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Parte de monografia/livro
Três estações, um encontro e o canto (2011)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: O cinema como itinerário de formação. Unidade: FE
Subjects: CINEMA, FILMES
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ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. Três estações, um encontro e o canto. O cinema como itinerário de formação. Tradução . São Paulo: Kepos, 2011. p. 180 . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Ferreira-Santos, M. (2011). Três estações, um encontro e o canto. In O cinema como itinerário de formação (p. 180 ). São Paulo: Kepos.
NLM
Ferreira-Santos M. Três estações, um encontro e o canto. In: O cinema como itinerário de formação. São Paulo: Kepos; 2011. p. 180 .[citado 2024 maio 12 ]
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Ferreira-Santos M. Três estações, um encontro e o canto. In: O cinema como itinerário de formação. São Paulo: Kepos; 2011. p. 180 .[citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Mares à deriva de uma mesma nau [Prefácio] (2011)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: O criador de mitos : imaginário e Educação em Fernando Pessoa. Unidade: FE
Subjects: LITERATURA PORTUGUESA, LITERATURA, IMAGINÁRIO
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ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. Mares à deriva de uma mesma nau [Prefácio]. O criador de mitos : imaginário e Educação em Fernando Pessoa. São Paulo: Educ. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2011
APA
Ferreira-Santos, M. (2011). Mares à deriva de uma mesma nau [Prefácio]. O criador de mitos : imaginário e Educação em Fernando Pessoa. São Paulo: Educ.
NLM
Ferreira-Santos M. Mares à deriva de uma mesma nau [Prefácio]. O criador de mitos : imaginário e Educação em Fernando Pessoa. 2011 ;234 .[citado 2024 maio 12 ]
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Ferreira-Santos M. Mares à deriva de uma mesma nau [Prefácio]. O criador de mitos : imaginário e Educação em Fernando Pessoa. 2011 ;234 .[citado 2024 maio 12 ]
Artigo de periodico
Fundamentos antropológicos da arte-educação:: por um pharmakon na didaskalia artesã (2010)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: Revista @mbienteeducação. Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, IMAGINÁRIO, HERMENÊUTICA
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ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. Fundamentos antropológicos da arte-educação:: por um pharmakon na didaskalia artesã. Revista @mbienteeducação, v. 3, n. 2, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26843/v3.n2.2010.159.p59%20-%2097. Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Ferreira-Santos, M. (2010). Fundamentos antropológicos da arte-educação:: por um pharmakon na didaskalia artesã. Revista @mbienteeducação, 3( 2). doi:10.26843/v3.n2.2010.159.p59%20-%2097
NLM
Ferreira-Santos M. Fundamentos antropológicos da arte-educação:: por um pharmakon na didaskalia artesã [Internet]. Revista @mbienteeducação. 2010 ; 3( 2):[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://doi.org/10.26843/v3.n2.2010.159.p59%20-%2097
Vancouver
Ferreira-Santos M. Fundamentos antropológicos da arte-educação:: por um pharmakon na didaskalia artesã [Internet]. Revista @mbienteeducação. 2010 ; 3( 2):[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://doi.org/10.26843/v3.n2.2010.159.p59%20-%2097
Artigo de periodico
A Supervisão e o direito à Educação: além do texto e aquém do tecido (2009)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: Revista Apase. Unidade: FE
Subjects: DEMOCRACIA, SUPERVISÃO ESCOLAR, DIREITO À EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
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ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. A Supervisão e o direito à Educação: além do texto e aquém do tecido. Revista Apase, n. 10, p. 43-53, 2009Tradução . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Ferreira-Santos, M. (2009). A Supervisão e o direito à Educação: além do texto e aquém do tecido. Revista Apase, ( 10), 43-53.
