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Artigo de periodico
Eduardo Chivambo Mondlane no século XXI: e a luta continua! (2009)
Silva, Nilce da
Source: Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. Unidade: FE
Subjects: COLONIZAÇÃO, HERÓIS, MOÇAMBIQUE (HISTÓRIA)
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ABNT
SILVA, Nilce da. Eduardo Chivambo Mondlane no século XXI: e a luta continua!. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa, v. 3, n. 6, p. 55 , 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p14-68. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da. (2009). Eduardo Chivambo Mondlane no século XXI: e a luta continua!. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa, 3( 6), 55 . doi:10.11606/issn.1980-7686.v3i6p14-68
NLM
Silva N da. Eduardo Chivambo Mondlane no século XXI: e a luta continua! [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2009 ; 3( 6): 55 .[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p14-68
Vancouver
Silva N da. Eduardo Chivambo Mondlane no século XXI: e a luta continua! [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2009 ; 3( 6): 55 .[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p14-68
Artigo de periodico
O aprendizado da Língua Portuguesa em tempos de modernidade líquida: algumas considerações sobre a aprendizagem da leitura e da escrita de pessoas idosas no Brasil e em Moçambique (2009)
Silva, Nilce da; Costa, Patrícia Claúdia da
Source: Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. Unidade: FE
Assunto: LÍNGUA PORTUGUESA
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ABNT
SILVA, Nilce da e COSTA, Patrícia Claúdia da. O aprendizado da Língua Portuguesa em tempos de modernidade líquida: algumas considerações sobre a aprendizagem da leitura e da escrita de pessoas idosas no Brasil e em Moçambique. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa, v. 3, n. 5, p. 29 , 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i5p38-67. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da, & Costa, P. C. da. (2009). O aprendizado da Língua Portuguesa em tempos de modernidade líquida: algumas considerações sobre a aprendizagem da leitura e da escrita de pessoas idosas no Brasil e em Moçambique. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa, 3( 5), 29 . doi:10.11606/issn.1980-7686.v3i5p38-67
NLM
Silva N da, Costa PC da. O aprendizado da Língua Portuguesa em tempos de modernidade líquida: algumas considerações sobre a aprendizagem da leitura e da escrita de pessoas idosas no Brasil e em Moçambique [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2009 ; 3( 5): 29 .[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i5p38-67
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Silva N da, Costa PC da. O aprendizado da Língua Portuguesa em tempos de modernidade líquida: algumas considerações sobre a aprendizagem da leitura e da escrita de pessoas idosas no Brasil e em Moçambique [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2009 ; 3( 5): 29 .[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i5p38-67
Artigo de periodico
Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense (2009)
Silva, Nilce da; Picchioni, Marta Serra Young; Cascapera, Claudia de Mendonça
Source: Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO COMPARADA, ESTUDANTES, ESCOLAS, LIÇÃO DE CASA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
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SILVA, Nilce da e PICCHIONI, Marta Serra Young e CASCAPERA, Claudia de Mendonça. Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa, v. 3, n. 6, p. 21 , 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p321-341. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da, Picchioni, M. S. Y., & Cascapera, C. de M. (2009). Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa, 3( 6), 21 . doi:10.11606/issn.1980-7686.v3i6p321-341
NLM
Silva N da, Picchioni MSY, Cascapera C de M. Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2009 ; 3( 6): 21 .[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p321-341
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Silva N da, Picchioni MSY, Cascapera C de M. Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2009 ; 3( 6): 21 .[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p321-341
Dissertação (Mestrado)
Formação de professores à luz da história e cultura afro-brasileira e africana: nova tendência, novos desafios para uma prática reflexiva (2009)
