ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
As vozes do Programa Criança Feliz: potencialidades e entraves (2023)
Soares, Lia Brioschi ; Carvalho, Maria das Graças Bonfim de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, POLÍTICAS PÚBLICAS, INFÂNCIA, PSICANÁLISE DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES, Lia Brioschi. As vozes do Programa Criança Feliz: potencialidades e entraves. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-13112023-152252/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Soares, L. B. (2023). As vozes do Programa Criança Feliz: potencialidades e entraves (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-13112023-152252/
NLM
Soares LB. As vozes do Programa Criança Feliz: potencialidades e entraves [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-13112023-152252/
Vancouver
Soares LB. As vozes do Programa Criança Feliz: potencialidades e entraves [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-13112023-152252/
Dissertação (Mestrado)
Mal-estar docente e suas estratégias de enfrentamento: um estudo na educação básica (2023)
Souza, Emiliane Nogueira; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: PROFESSOR REFLEXIVO, EDUCAÇÃO, ENFRENTAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Emiliane Nogueira. Mal-estar docente e suas estratégias de enfrentamento: um estudo na educação básica. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-06102023-140200/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Souza, E. N. (2023). Mal-estar docente e suas estratégias de enfrentamento: um estudo na educação básica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-06102023-140200/
NLM
Souza EN. Mal-estar docente e suas estratégias de enfrentamento: um estudo na educação básica [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-06102023-140200/
Vancouver
Souza EN. Mal-estar docente e suas estratégias de enfrentamento: um estudo na educação básica [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-06102023-140200/
Tese (Doutorado)
Produção do cuidado no contexto das pessoas com artrite reumatoide (2023)
Sudré, Graciano Almeida; Matumoto, Sílvia (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ARTRITE REUMATOIDE, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, ASSISTÊNCIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SUDRÉ, Graciano Almeida. Produção do cuidado no contexto das pessoas com artrite reumatoide. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-13112023-140625/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Sudré, G. A. (2023). Produção do cuidado no contexto das pessoas com artrite reumatoide (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-13112023-140625/
NLM
Sudré GA. Produção do cuidado no contexto das pessoas com artrite reumatoide [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-13112023-140625/
Vancouver
Sudré GA. Produção do cuidado no contexto das pessoas com artrite reumatoide [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-13112023-140625/
Dissertação (Mestrado)
Formação profissional em saúde e o uso de tecnologias educacionais digitais: revisão integrativa (2023)
Santos, Isabela Gomes Musa dos; Veiga, Eugênia Velludo (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, CIÊNCIAS DA SAÚDE, MATERIAL DIDÁTICO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Isabela Gomes Musa dos. Formação profissional em saúde e o uso de tecnologias educacionais digitais: revisão integrativa. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06102023-142220/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Santos, I. G. M. dos. (2023). Formação profissional em saúde e o uso de tecnologias educacionais digitais: revisão integrativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06102023-142220/
NLM
Santos IGM dos. Formação profissional em saúde e o uso de tecnologias educacionais digitais: revisão integrativa [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06102023-142220/
Vancouver
Santos IGM dos. Formação profissional em saúde e o uso de tecnologias educacionais digitais: revisão integrativa [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06102023-142220/
Monografia/livro
COVID-19: Como nosso organismo reage, combate e se protege (2023)
Ferreira, Beatriz Rossetti; Ferrari, Kethlen Louise Palha; Araujo, Laura da Silva; Santos, Layla Guimarães; Carmo, Maria Elis Machiavelli do
Unidade: EERP
Subjects: IMUNOLOGIA, COVID-19, CORONAVIRUS, VACINAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Beatriz Rossetti et al. COVID-19: Como nosso organismo reage, combate e se protege. . Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Disponível em: http://conteudosdigitais.eerp.usp.br/ebooks/COVID-19_como_nosso_organismo_reage_combate_e_se_protege.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2023
APA
Ferreira, B. R., Ferrari, K. L. P., Araujo, L. da S., Santos, L. G., & Carmo, M. E. M. do. (2023). COVID-19: Como nosso organismo reage, combate e se protege. Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. doi:10.51796/978-65-8856-09-2
NLM
Ferreira BR, Ferrari KLP, Araujo L da S, Santos LG, Carmo MEM do. COVID-19: Como nosso organismo reage, combate e se protege [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://conteudosdigitais.eerp.usp.br/ebooks/COVID-19_como_nosso_organismo_reage_combate_e_se_protege.pdf
Vancouver