NLM
Ferreira-Santos M. A Supervisão e o direito à Educação: além do texto e aquém do tecido. Revista Apase. 2009 ;( 10): 43-53.[citado 2024 maio 12 ]
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Ferreira-Santos M. A Supervisão e o direito à Educação: além do texto e aquém do tecido. Revista Apase. 2009 ;( 10): 43-53.[citado 2024 maio 12 ]
Artigo de periodico
Espaços crepusculares: poesia, mitohermenêutica e educação de sensibilidade (2008)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: Revista @mbienteeducação. Unidade: FE
Subjects: HERMENÊUTICA, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, FILOSOFIA
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ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. Espaços crepusculares: poesia, mitohermenêutica e educação de sensibilidade. Revista @mbienteeducação, v. 1, n. 1, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26843/v1.n1.2008.576.p%25p. Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Ferreira-Santos, M. (2008). Espaços crepusculares: poesia, mitohermenêutica e educação de sensibilidade. Revista @mbienteeducação, 1( 1). doi:10.26843/v1.n1.2008.576.p%25p
NLM
Ferreira-Santos M. Espaços crepusculares: poesia, mitohermenêutica e educação de sensibilidade [Internet]. Revista @mbienteeducação. 2008 ; 1( 1):[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://doi.org/10.26843/v1.n1.2008.576.p%25p
Vancouver
Ferreira-Santos M. Espaços crepusculares: poesia, mitohermenêutica e educação de sensibilidade [Internet]. Revista @mbienteeducação. 2008 ; 1( 1):[citado 2024 maio 12 ] Available from: https://doi.org/10.26843/v1.n1.2008.576.p%25p
Outros
O caxangá de um renascimento. [Orelha de livro] (2007)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: Giramundo e outros brinquedos e brincadeiras dos meninos do Brasil. Unidade: FE
Subjects: BRINCADEIRAS, FOLCLORE, JOGOS
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ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. O caxangá de um renascimento. [Orelha de livro]. Giramundo e outros brinquedos e brincadeiras dos meninos do Brasil. São Paulo, SP: Terceiro Nome. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2007
APA
Ferreira-Santos, M. (2007). O caxangá de um renascimento. [Orelha de livro]. Giramundo e outros brinquedos e brincadeiras dos meninos do Brasil. São Paulo, SP: Terceiro Nome.
NLM
Ferreira-Santos M. O caxangá de um renascimento. [Orelha de livro]. Giramundo e outros brinquedos e brincadeiras dos meninos do Brasil. 2007 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Ferreira-Santos M. O caxangá de um renascimento. [Orelha de livro]. Giramundo e outros brinquedos e brincadeiras dos meninos do Brasil. 2007 ;[citado 2024 maio 12 ]
Artigo de periodico
Crise política: perigos e possibilidades para a democracia e para a educação (2006)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: Revista Apase.. Unidade: FE
Subjects: CRISES (POLÍTICA), DEMOCRACIA, EDUCAÇÃO
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ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. Crise política: perigos e possibilidades para a democracia e para a educação. Revista Apase., v. 5, n. ju 2006, p. 31-34, 2006Tradução . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Ferreira-Santos, M. (2006). Crise política: perigos e possibilidades para a democracia e para a educação. Revista Apase., 5( ju 2006), 31-34.
NLM
Ferreira-Santos M. Crise política: perigos e possibilidades para a democracia e para a educação. Revista Apase. 2006 ; 5( ju 2006): 31-34.[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Ferreira-Santos M. Crise política: perigos e possibilidades para a democracia e para a educação. Revista Apase. 2006 ; 5( ju 2006): 31-34.[citado 2024 maio 12 ]
Artigo de periodico
Humanitas: o cidadão educador e as relações de poder - possibilidades e limites da educação escolar (2005)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: Revista APASE. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, HUMANISMO, EDUCAÇÃO
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FERREIRA-SANTOS, Marcos. Humanitas: o cidadão educador e as relações de poder - possibilidades e limites da educação escolar. Revista APASE, v. 4, n. 4, p. 19-22, 2005Tradução . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Ferreira-Santos, M. (2005). Humanitas: o cidadão educador e as relações de poder - possibilidades e limites da educação escolar. Revista APASE, 4( 4), 19-22.
NLM
Ferreira-Santos M. Humanitas: o cidadão educador e as relações de poder - possibilidades e limites da educação escolar. Revista APASE. 2005 ; 4( 4): 19-22.[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Ferreira-Santos M. Humanitas: o cidadão educador e as relações de poder - possibilidades e limites da educação escolar. Revista APASE. 2005 ; 4( 4): 19-22.[citado 2024 maio 12 ]
Artigo de periodico
Aprendizagens mestiças: o dever, o fazer, as teorias e utopias da supervisão de ensino (2004)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: Revista Apase. Unidade: FE
Subjects: SUPERVISÃO ESCOLAR, IDENTIDADE PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. Aprendizagens mestiças: o dever, o fazer, as teorias e utopias da supervisão de ensino. Revista Apase, v. 3, n. 3, p. 58-62, 2004Tradução . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Ferreira-Santos, M. (2004). Aprendizagens mestiças: o dever, o fazer, as teorias e utopias da supervisão de ensino. Revista Apase, 3( 3), 58-62.