Ferreira, Cléa Maria da Silva; Silva, Nilce da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EQUIDADE (EDUCAÇÃO), CULTURA AFRO-BRASILEIRA (HISTÓRIA)
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FERREIRA, Cléa Maria da Silva. Formação de professores à luz da história e cultura afro-brasileira e africana: nova tendência, novos desafios para uma prática reflexiva. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-152145/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Ferreira, C. M. da S. (2009). Formação de professores à luz da história e cultura afro-brasileira e africana: nova tendência, novos desafios para uma prática reflexiva (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-152145/
NLM
Ferreira CM da S. Formação de professores à luz da história e cultura afro-brasileira e africana: nova tendência, novos desafios para uma prática reflexiva [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-152145/
Vancouver
Ferreira CM da S. Formação de professores à luz da história e cultura afro-brasileira e africana: nova tendência, novos desafios para uma prática reflexiva [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-152145/
Artigo de periodico
Transposição didática e social: depoimentos e fotografias (2009)
Silva, Nilce da
Source: Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, CLASSES SOCIAIS, GRUPOS ÉTNICOS, INCLUSÃO SOCIAL
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ABNT
SILVA, Nilce da. Transposição didática e social: depoimentos e fotografias. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa, v. 3, n. 6, p. 66 , 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p130-196. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da. (2009). Transposição didática e social: depoimentos e fotografias. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa, 3( 6), 66 . doi:10.11606/issn.1980-7686.v3i6p130-196
NLM
Silva N da. Transposição didática e social: depoimentos e fotografias [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2009 ; 3( 6): 66 .[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p130-196
Vancouver
Silva N da. Transposição didática e social: depoimentos e fotografias [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2009 ; 3( 6): 66 .[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p130-196
Artigo de periodico
A modernidade líquida: o sujeito e a interface com o fantasma (2008)
Tfouni, Fabio Elias Verdiani; Silva, Nilce da
Source: Revista mal-estar e subjetividade.. Unidade: FE
Subjects: MODERNIDADE, PÓS-MODERNIDADE, SUBJETIVIDADE, FETICHISMO, REALIDADE, IDEOLOGIA, INDIVIDUALISMO
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ABNT
TFOUNI, Fabio Elias Verdiani e SILVA, Nilce da. A modernidade líquida: o sujeito e a interface com o fantasma. Revista mal-estar e subjetividade., v. 8, n. 1, p. 171-194, 2008Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Tfouni, F. E. V., & Silva, N. da. (2008). A modernidade líquida: o sujeito e a interface com o fantasma. Revista mal-estar e subjetividade., 8( 1), 171-194.
NLM
Tfouni FEV, Silva N da. A modernidade líquida: o sujeito e a interface com o fantasma. Revista mal-estar e subjetividade. 2008 ; 8( 1): 171-194.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Tfouni FEV, Silva N da. A modernidade líquida: o sujeito e a interface com o fantasma. Revista mal-estar e subjetividade. 2008 ; 8( 1): 171-194.[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Fluxos migratórios lusófonos em direção ao Canadá: o caso particular português e o brasileiro (2008)
Silva, Nilce da
Source: Pensamento e realidade.. Unidade: FE
Subjects: PATRIMÔNIO CULTURAL, IMIGRAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS;ASPECTOS CULTURAIS), IMIGRAÇÃO PORTUGUESA
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ABNT
SILVA, Nilce da. Fluxos migratórios lusófonos em direção ao Canadá: o caso particular português e o brasileiro. Pensamento e realidade., v. 11, n. 22, p. 81-105, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.faculdadesaoluis.br/downloads/pdf/revista/revista22.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da. (2008). Fluxos migratórios lusófonos em direção ao Canadá: o caso particular português e o brasileiro. Pensamento e realidade., 11( 22), 81-105. Recuperado de http://www.faculdadesaoluis.br/downloads/pdf/revista/revista22.pdf
