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Tese (Doutorado)
Educação prisional: gênese, desafios e nuances do nascimento de uma política pública de educação (2016)
Moreira, Fábio Aparecido; Silva, Roberto da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PRISÕES, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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ABNT
MOREIRA, Fábio Aparecido. Educação prisional: gênese, desafios e nuances do nascimento de uma política pública de educação. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-132205/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Moreira, F. A. (2016). Educação prisional: gênese, desafios e nuances do nascimento de uma política pública de educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-132205/
NLM
Moreira FA. Educação prisional: gênese, desafios e nuances do nascimento de uma política pública de educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-132205/
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Moreira FA. Educação prisional: gênese, desafios e nuances do nascimento de uma política pública de educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-132205/
Dissertação (Mestrado)
Jovens e politização da cultura: o caso do rap no Brasil e em Angola - novas possibilidades e dilemas em educação (2016)
Mpanzo, Alexandrino Nunes; Silva, Roberto da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HIP HOP, RAP, JOVENS, MÚSICA
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ABNT
MPANZO, Alexandrino Nunes. Jovens e politização da cultura: o caso do rap no Brasil e em Angola - novas possibilidades e dilemas em educação. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122019-180743/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Mpanzo, A. N. (2016). Jovens e politização da cultura: o caso do rap no Brasil e em Angola - novas possibilidades e dilemas em educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122019-180743/
NLM
Mpanzo AN. Jovens e politização da cultura: o caso do rap no Brasil e em Angola - novas possibilidades e dilemas em educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122019-180743/
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Mpanzo AN. Jovens e politização da cultura: o caso do rap no Brasil e em Angola - novas possibilidades e dilemas em educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122019-180743/
Tese (Doutorado)
O ensino superior em Angola e no Brasil: a cooperação acadêmica entre a Universidade Lueji A'Nkonde (ULAN) e a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP) (2016)
Izar, Juliana Gama; Silva, Roberto da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: COOPERAÇÃO INTERNACIONAL, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
IZAR, Juliana Gama. O ensino superior em Angola e no Brasil: a cooperação acadêmica entre a Universidade Lueji A'Nkonde (ULAN) e a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-132543/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Izar, J. G. (2016). O ensino superior em Angola e no Brasil: a cooperação acadêmica entre a Universidade Lueji A'Nkonde (ULAN) e a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-132543/
NLM
Izar JG. O ensino superior em Angola e no Brasil: a cooperação acadêmica entre a Universidade Lueji A'Nkonde (ULAN) e a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-132543/
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Izar JG. O ensino superior em Angola e no Brasil: a cooperação acadêmica entre a Universidade Lueji A'Nkonde (ULAN) e a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-132543/
Dissertação (Mestrado)
A função social da escola pública brasileira: um estudo exploratório (2015)
Graciani, Graziela Dantas; Silva, Roberto da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, ESCOLA PÚBLICA, ESCOLA PÚBLICA, POLÍTICAS PÚBLICAS
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GRACIANI, Graziela Dantas. A função social da escola pública brasileira: um estudo exploratório. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112015-133113/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Graciani, G. D. (2015). A função social da escola pública brasileira: um estudo exploratório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112015-133113/
NLM
Graciani GD. A função social da escola pública brasileira: um estudo exploratório [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112015-133113/
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Graciani GD. A função social da escola pública brasileira: um estudo exploratório [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112015-133113/
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente (2015)
Silva, Roberto da (consult)
Unidade: FE
Subjects: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIÊNCIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. . Brasília: Liber Livro. . Acesso em: 24 set. 2024. , 2015
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A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. (2015). A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. Brasília: Liber Livro.
NLM
A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. 2015 ;[citado 2024 set. 24 ]
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A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. 2015 ;[citado 2024 set. 24 ]
Monografia/livro-ed/org
A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente (2015)
Silva, Roberto da (Editor)
Source: A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DEFICIENTES, DIREITOS HUMANOS, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, PROFESSORES
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ABNT
A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser. Brasília: LiberLivro/Unesco. . Acesso em: 24 set. 2024. , 2015
APA
A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. (2015). A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser. Brasília: LiberLivro/Unesco.
