia do verbo frances e suas decorrencias pedagogicas. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Seminario Ensino de Segundo Grau. Perspectivas. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO

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    • ABNT

      PILLETI, N. Centros de formacao tecnica em nivel de segundo grau. 1988, Anais.. São Paulo: Feusp, 1988. . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Pilleti, N. (1988). Centros de formacao tecnica em nivel de segundo grau. In Anais. São Paulo: Feusp.
    • NLM

      Pilleti N. Centros de formacao tecnica em nivel de segundo grau. Anais. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Pilleti N. Centros de formacao tecnica em nivel de segundo grau. Anais. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: A educação como ato político partidário. Unidade: FE

    Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, POLÍTICA EDUCACIONAL

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      ARELARO, Lisete Regina Gomes et al. Plataforma política de governo para a educação. A educação como ato político partidário. Tradução . São Paulo: Cortez, 1988. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Arelaro, L. R. G., Ferretti, C., Andery Maria Amália Pie Abib,, Gadotti, M., Freire, P., & Maar, W. L. (1988). Plataforma política de governo para a educação. In A educação como ato político partidário. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Arelaro LRG, Ferretti C, Andery Maria Amália Pie Abib, Gadotti M, Freire P, Maar WL. Plataforma política de governo para a educação. In: A educação como ato político partidário. São Paulo: Cortez; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Arelaro LRG, Ferretti C, Andery Maria Amália Pie Abib, Gadotti M, Freire P, Maar WL. Plataforma política de governo para a educação. In: A educação como ato político partidário. São Paulo: Cortez; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Didática para o ensino superior. Unidade: FE

    Assunto: ENSINO SUPERIOR

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      MOLINA, Olga. O crescimento do sistema de ensino superior.. Didática para o ensino superior. São Paulo: Iglu. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1988
    • APA

      Molina, O. (1988). O crescimento do sistema de ensino superior.. Didática para o ensino superior. São Paulo: Iglu.
    • NLM

      Molina O. O crescimento do sistema de ensino superior.. Didática para o ensino superior. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Molina O. O crescimento do sistema de ensino superior.. Didática para o ensino superior. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, ENSINO MÉDIO

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      CARNAHYBA, Manoel Costa. Relacoes entre diretrizes organizacionais e estrutura didatica no ensino de segundo grau. 1988. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Carnahyba, M. C. (1988). Relacoes entre diretrizes organizacionais e estrutura didatica no ensino de segundo grau (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Carnahyba MC. Relacoes entre diretrizes organizacionais e estrutura didatica no ensino de segundo grau. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Carnahyba MC. Relacoes entre diretrizes organizacionais e estrutura didatica no ensino de segundo grau. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: FAMÍLIA (SOCIOLOGIA), MULHERES

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    • ABNT

      SOUSA, Cynthia Pereira de. Família, mulher e prole: a doutrina social da igreja e a política social do estado novo. 1988. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Sousa, C. P. de. (1988). Família, mulher e prole: a doutrina social da igreja e a política social do estado novo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Sousa CP de. Família, mulher e prole: a doutrina social da igreja e a política social do estado novo. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Sousa CP de. Família, mulher e prole: a doutrina social da igreja e a política social do estado novo. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO

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    • ABNT

      CAMPOS, Arleta Nobrega Z Maryssael de. Escola normal paulista: acertos e desacertos. 1988. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Campos, A. N. Z. M. de. (1988). Escola normal paulista: acertos e desacertos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Campos ANZM de. Escola normal paulista: acertos e desacertos. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Campos ANZM de. Escola normal paulista: acertos e desacertos. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: GEOGRAFIA (HISTÓRIA;ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      NADAI, Elza. Resenha sem titulo proprio. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1988
    • APA

      Nadai, E. (1988). Resenha sem titulo proprio. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Nadai E. Resenha sem titulo proprio. Revista da Faculdade de Educacao. 1988 ;14( 2 ): 325-6.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Nadai E. Resenha sem titulo proprio. Revista da Faculdade de Educacao. 1988 ;14( 2 ): 325-6.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Cadernos de Pesquisa. Unidades: IP, FE