NLM
Silva N da. Fluxos migratórios lusófonos em direção ao Canadá: o caso particular português e o brasileiro [Internet]. Pensamento e realidade. 2008 ; 11( 22): 81-105.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.faculdadesaoluis.br/downloads/pdf/revista/revista22.pdf
Vancouver
Silva N da. Fluxos migratórios lusófonos em direção ao Canadá: o caso particular português e o brasileiro [Internet]. Pensamento e realidade. 2008 ; 11( 22): 81-105.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.faculdadesaoluis.br/downloads/pdf/revista/revista22.pdf
Artigo de periodico
Notícia(s) do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Três olhares lusófonos: Brasil, Moçambique e Portugal (texto redigido segundo o Acordo Ortográfico) (2008)
Silva, Nilce da; Buque, Domingos Carlos; Cardoso, Luís Miguel; Fonseca, Maria de Jesus
Source: Millenium. Unidade: FE
Subjects: ORTOGRAFIA, LÍNGUA PORTUGUESA
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ABNT
SILVA, Nilce da et al. Notícia(s) do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Três olhares lusófonos: Brasil, Moçambique e Portugal (texto redigido segundo o Acordo Ortográfico). Millenium, v. 12, n. 34, 2008Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da, Buque, D. C., Cardoso, L. M., & Fonseca, M. de J. (2008). Notícia(s) do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Três olhares lusófonos: Brasil, Moçambique e Portugal (texto redigido segundo o Acordo Ortográfico). Millenium, 12( 34).
NLM
Silva N da, Buque DC, Cardoso LM, Fonseca M de J. Notícia(s) do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Três olhares lusófonos: Brasil, Moçambique e Portugal (texto redigido segundo o Acordo Ortográfico). Millenium. 2008 ; 12( 34):[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Silva N da, Buque DC, Cardoso LM, Fonseca M de J. Notícia(s) do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Três olhares lusófonos: Brasil, Moçambique e Portugal (texto redigido segundo o Acordo Ortográfico). Millenium. 2008 ; 12( 34):[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico-apres/intr
Por meio de resenhas... [Apresentação] (2008)
Silva, Nilce da; Bortoni-Ricardo, Stella Maris
Source: Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. Unidade: FE
Assunto: LÍNGUA PORTUGUESA
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ABNT
SILVA, Nilce da e BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Por meio de resenhas.. [Apresentação]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://periodicos.usp.br/reaa/article/view/11466/13234. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2008
APA
Silva, N. da, & Bortoni-Ricardo, S. M. (2008). Por meio de resenhas.. [Apresentação]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://periodicos.usp.br/reaa/article/view/11466/13234
NLM
Silva N da, Bortoni-Ricardo SM. Por meio de resenhas.. [Apresentação] [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2008 ; 2( 3): 4 .[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://periodicos.usp.br/reaa/article/view/11466/13234
Vancouver
Silva N da, Bortoni-Ricardo SM. Por meio de resenhas.. [Apresentação] [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2008 ; 2( 3): 4 .[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://periodicos.usp.br/reaa/article/view/11466/13234
Artigo de periodico
A autobiografização mútua na pesquisa sobre a formação dos professores por meio das histórias da vida: algumas considerações espistemológicas (2008)
Silva, Nilce da; Costa, Patrícia Claúdia da
Source: Revista da FAEEBA - Faculdade de Educação do Estado da Bahia: Educação e contemporaneidade.. Unidade: FE
Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA, PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
SILVA, Nilce da e COSTA, Patrícia Claúdia da. A autobiografização mútua na pesquisa sobre a formação dos professores por meio das histórias da vida: algumas considerações espistemológicas. Revista da FAEEBA - Faculdade de Educação do Estado da Bahia: Educação e contemporaneidade., v. 17, n. ja/ju 2008, p. 51-66, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero29.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da, & Costa, P. C. da. (2008). A autobiografização mútua na pesquisa sobre a formação dos professores por meio das histórias da vida: algumas considerações espistemológicas. Revista da FAEEBA - Faculdade de Educação do Estado da Bahia: Educação e contemporaneidade., 17( ja/ju 2008), 51-66. Recuperado de http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero29.pdf