NLM
A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser. 2015 ;[citado 2024 set. 24 ]
Vancouver
A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser. 2015 ;[citado 2024 set. 24 ]
Artigo de periodico-dep/entr
O difícil retorno: jovens em conflito com a lei relatam problemas ao voltar para o ambiente escolar, im desafio para as escolas, que também não sabem como lidar com eles. [Depoimento a Christina Stepnano de Queiroz] (2015)
Silva, Roberto da
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: MENOR INFRATOR, AMBIENTE ESCOLAR
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ABNT
SILVA, Roberto da. O difícil retorno: jovens em conflito com a lei relatam problemas ao voltar para o ambiente escolar, im desafio para as escolas, que também não sabem como lidar com eles. [Depoimento a Christina Stepnano de Queiroz]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/218/o-dificil-retornojovens-em-conflito-com-a-lei-relatam-problemas-355441-1.asp. Acesso em: 24 set. 2024. , 2015
APA
Silva, R. da. (2015). O difícil retorno: jovens em conflito com a lei relatam problemas ao voltar para o ambiente escolar, im desafio para as escolas, que também não sabem como lidar com eles. [Depoimento a Christina Stepnano de Queiroz]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/218/o-dificil-retornojovens-em-conflito-com-a-lei-relatam-problemas-355441-1.asp
NLM
Silva R da. O difícil retorno: jovens em conflito com a lei relatam problemas ao voltar para o ambiente escolar, im desafio para as escolas, que também não sabem como lidar com eles. [Depoimento a Christina Stepnano de Queiroz] [Internet]. Educação. 2015 ; 19( ju 2015): 46-54.[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/218/o-dificil-retornojovens-em-conflito-com-a-lei-relatam-problemas-355441-1.asp
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Silva R da. O difícil retorno: jovens em conflito com a lei relatam problemas ao voltar para o ambiente escolar, im desafio para as escolas, que também não sabem como lidar com eles. [Depoimento a Christina Stepnano de Queiroz] [Internet]. Educação. 2015 ; 19( ju 2015): 46-54.[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/218/o-dificil-retornojovens-em-conflito-com-a-lei-relatam-problemas-355441-1.asp
Artigo de periodico
A eficácia sociopedagóca da pena de privação da liberdade (2015)
Silva, Roberto da
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, PRESO (EDUCAÇÃO), PRISÃO (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. A eficácia sociopedagóca da pena de privação da liberdade. Educação e Pesquisa, v. 41, n. ja/març. 2015, p. 33-48, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022015011381. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Silva, R. da. (2015). A eficácia sociopedagóca da pena de privação da liberdade. Educação e Pesquisa, 41( ja/març. 2015), 33-48. doi:10.1590/s1517-97022015011381
NLM
Silva R da. A eficácia sociopedagóca da pena de privação da liberdade [Internet]. Educação e Pesquisa. 2015 ; 41( ja/març. 2015): 33-48.[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022015011381
Vancouver
Silva R da. A eficácia sociopedagóca da pena de privação da liberdade [Internet]. Educação e Pesquisa. 2015 ; 41( ja/març. 2015): 33-48.[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022015011381
Monografia/livro-ed/org
Direitos humanos na pedagogia do amanhã (2014)
Silva, Roberto da (Editor)
Source: Direitos Humanos na pedagogia do amanhã. Unidade: FE
Subjects: DIREITOS HUMANOS, PEDAGOGIA
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ABNT
Direitos humanos na pedagogia do amanhã. Direitos Humanos na pedagogia do amanhã. Brasília: Liber Livro. . Acesso em: 24 set. 2024. , 2014
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Direitos humanos na pedagogia do amanhã. (2014). Direitos humanos na pedagogia do amanhã. Direitos Humanos na pedagogia do amanhã. Brasília: Liber Livro.
NLM
Direitos humanos na pedagogia do amanhã. Direitos Humanos na pedagogia do amanhã. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Vancouver
Direitos humanos na pedagogia do amanhã. Direitos Humanos na pedagogia do amanhã. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Ensino nas prisões. [Depoimento] (2014)
Silva, Roberto da
Source: Profissão Mestre. Unidade: FE
Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO, PRISÕES (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Ensino nas prisões. [Depoimento]. Profissão Mestre. Curitiba: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 set. 2024. , 2014
APA
Silva, R. da. (2014). Ensino nas prisões. [Depoimento]. Profissão Mestre. Curitiba: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva R da. Ensino nas prisões. [Depoimento]. Profissão Mestre. 2014 ; 15( 175): 28-32.[citado 2024 set. 24 ]
Vancouver
Silva R da. Ensino nas prisões. [Depoimento]. Profissão Mestre. 2014 ; 15( 175): 28-32.[citado 2024 set. 24 ]
Monografia/livro-ed/org
Pedagogia da alteridade: para viajar a Cosmópolis (2014)
Silva, Roberto da (Editor)
Unidade: FE
Assunto: DIREITOS HUMANOS
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ABNT
Pedagogia da alteridade: para viajar a Cosmópolis. . Brasília: Liber livro. . Acesso em: 24 set. 2024. , 2014
APA
Pedagogia da alteridade: para viajar a Cosmópolis. (2014). Pedagogia da alteridade: para viajar a Cosmópolis. Brasília: Liber livro.