    Subjects: ESCOLA PÚBLICA, ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

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    • ABNT

      PARO, Vitor Henrique et al. Escola publica e tempo integral: universalizacao do ensino. Cadernos de Pesquisa, n. 65, p. 11-20, 1988Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Paro, V. H., Ferretti, C. J., Vianna, C. P., & Souza, D. T. R. de. (1988). Escola publica e tempo integral: universalizacao do ensino. Cadernos de Pesquisa, (65), 11-20.
    • NLM

      Paro VH, Ferretti CJ, Vianna CP, Souza DTR de. Escola publica e tempo integral: universalizacao do ensino. Cadernos de Pesquisa. 1988 ;(65): 11-20.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Paro VH, Ferretti CJ, Vianna CP, Souza DTR de. Escola publica e tempo integral: universalizacao do ensino. Cadernos de Pesquisa. 1988 ;(65): 11-20.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Educacao e Sociedade. Unidades: IP, FE

    Subjects: ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL, ESCOLA PÚBLICA

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    • ABNT

      PARO, Vitor Henrique et al. Viabilidade da escola publica de tempo integral. Educacao e Sociedade, v. 10, n. 29, p. 86-99, 1988Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Paro, V. H., Ferretti, C. J., Vianna, C. P., & Souza, D. T. R. de. (1988). Viabilidade da escola publica de tempo integral. Educacao e Sociedade, 10( 29), 86-99.
    • NLM

      Paro VH, Ferretti CJ, Vianna CP, Souza DTR de. Viabilidade da escola publica de tempo integral. Educacao e Sociedade. 1988 ;10( 29): 86-99.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Paro VH, Ferretti CJ, Vianna CP, Souza DTR de. Viabilidade da escola publica de tempo integral. Educacao e Sociedade. 1988 ;10( 29): 86-99.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro de Psicologia da Região de Campinas. Unidade: FE

    Subjects: TELEVISÃO (ASPECTOS COGNITIVOS), LAZER, PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      ANDERSEN, Maria José Beraldi. Televisão como lazer: consumo x leitura critica. 1988, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia-PUCcamp, 1988. . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Andersen, M. J. B. (1988). Televisão como lazer: consumo x leitura critica. In Anais. Campinas: Instituto de Psicologia-PUCcamp.
    • NLM

      Andersen MJB. Televisão como lazer: consumo x leitura critica. Anais. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Andersen MJB. Televisão como lazer: consumo x leitura critica. Anais. 1988 ;[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Cadernos do Edm. Unidade: FE

    Assunto: TECNOLOGIA (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      NEVES, N C. Era tecnologica e a educacao: uma reflexao critica : trabalho dirigido. Cadernos do Edm, v. 1 , n. ju 1988, p. 117-26, 1988Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Neves, N. C. (1988). Era tecnologica e a educacao: uma reflexao critica : trabalho dirigido. Cadernos do Edm, 1 ( ju 1988), 117-26.
    • NLM

      Neves NC. Era tecnologica e a educacao: uma reflexao critica : trabalho dirigido. Cadernos do Edm. 1988 ;1 ( ju 1988): 117-26.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Neves NC. Era tecnologica e a educacao: uma reflexao critica : trabalho dirigido. Cadernos do Edm. 1988 ;1 ( ju 1988): 117-26.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Boletim Edm/feusp. Unidade: FE

    Assunto: DEBATE (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci. Encontros, congressos, seminarios..: a educacao em debate. Boletim Edm/feusp, v. 7 , n. 25, p. 4-10, 1988Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Carvalho, D. R. (1988). Encontros, congressos, seminarios..: a educacao em debate. Boletim Edm/feusp, 7 ( 25), 4-10.
    • NLM

      Carvalho DR. Encontros, congressos, seminarios..: a educacao em debate. Boletim Edm/feusp. 1988 ;7 ( 25): 4-10.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Encontros, congressos, seminarios..: a educacao em debate. Boletim Edm/feusp. 1988 ;7 ( 25): 4-10.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Formacao do Professor e a Pratica de Ensino. Unidade: FE