NLM
Silva N da, Costa PC da. A autobiografização mútua na pesquisa sobre a formação dos professores por meio das histórias da vida: algumas considerações espistemológicas [Internet]. Revista da FAEEBA - Faculdade de Educação do Estado da Bahia: Educação e contemporaneidade. 2008 ; 17( ja/ju 2008): 51-66.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero29.pdf
Vancouver
Silva N da, Costa PC da. A autobiografização mútua na pesquisa sobre a formação dos professores por meio das histórias da vida: algumas considerações espistemológicas [Internet]. Revista da FAEEBA - Faculdade de Educação do Estado da Bahia: Educação e contemporaneidade. 2008 ; 17( ja/ju 2008): 51-66.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero29.pdf
Artigo de periodico
Sociedade de consumo: é possível ser criativo? Reflexões sobre a relação entre a criatividade e consumo à luz de D. W. Winnicott (2008)
Silva, Nilce da; Costa, Patrícia Claudia da; Picchioni, Marta Serra Young
Source: Aprender : Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação.. Unidade: FE
Subjects: SOCIEDADE DE CONSUMO, CRIATIVIDADE, RELAÇÕES DE OBJETO
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ABNT
SILVA, Nilce da e COSTA, Patrícia Claudia da e PICCHIONI, Marta Serra Young. Sociedade de consumo: é possível ser criativo? Reflexões sobre a relação entre a criatividade e consumo à luz de D. W. Winnicott. Aprender : Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação., v. 6, n. 11, p. 241-260, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/aprender11.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da, Costa, P. C. da, & Picchioni, M. S. Y. (2008). Sociedade de consumo: é possível ser criativo? Reflexões sobre a relação entre a criatividade e consumo à luz de D. W. Winnicott. Aprender : Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação., 6( 11), 241-260. Recuperado de http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/aprender11.pdf
NLM
Silva N da, Costa PC da, Picchioni MSY. Sociedade de consumo: é possível ser criativo? Reflexões sobre a relação entre a criatividade e consumo à luz de D. W. Winnicott [Internet]. Aprender : Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 2008 ; 6( 11): 241-260.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/aprender11.pdf
Vancouver
Silva N da, Costa PC da, Picchioni MSY. Sociedade de consumo: é possível ser criativo? Reflexões sobre a relação entre a criatividade e consumo à luz de D. W. Winnicott [Internet]. Aprender : Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 2008 ; 6( 11): 241-260.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/aprender11.pdf
Artigo de periodico
Formação de professores com base na Lei 10639/03. Cultura africana e o legado de Eduardo Mondlane nos dias atuais (2008)
Silva, Nilce da; Ferreira, Cléa M. da Silva
Source: Millenium. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da e FERREIRA, Cléa M. da Silva. Formação de professores com base na Lei 10639/03. Cultura africana e o legado de Eduardo Mondlane nos dias atuais. Millenium, v. 12, n. 34, 2008Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da, & Ferreira, C. M. da S. (2008). Formação de professores com base na Lei 10639/03. Cultura africana e o legado de Eduardo Mondlane nos dias atuais. Millenium, 12( 34).
NLM
Silva N da, Ferreira CM da S. Formação de professores com base na Lei 10639/03. Cultura africana e o legado de Eduardo Mondlane nos dias atuais. Millenium. 2008 ; 12( 34):[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Silva N da, Ferreira CM da S. Formação de professores com base na Lei 10639/03. Cultura africana e o legado de Eduardo Mondlane nos dias atuais. Millenium. 2008 ; 12( 34):[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever (2008)
Silva, Nilce da; Alves, Dalva; Fridman, Patrícia Claudia da Costa; Picchioni, Marta Serra Young
Source: Cadernos de Psicopedagogia. Unidade: FE
Subjects: PÓS-MODERNIDADE, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da et al. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia, v. 7, n. 12, 2008Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da, Alves, D., Fridman, P. C. da C., & Picchioni, M. S. Y. (2008). Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia, 7( 12).