NLM
Pedagogia da alteridade: para viajar a Cosmópolis. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Vancouver
Pedagogia da alteridade: para viajar a Cosmópolis. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Artigo de periodico
O sistema penitenciário brasileiro tem mais de 1 milhão de condenados. O educador analisa como a educação nas prisões pode oferecer uma nova oportunidade a essa população. [Entrevista a Luiza Oliva e Paulo Roberto Padilha] (2014)
Silva, Roberto da
Source: Direcional Educador. Unidade: FE
Subjects: SISTEMA PENITENCIÁRIO, PRISÕES, PRESO
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ABNT
SILVA, Roberto da. O sistema penitenciário brasileiro tem mais de 1 milhão de condenados. O educador analisa como a educação nas prisões pode oferecer uma nova oportunidade a essa população. [Entrevista a Luiza Oliva e Paulo Roberto Padilha]. Direcional Educador, v. 10, n. 115, p. 11-13, 2014Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bc449e00-9c8d-4178-a501-5510ea0aacaf/O%20sistema%20penitenci%C3%A1rio..%20%282014%29.pdf. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Silva, R. da. (2014). O sistema penitenciário brasileiro tem mais de 1 milhão de condenados. O educador analisa como a educação nas prisões pode oferecer uma nova oportunidade a essa população. [Entrevista a Luiza Oliva e Paulo Roberto Padilha]. Direcional Educador, 10( 115), 11-13. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/bc449e00-9c8d-4178-a501-5510ea0aacaf/O%20sistema%20penitenci%C3%A1rio..%20%282014%29.pdf
NLM
Silva R da. O sistema penitenciário brasileiro tem mais de 1 milhão de condenados. O educador analisa como a educação nas prisões pode oferecer uma nova oportunidade a essa população. [Entrevista a Luiza Oliva e Paulo Roberto Padilha] [Internet]. Direcional Educador. 2014 ; 10( 115): 11-13.[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bc449e00-9c8d-4178-a501-5510ea0aacaf/O%20sistema%20penitenci%C3%A1rio..%20%282014%29.pdf
Vancouver
Silva R da. O sistema penitenciário brasileiro tem mais de 1 milhão de condenados. O educador analisa como a educação nas prisões pode oferecer uma nova oportunidade a essa população. [Entrevista a Luiza Oliva e Paulo Roberto Padilha] [Internet]. Direcional Educador. 2014 ; 10( 115): 11-13.[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bc449e00-9c8d-4178-a501-5510ea0aacaf/O%20sistema%20penitenci%C3%A1rio..%20%282014%29.pdf
Monografia/livro-ed/org
Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções (2014)
Silva, Roberto da (Editor)
Source: Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, PESQUISA EDUCACIONAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, CRIATIVIDADE
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ABNT
Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Brasília, DF: Liber Livro. . Acesso em: 24 set. 2024. , 2014
APA
Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. (2014). Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Brasília, DF: Liber Livro.
NLM
Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Vancouver
Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Tese (Doutorado)
O desenvolvimento da Pedagogia Social sob a perspectiva comparada: o estágio atual no Brasil e Espanha (2014)
Machado, Érico Ribas; Silva, Roberto da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCADORES DE RUA, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO POPULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Érico Ribas. O desenvolvimento da Pedagogia Social sob a perspectiva comparada: o estágio atual no Brasil e Espanha. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-142130/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Machado, É. R. (2014). O desenvolvimento da Pedagogia Social sob a perspectiva comparada: o estágio atual no Brasil e Espanha (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-142130/
NLM
Machado ÉR. O desenvolvimento da Pedagogia Social sob a perspectiva comparada: o estágio atual no Brasil e Espanha [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-142130/
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Machado ÉR. O desenvolvimento da Pedagogia Social sob a perspectiva comparada: o estágio atual no Brasil e Espanha [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-142130/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A obra ora apresentada pela Ação Comunitária cumpre três papeis importantes... [Prefácio] (2014)
Silva, Roberto da
Source: Desenvolvimento integral: proposta para trabalho com crianças e adolescentes. Unidade: FE
Subjects: ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, RELAÇÃO EMPRESA-ESCOLA, EDUCAÇÃO INFORMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. A obra ora apresentada pela Ação Comunitária cumpre três papeis importantes.. [Prefácio]. Desenvolvimento integral: proposta para trabalho com crianças e adolescentes. São Paulo: Ação Comunitária. . Acesso em: 24 set. 2024. , 2014
APA
Silva, R. da. (2014). A obra ora apresentada pela Ação Comunitária cumpre três papeis importantes.. [Prefácio]. Desenvolvimento integral: proposta para trabalho com crianças e adolescentes. São Paulo: Ação Comunitária.
