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Monografia/livro
Da ciência cognitiva à dialética (1999)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA CIÊNCIA, EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA), CIÊNCIA COGNITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Da ciência cognitiva à dialética. . São Paulo: Discurso Editorial. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1999
APA
Oliveira, M. B. de. (1999). Da ciência cognitiva à dialética. São Paulo: Discurso Editorial.
NLM
Oliveira MB de. Da ciência cognitiva à dialética. 1999 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Da ciência cognitiva à dialética. 1999 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Popper e o "efeito Édipo" (1999)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Trans/Form/Ação. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA CIÊNCIA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Popper e o "efeito Édipo". Trans/Form/Ação, v. 21/22, n. 1, p. 33-42, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0101-31731999000100005. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1999). Popper e o "efeito Édipo". Trans/Form/Ação, 21/22( 1), 33-42. doi:10.1590/S0101-31731999000100005
NLM
Oliveira MB de. Popper e o "efeito Édipo" [Internet]. Trans/Form/Ação. 1999 ; 21/22( 1): 33-42.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31731999000100005
Vancouver
Oliveira MB de. Popper e o "efeito Édipo" [Internet]. Trans/Form/Ação. 1999 ; 21/22( 1): 33-42.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31731999000100005
Parte de monografia/livro
Natureza e dinâmica dos conceitos (1999)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Investigações cognitivas. Unidade: FE
Assunto: PSICOLOGIA COGNITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Natureza e dinâmica dos conceitos. Investigações cognitivas. Tradução . Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1999). Natureza e dinâmica dos conceitos. In Investigações cognitivas. Porto Alegre: Artes Médicas Sul.
NLM
Oliveira MB de. Natureza e dinâmica dos conceitos. In: Investigações cognitivas. Porto Alegre: Artes Médicas Sul; 1999. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Natureza e dinâmica dos conceitos. In: Investigações cognitivas. Porto Alegre: Artes Médicas Sul; 1999. [citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
A tradição Roschiana (1999)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Investigações cognitivas. Unidade: FE
Assunto: PSICOLOGIA COGNITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A tradição Roschiana. Investigações cognitivas. Tradução . Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1999). A tradição Roschiana. In Investigações cognitivas. Porto Alegre: Artes Médicas Sul.
NLM
Oliveira MB de. A tradição Roschiana. In: Investigações cognitivas. Porto Alegre: Artes Médicas Sul; 1999. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira MB de. A tradição Roschiana. In: Investigações cognitivas. Porto Alegre: Artes Médicas Sul; 1999. [citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
A crise e o ensino de ciências (1998)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Educação & Sociedade. Unidade: FE
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A crise e o ensino de ciências. Educação & Sociedade, v. 19, n. 62, p. 151-172, 1998Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1998). A crise e o ensino de ciências. Educação & Sociedade, 19( 62), 151-172.
NLM
Oliveira MB de. A crise e o ensino de ciências. Educação & Sociedade. 1998 ; 19( 62): 151-172.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira MB de. A crise e o ensino de ciências. Educação & Sociedade. 1998 ; 19( 62): 151-172.[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Popper e seus dois problemas da demarcação (1998)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Cadernos de História & Filosofia da Educação. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
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ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Popper e seus dois problemas da demarcação. Cadernos de História & Filosofia da Educação, v. 2, n. 4, p. 43-53, 1998Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1998). Popper e seus dois problemas da demarcação. Cadernos de História & Filosofia da Educação, 2( 4), 43-53.
NLM
Oliveira MB de. Popper e seus dois problemas da demarcação. Cadernos de História & Filosofia da Educação. 1998 ; 2( 4): 43-53.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Popper e seus dois problemas da demarcação. Cadernos de História & Filosofia da Educação. 1998 ; 2( 4): 43-53.[citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
O que todo cientista cognitivo deve saber sobre a lógica (1997)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Encontro com as ciências cognitiva. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. O que todo cientista cognitivo deve saber sobre a lógica. Encontro com as ciências cognitiva. Tradução . Marília: Faculdade de Filosofia e Ciências, 1997. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1997). O que todo cientista cognitivo deve saber sobre a lógica. In Encontro com as ciências cognitiva. Marília: Faculdade de Filosofia e Ciências.
NLM
Oliveira MB de. O que todo cientista cognitivo deve saber sobre a lógica. In: Encontro com as ciências cognitiva. Marília: Faculdade de Filosofia e Ciências; 1997. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira MB de. O que todo cientista cognitivo deve saber sobre a lógica. In: Encontro com as ciências cognitiva. Marília: Faculdade de Filosofia e Ciências; 1997. [citado 2024 abr. 19 ]
Tese (Livre Docência)
Da ciência cognitiva à dialética (1997)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Da ciência cognitiva à dialética. 1997. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1997). Da ciência cognitiva à dialética (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira MB de. Da ciência cognitiva à dialética. 1997 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Da ciência cognitiva à dialética. 1997 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de jornal-resenha
Metafora computacional (1996)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Metafora computacional. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1996
APA
Oliveira, M. B. de. (1996). Metafora computacional. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira MB de. Metafora computacional. Folha de São Paulo. 1996 ; 2.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Metafora computacional. Folha de São Paulo. 1996 ; 2.[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Wittgenstein, games, and family resemblances (1995)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Manuscrito. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Wittgenstein, games, and family resemblances. Manuscrito, v. 18, n. 2, p. 227-244, 1995Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1995). Wittgenstein, games, and family resemblances. Manuscrito, 18( 2), 227-244.