NLM
Silva N da, Alves D, Fridman PC da C, Picchioni MSY. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia. 2008 ; 7( 12):[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Silva N da, Alves D, Fridman PC da C, Picchioni MSY. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia. 2008 ; 7( 12):[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Noticia(s) do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Três olhares lusófonos: Brasil, Moçambique e Portugal (2008)
Silva, Nilce da; Buque, Domingos Carlos; Cardoso, Luís Miguel; Fonseca, Maria de Jesus
Source: Millenium. Unidade: FE
Subjects: ORTOGRAFIA, LÍNGUA PORTUGUESA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da et al. Noticia(s) do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Três olhares lusófonos: Brasil, Moçambique e Portugal. Millenium, v. 12, n. 34, 2008Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da, Buque, D. C., Cardoso, L. M., & Fonseca, M. de J. (2008). Noticia(s) do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Três olhares lusófonos: Brasil, Moçambique e Portugal. Millenium, 12( 34).
NLM
Silva N da, Buque DC, Cardoso LM, Fonseca M de J. Noticia(s) do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Três olhares lusófonos: Brasil, Moçambique e Portugal. Millenium. 2008 ; 12( 34):[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Silva N da, Buque DC, Cardoso LM, Fonseca M de J. Noticia(s) do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Três olhares lusófonos: Brasil, Moçambique e Portugal. Millenium. 2008 ; 12( 34):[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de jornal
Eduardo Mondlane e seus ideais (2008)
Silva, Dilma de Melo; Silva, Nilce da
Source: Jornal da USP. Unidades: ECA, FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ÁFRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Dilma de Melo e SILVA, Nilce da. Eduardo Mondlane e seus ideais. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2008. , p. 03 mar. 2008. 12-13Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001662278.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, D. de M., & Silva, N. da. (2008). Eduardo Mondlane e seus ideais. Jornal da USP, p. 03 mar. 2008. 12-13. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001662278.pdf
NLM
Silva D de M, Silva N da. Eduardo Mondlane e seus ideais [Internet]. Jornal da USP. 2008 ;03 mar. 2008. 12-13.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001662278.pdf
Vancouver
Silva D de M, Silva N da. Eduardo Mondlane e seus ideais [Internet]. Jornal da USP. 2008 ;03 mar. 2008. 12-13.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001662278.pdf
Artigo de periodico
Exclusão na sociedade brasileira pós-colonial, língua portuguesa e o papel da instituição escolar (2008)
Silva, Nilce da; Pereira, Luzia Estevão; Fridman, Patrícia Cláudia Costa
Source: Revista Factus.. Unidade: FE
Subjects: MARGINALIDADE SOCIAL, LÍNGUA PORTUGUESA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da e PEREIRA, Luzia Estevão e FRIDMAN, Patrícia Cláudia Costa. Exclusão na sociedade brasileira pós-colonial, língua portuguesa e o papel da instituição escolar. Revista Factus., v. 4, n. ja/ju 2008, p. 113-125, 2008Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da, Pereira, L. E., & Fridman, P. C. C. (2008). Exclusão na sociedade brasileira pós-colonial, língua portuguesa e o papel da instituição escolar. Revista Factus., 4( ja/ju 2008), 113-125.
NLM
Silva N da, Pereira LE, Fridman PCC. Exclusão na sociedade brasileira pós-colonial, língua portuguesa e o papel da instituição escolar. Revista Factus. 2008 ; 4( ja/ju 2008): 113-125.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Silva N da, Pereira LE, Fridman PCC. Exclusão na sociedade brasileira pós-colonial, língua portuguesa e o papel da instituição escolar. Revista Factus. 2008 ; 4( ja/ju 2008): 113-125.[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
As Intermitências da Morte: debate acerca do direito à literatura lusófona no processo de alfabetização de jovens e adultos (2008)
Silva, Nilce da
Source: Revista Lusófona de Educação.. Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LITERATURA PORTUGUESA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da. As Intermitências da Morte: debate acerca do direito à literatura lusófona no processo de alfabetização de jovens e adultos. Revista Lusófona de Educação., n. ja/jul 2008, p. 133-148, 2008Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da. (2008). As Intermitências da Morte: debate acerca do direito à literatura lusófona no processo de alfabetização de jovens e adultos. Revista Lusófona de Educação., ( ja/jul 2008), 133-148.