NLM
Ferreira-Santos M. Aprendizagens mestiças: o dever, o fazer, as teorias e utopias da supervisão de ensino. Revista Apase. 2004 ; 3( 3): 58-62.[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Ferreira-Santos M. Aprendizagens mestiças: o dever, o fazer, as teorias e utopias da supervisão de ensino. Revista Apase. 2004 ; 3( 3): 58-62.[citado 2024 maio 12 ]
Trabalho de evento-resumo
Fotografismos: a grafia das imagens (2003)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais.. Conference titles: Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Unidade: FE
Subjects: FOTOGRAFIA, ESTÁGIOS, EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. Fotografismos: a grafia das imagens. 2003, Anais.. São Paulo: Feusp, 2003. . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Ferreira-Santos, M. (2003). Fotografismos: a grafia das imagens. In III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais.. São Paulo: Feusp.
NLM
Ferreira-Santos M. Fotografismos: a grafia das imagens. III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais. 2003 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Ferreira-Santos M. Fotografismos: a grafia das imagens. III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais. 2003 ;[citado 2024 maio 12 ]
Curadoria
III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação (2003)
Teixeira, Maria Cecília Sanchez; Suano, Helenir; Porto, Maria do Rosário Silveira; Ferreira-Santos, Marcos; Catani, Afrânio Mendes; Severino, Antonio Joaquim; Carvalho, José Carlos de Paula; Pimenta, Selma Garrido
Source: III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais.. Conference titles: Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Unidade: FE
Subjects: IMAGINÁRIO, CULTURA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEIXEIRA, Maria Cecília Sanchez et al. III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais. São Paulo: Feusp. . Acesso em: 12 maio 2024. , 2003
APA
Teixeira, M. C. S., Suano, H., Porto, M. do R. S., Ferreira-Santos, M., Catani, A. M., Severino, A. J., et al. (2003). III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais.. São Paulo: Feusp.
NLM
Teixeira MCS, Suano H, Porto M do RS, Ferreira-Santos M, Catani AM, Severino AJ, Carvalho JC de P, Pimenta SG. III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais. 2003 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Teixeira MCS, Suano H, Porto M do RS, Ferreira-Santos M, Catani AM, Severino AJ, Carvalho JC de P, Pimenta SG. III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais. 2003 ;[citado 2024 maio 12 ]
Artigo de periodico
Subjetividade & educomunicaçao: matizes antropológicos (2002)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: Nómadas. Unidade: FE
Subjects: ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, FILOSOFIA, ARTE-EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. Subjetividade & educomunicaçao: matizes antropológicos. Nómadas, n. 16, 2002Tradução . . Disponível em: http://nomadas.ucentral.edu.co/index.php/33-articulos-16/489-Subjetividade-&-educomunicacao:-matizes-antropol%C3%B3gicos. Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Ferreira-Santos, M. (2002). Subjetividade & educomunicaçao: matizes antropológicos. Nómadas, ( 16). Recuperado de http://nomadas.ucentral.edu.co/index.php/33-articulos-16/489-Subjetividade-&-educomunicacao:-matizes-antropol%C3%B3gicos
NLM
Ferreira-Santos M. Subjetividade & educomunicaçao: matizes antropológicos [Internet]. Nómadas. 2002 ;( 16):[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://nomadas.ucentral.edu.co/index.php/33-articulos-16/489-Subjetividade-&-educomunicacao:-matizes-antropol%C3%B3gicos
Vancouver
Ferreira-Santos M. Subjetividade & educomunicaçao: matizes antropológicos [Internet]. Nómadas. 2002 ;( 16):[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://nomadas.ucentral.edu.co/index.php/33-articulos-16/489-Subjetividade-&-educomunicacao:-matizes-antropol%C3%B3gicos
Artigo de periodico
Agenda para o início do século: harmonizando caminhos (2002)
Ferreira-Santos, Marcos
Source: Revista APASE. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. Agenda para o início do século: harmonizando caminhos. Revista APASE, v. 1, n. 1, p. 28-33, 2002Tradução . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Ferreira-Santos, M. (2002). Agenda para o início do século: harmonizando caminhos. Revista APASE, 1( 1), 28-33.
NLM
Ferreira-Santos M. Agenda para o início do século: harmonizando caminhos. Revista APASE. 2002 ; 1( 1): 28-33.[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Ferreira-Santos M. Agenda para o início do século: harmonizando caminhos. Revista APASE. 2002 ; 1( 1): 28-33.[citado 2024 maio 12 ]

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