NLM
Oliveira MB de. Wittgenstein, games, and family resemblances. Manuscrito. 1995 ; 18( 2): 227-244.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Wittgenstein, games, and family resemblances. Manuscrito. 1995 ; 18( 2): 227-244.[citado 2024 abr. 19 ]
Dissertação (Mestrado)
Educação religiosa ortodoxa judáica: princípios, metas e resultados (1995)
Caon, Claudia Malbergier; Oliveira, Marcos Barbosa de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO RELIGIOSA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAON, Claudia Malbergier. Educação religiosa ortodoxa judáica: princípios, metas e resultados. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Caon, C. M. (1995). Educação religiosa ortodoxa judáica: princípios, metas e resultados (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Caon CM. Educação religiosa ortodoxa judáica: princípios, metas e resultados. 1995 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Caon CM. Educação religiosa ortodoxa judáica: princípios, metas e resultados. 1995 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Logic and cognitive science: frege's anti-psychologism (1994)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Manuscrito. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Logic and cognitive science: frege's anti-psychologism. Manuscrito, v. 17, n. 2, p. 65-96, 1994Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1994). Logic and cognitive science: frege's anti-psychologism. Manuscrito, 17( 2), 65-96.
NLM
Oliveira MB de. Logic and cognitive science: frege's anti-psychologism. Manuscrito. 1994 ; 17( 2): 65-96.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Logic and cognitive science: frege's anti-psychologism. Manuscrito. 1994 ; 17( 2): 65-96.[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Lógica e ciência cognitiva: o psicologismo contra-ataca (1992)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Trans/Form/Ação. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA COGNITIVA, LÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Lógica e ciência cognitiva: o psicologismo contra-ataca. Trans/Form/Ação, v. 15, p. 123-130, 1992Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0101-31731992000100007. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1992). Lógica e ciência cognitiva: o psicologismo contra-ataca. Trans/Form/Ação, 15, 123-130. doi:10.1590/S0101-31731992000100007
NLM
Oliveira MB de. Lógica e ciência cognitiva: o psicologismo contra-ataca [Internet]. Trans/Form/Ação. 1992 ; 15 123-130.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31731992000100007
Vancouver
Oliveira MB de. Lógica e ciência cognitiva: o psicologismo contra-ataca [Internet]. Trans/Form/Ação. 1992 ; 15 123-130.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31731992000100007
Artigo de periodico
Conceitos e estrutura mental (1991)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: TranslFonn/Ação. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, CIÊNCIA COGNITIVA, CONCEITO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Conceitos e estrutura mental. TranslFonn/Ação, v. 14, p. 73-91, 1991Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0101-31731991000100004. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1991). Conceitos e estrutura mental. TranslFonn/Ação, 14, 73-91. doi:10.1590/S0101-31731991000100004
NLM
Oliveira MB de. Conceitos e estrutura mental [Internet]. TranslFonn/Ação. 1991 ; 14 73-91.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31731991000100004
Vancouver
Oliveira MB de. Conceitos e estrutura mental [Internet]. TranslFonn/Ação. 1991 ; 14 73-91.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31731991000100004
Artigo de periodico
Cognitivismo e ciência cognitiva (1990)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Trans/Form/Ação. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA COGNITIVA, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, BEHAVIORISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Cognitivismo e ciência cognitiva. Trans/Form/Ação, v. 13, p. 85-93, 1990Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0101-31731990000100006. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1990). Cognitivismo e ciência cognitiva. Trans/Form/Ação, 13, 85-93. doi:10.1590/S0101-31731990000100006
NLM
Oliveira MB de. Cognitivismo e ciência cognitiva [Internet]. Trans/Form/Ação. 1990 ; 13 85-93.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31731990000100006
Vancouver
Oliveira MB de. Cognitivismo e ciência cognitiva [Internet]. Trans/Form/Ação. 1990 ; 13 85-93.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0101-31731990000100006
Artigo de periodico
Não há dente de coelho no problema da tradução radical (1987)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Transformação. Unidade: FE
Assunto: TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Não há dente de coelho no problema da tradução radical. Transformação, n. 9-10, p. 9-13, 1987Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-31731987000100002. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1987). Não há dente de coelho no problema da tradução radical. Transformação, ( 9-10), 9-13. doi:10.1590/s0101-31731987000100002
NLM
Oliveira MB de. Não há dente de coelho no problema da tradução radical [Internet]. Transformação. 1987 ;( 9-10): 9-13.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-31731987000100002
Vancouver
Oliveira MB de. Não há dente de coelho no problema da tradução radical [Internet]. Transformação. 1987 ;( 9-10): 9-13.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-31731987000100002
Artigo de periodico
Problem of induction: a new approach (1985)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: British Journal for the Philosophy of Science. Unidade: FE
Assunto: APROXIMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Problem of induction: a new approach. British Journal for the Philosophy of Science, v. 36, n. 2, p. 129-145, 1985Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1985). Problem of induction: a new approach. British Journal for the Philosophy of Science, 36( 2), 129-145.
NLM
Oliveira MB de. Problem of induction: a new approach. British Journal for the Philosophy of Science. 1985 ; 36( 2): 129-145.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Problem of induction: a new approach. British Journal for the Philosophy of Science. 1985 ; 36( 2): 129-145.[citado 2024 abr. 19 ]

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