NLM
Silva R da. A obra ora apresentada pela Ação Comunitária cumpre três papeis importantes.. [Prefácio]. Desenvolvimento integral: proposta para trabalho com crianças e adolescentes. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Vancouver
Silva R da. A obra ora apresentada pela Ação Comunitária cumpre três papeis importantes.. [Prefácio]. Desenvolvimento integral: proposta para trabalho com crianças e adolescentes. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Monografia/livro-ed/org
Ética, docência transdisciplinar e histórias de vida: relatos e reflexões em valores éticos (2014)
Silva, Roberto da (consult)
Unidade: FE
Subjects: ÉTICA, VALORES, INTERDISCIPLINARIDADE, HISTÓRIA
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ABNT
Ética, docência transdisciplinar e histórias de vida: relatos e reflexões em valores éticos. . Brasíli, DF: Liber Livro. . Acesso em: 24 set. 2024. , 2014
APA
Ética, docência transdisciplinar e histórias de vida: relatos e reflexões em valores éticos. (2014). Ética, docência transdisciplinar e histórias de vida: relatos e reflexões em valores éticos. Brasíli, DF: Liber Livro.
NLM
Ética, docência transdisciplinar e histórias de vida: relatos e reflexões em valores éticos. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Vancouver
Ética, docência transdisciplinar e histórias de vida: relatos e reflexões em valores éticos. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Tese (Doutorado)
A educação familiar desescolarizada como um direito da criança e do adolescente: relevância, limites e possibilidades na ampliação do direito à educação (2014)
Andrade, Edison Prado de; Silva, Roberto da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Edison Prado de. A educação familiar desescolarizada como um direito da criança e do adolescente: relevância, limites e possibilidades na ampliação do direito à educação. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-111617/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Andrade, E. P. de. (2014). A educação familiar desescolarizada como um direito da criança e do adolescente: relevância, limites e possibilidades na ampliação do direito à educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-111617/
NLM
Andrade EP de. A educação familiar desescolarizada como um direito da criança e do adolescente: relevância, limites e possibilidades na ampliação do direito à educação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-111617/
Vancouver
Andrade EP de. A educação familiar desescolarizada como um direito da criança e do adolescente: relevância, limites e possibilidades na ampliação do direito à educação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-111617/
Dissertação (Mestrado)
Negros e negras chegam à universidade: estudo sobre trajetórias acadêmicas e as perspectivas profissionais dos cotistas da Unifesp (2014)
Tobias, Juliano da Silva; Silva, Roberto da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, ENSINO SUPERIOR, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS (EDUCAÇÃO), POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
TOBIAS, Juliano da Silva. Negros e negras chegam à universidade: estudo sobre trajetórias acadêmicas e as perspectivas profissionais dos cotistas da Unifesp. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-123631/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Tobias, J. da S. (2014). Negros e negras chegam à universidade: estudo sobre trajetórias acadêmicas e as perspectivas profissionais dos cotistas da Unifesp (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-123631/
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Tobias J da S. Negros e negras chegam à universidade: estudo sobre trajetórias acadêmicas e as perspectivas profissionais dos cotistas da Unifesp [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-123631/
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Tobias J da S. Negros e negras chegam à universidade: estudo sobre trajetórias acadêmicas e as perspectivas profissionais dos cotistas da Unifesp [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-123631/
Monografia/livro-ed/org
A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas (2014)
Silva, Roberto da (Editor)
Source: A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, PESQUISA EDUCACIONAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. Brasília: LiberLivro/Unesco. . Acesso em: 24 set. 2024. , 2014
APA
A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. (2014). A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. Brasília: LiberLivro/Unesco.
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A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Vancouver
A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. 2014 ;[citado 2024 set. 24 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Maioridade penal adulta no exterior é semelhante à do Brasil. [Depoimento a Patrícia Beloni] (2013)
Silva, Roberto da
Source: Jornal do Campus. Unidade: FE
Subjects: MAIORIDADE, MENOR
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SILVA, Roberto da. Maioridade penal adulta no exterior é semelhante à do Brasil. [Depoimento a Patrícia Beloni]. Jornal do Campus. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/05/maioridade-penal-adulta-no-exterior-e-semelhante-a-do-brasil/. Acesso em: 24 set. 2024. , 2013
APA
Silva, R. da. (2013). Maioridade penal adulta no exterior é semelhante à do Brasil. [Depoimento a Patrícia Beloni]. Jornal do Campus. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/05/maioridade-penal-adulta-no-exterior-e-semelhante-a-do-brasil/
NLM
Silva R da. Maioridade penal adulta no exterior é semelhante à do Brasil. [Depoimento a Patrícia Beloni] [Internet]. Jornal do Campus. 2013 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/05/maioridade-penal-adulta-no-exterior-e-semelhante-a-do-brasil/
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Silva R da. Maioridade penal adulta no exterior é semelhante à do Brasil. [Depoimento a Patrícia Beloni] [Internet]. Jornal do Campus. 2013 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/05/maioridade-penal-adulta-no-exterior-e-semelhante-a-do-brasil/

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