NLM
Silva N da. As Intermitências da Morte: debate acerca do direito à literatura lusófona no processo de alfabetização de jovens e adultos. Revista Lusófona de Educação. 2008 ;( ja/jul 2008): 133-148.[citado 2024 abr. 23 ]
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Silva N da. As Intermitências da Morte: debate acerca do direito à literatura lusófona no processo de alfabetização de jovens e adultos. Revista Lusófona de Educação. 2008 ;( ja/jul 2008): 133-148.[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Sem medo de ser falante: conquistas da oralidade por educandas idosas no MOVA-Guarulhos (2008)
Costa, Patrícia Claudia da; Silva, Nilce da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, IDOSOS (EDUCAÇÃO), LETRAMENTO, MOTIVAÇÃO (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO POPULAR
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ABNT
COSTA, Patrícia Claudia da. Sem medo de ser falante: conquistas da oralidade por educandas idosas no MOVA-Guarulhos. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-152228/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Costa, P. C. da. (2008). Sem medo de ser falante: conquistas da oralidade por educandas idosas no MOVA-Guarulhos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-152228/
NLM
Costa PC da. Sem medo de ser falante: conquistas da oralidade por educandas idosas no MOVA-Guarulhos [Internet]. 2008 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-152228/
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Costa PC da. Sem medo de ser falante: conquistas da oralidade por educandas idosas no MOVA-Guarulhos [Internet]. 2008 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-152228/
Parte de monografia/livro
O autor mascarado e seus narizes falsos: algumas notas acerca da produção dos memoriais acadêmicos (2008)
Silva, Nilce da
Source: Múltiplas faces da autoria. Unidade: FE
Subjects: CONFISSÃO, PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da. O autor mascarado e seus narizes falsos: algumas notas acerca da produção dos memoriais acadêmicos. Múltiplas faces da autoria. Tradução . Ijuí, RS: Unijuí, 2008. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, N. da. (2008). O autor mascarado e seus narizes falsos: algumas notas acerca da produção dos memoriais acadêmicos. In Múltiplas faces da autoria. Ijuí, RS: Unijuí.
NLM
Silva N da. O autor mascarado e seus narizes falsos: algumas notas acerca da produção dos memoriais acadêmicos. In: Múltiplas faces da autoria. Ijuí, RS: Unijuí; 2008. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Silva N da. O autor mascarado e seus narizes falsos: algumas notas acerca da produção dos memoriais acadêmicos. In: Múltiplas faces da autoria. Ijuí, RS: Unijuí; 2008. [citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
O nascimento do estranho na cidade de São Paulo: analfabetismo e estigma (2007)
Pereira, Luzia Estevão; Silva, Nilce da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, CULTURA (EDUCAÇÃO), ESCOLA PÚBLICA (VIDA COTIDIANA), RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, ESTIGMA (ASPECTOS SOCIAIS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Luzia Estevão. O nascimento do estranho na cidade de São Paulo: analfabetismo e estigma. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062008-155142/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Pereira, L. E. (2007). O nascimento do estranho na cidade de São Paulo: analfabetismo e estigma (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062008-155142/
NLM
Pereira LE. O nascimento do estranho na cidade de São Paulo: analfabetismo e estigma [Internet]. 2007 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062008-155142/
Vancouver
Pereira LE. O nascimento do estranho na cidade de São Paulo: analfabetismo e estigma [Internet]. 2007 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062008-155142/

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