    Subjects: PROFESSORES, CONHECIMENTO, ENSINO

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    • ABNT

      VALLE FILHO, Moacyr Ribeiro do. Professor como produtor de conhecimento sobre o ensino. Formacao do Professor e a Pratica de Ensino. Tradução . Sao Paulo: Pioneira, 1988. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Valle Filho, M. R. do. (1988). Professor como produtor de conhecimento sobre o ensino. In Formacao do Professor e a Pratica de Ensino. Sao Paulo: Pioneira.
    • NLM

      Valle Filho MR do. Professor como produtor de conhecimento sobre o ensino. In: Formacao do Professor e a Pratica de Ensino. Sao Paulo: Pioneira; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Valle Filho MR do. Professor como produtor de conhecimento sobre o ensino. In: Formacao do Professor e a Pratica de Ensino. Sao Paulo: Pioneira; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Educação Superior e Educação Básica. Coletânea de Textos. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR, INTEGRAÇÃO

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Universidade e escola de 1º grau: a idéia de integração. Educação Superior e Educação Básica. Coletânea de Textos. Tradução . Brasília: MEC, 1988. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (1988). Universidade e escola de 1º grau: a idéia de integração. In Educação Superior e Educação Básica. Coletânea de Textos. Brasília: MEC.
    • NLM

      Azanha JMP. Universidade e escola de 1º grau: a idéia de integração. In: Educação Superior e Educação Básica. Coletânea de Textos. Brasília: MEC; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Universidade e escola de 1º grau: a idéia de integração. In: Educação Superior e Educação Básica. Coletânea de Textos. Brasília: MEC; 1988. [citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Subjects: LOGO (ENSINO;PRÁTICA), INFORMÁTICA (ENSINO)

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    • ABNT

      BARUFI, Luadir. Logo: teoria e pratica : sua contribuicao a informatizacao de alguns processos de ensino. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 1988
    • APA

      Barufi, L. (1988). Logo: teoria e pratica : sua contribuicao a informatizacao de alguns processos de ensino. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Barufi L. Logo: teoria e pratica : sua contribuicao a informatizacao de alguns processos de ensino. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 226.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Barufi L. Logo: teoria e pratica : sua contribuicao a informatizacao de alguns processos de ensino. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 226.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Cadernos do Edm. Unidade: FE

    Assunto: MODELOS (INTERPRETAÇÃO)

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    • ABNT

      BARUFI, Luadir. Parabola do filho prodigo: um modelo interpretativo. Cadernos do Edm, v. 1 , n. ju 1988, p. 37-49, 1988Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Barufi, L. (1988). Parabola do filho prodigo: um modelo interpretativo. Cadernos do Edm, 1 ( ju 1988), 37-49.
    • NLM

      Barufi L. Parabola do filho prodigo: um modelo interpretativo. Cadernos do Edm. 1988 ;1 ( ju 1988): 37-49.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Barufi L. Parabola do filho prodigo: um modelo interpretativo. Cadernos do Edm. 1988 ;1 ( ju 1988): 37-49.[citado 2024 abr. 23 ]
  • Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA RURAL, CIDADES (EDUCAÇÃO), RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA

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    • ABNT

      GOMES, Jerusa Vieira. Do campo a cidade: transformacoes nas praticas educativas familiares. Cadernos de Pesquisa, v. fe 1988, n. 64, p. 48-56, 1988Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
    • APA

      Gomes, J. V. (1988). Do campo a cidade: transformacoes nas praticas educativas familiares. Cadernos de Pesquisa, fe 1988(64), 48-56.
    • NLM

      Gomes JV. Do campo a cidade: transformacoes nas praticas educativas familiares. Cadernos de Pesquisa. 1988 ; fe 1988(64): 48-56.[citado 2024 abr. 23 ]
    • Vancouver

      Gomes JV. Do campo a cidade: transformacoes nas praticas educativas familiares. Cadernos de Pesquisa. 1988 ; fe 1988(64): 48-56.[citado 2024 abr. 23 ]

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