Ferreira BR, Ferrari KLP, Araujo L da S, Santos LG, Carmo MEM do. COVID-19: Como nosso organismo reage, combate e se protege [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://conteudosdigitais.eerp.usp.br/ebooks/COVID-19_como_nosso_organismo_reage_combate_e_se_protege.pdf
Parte de monografia/livro
Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico (2023)
Andrade, Luciane Sá de ; Dias, Maraína Gomes Pires Fernandes; Silva, Marta Angélica Iossi ; Nakano, Mônica Mitsue; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Unidade: EERP
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, ESCOLAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Luciane Sá de et al. Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico. Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Tradução . Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2023. . Disponível em: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Andrade, L. S. de, Dias, M. G. P. F., Silva, M. A. I., Nakano, M. M., & Gonçalves, M. F. C. (2023). Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico. In Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. doi:10.51796/978-65-88556-11-5
NLM
Andrade LS de, Dias MGPF, Silva MAI, Nakano MM, Gonçalves MFC. Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Vancouver
Andrade LS de, Dias MGPF, Silva MAI, Nakano MM, Gonçalves MFC. Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Parte de monografia/livro
O cuidado de enfermagem em saúde mental na formação do enfermeiro: uma experiência de ensino e aprendizagem (2023)
Pillon, Sandra Cristina ; Pegoraro, Natália Priolli Jora; Reis, Juliana Benevenuto; Scherer, Zeyne Alves Pires ; Pedrão, Luiz Jorge ; Galera, Sueli Aparecida Frari
Source: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE MENTAL, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PILLON, Sandra Cristina et al. O cuidado de enfermagem em saúde mental na formação do enfermeiro: uma experiência de ensino e aprendizagem. Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Tradução . Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2023. . Disponível em: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Pillon, S. C., Pegoraro, N. P. J., Reis, J. B., Scherer, Z. A. P., Pedrão, L. J., & Galera, S. A. F. (2023). O cuidado de enfermagem em saúde mental na formação do enfermeiro: uma experiência de ensino e aprendizagem. In Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. doi:10.51796/978-65-88556-11-5
NLM
Pillon SC, Pegoraro NPJ, Reis JB, Scherer ZAP, Pedrão LJ, Galera SAF. O cuidado de enfermagem em saúde mental na formação do enfermeiro: uma experiência de ensino e aprendizagem [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Vancouver
Pillon SC, Pegoraro NPJ, Reis JB, Scherer ZAP, Pedrão LJ, Galera SAF. O cuidado de enfermagem em saúde mental na formação do enfermeiro: uma experiência de ensino e aprendizagem [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Parte de monografia/livro
A construção do espaço vivencial: o grupo de reflexão como estratégia de intervenção e ensino de psicologia da saúde aplicada à enfermagem (2023)
Rossato, Lucas ; Souza, Deise Coelho de; Silva, Grasiele Cristina Lucietto da; Persona, Daniela Braga Favarin; Santos, Manoel Antônio dos ; Scorsolini-Comin, Fabio
Source: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Unidades: FFCLRP, EERP
Subjects: ASSISTÊNCIA À SAÚDE, PSICOLOGIA DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSSATO, Lucas et al. A construção do espaço vivencial: o grupo de reflexão como estratégia de intervenção e ensino de psicologia da saúde aplicada à enfermagem. Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Tradução . Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2023. . Disponível em: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Rossato, L., Souza, D. C. de, Silva, G. C. L. da, Persona, D. B. F., Santos, M. A. dos, & Scorsolini-Comin, F. (2023). A construção do espaço vivencial: o grupo de reflexão como estratégia de intervenção e ensino de psicologia da saúde aplicada à enfermagem. In Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. doi:10.51796/978-65-88556-11-5
NLM
Rossato L, Souza DC de, Silva GCL da, Persona DBF, Santos MA dos, Scorsolini-Comin F. A construção do espaço vivencial: o grupo de reflexão como estratégia de intervenção e ensino de psicologia da saúde aplicada à enfermagem [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Vancouver
Rossato L, Souza DC de, Silva GCL da, Persona DBF, Santos MA dos, Scorsolini-Comin F. A construção do espaço vivencial: o grupo de reflexão como estratégia de intervenção e ensino de psicologia da saúde aplicada à enfermagem [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Parte de monografia/livro
O ensino de enfermagem psiquiátrica nas etapas iniciais de formação: uma perspectiva transversal com foco na integralidade do cuidado em saúde (2023)
Souza, Jacqueline de ; Almeida, Janaína Cristina Pasquini de; Barbosa, Nayara Gonçalves ; Nievas, Andréia Fernanda ; Zanetti, Ana Carolina Guidorizzi
Source: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, ASSISTÊNCIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Jacqueline de et al. O ensino de enfermagem psiquiátrica nas etapas iniciais de formação: uma perspectiva transversal com foco na integralidade do cuidado em saúde. Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Tradução . Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2023. . Disponível em: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Souza, J. de, Almeida, J. C. P. de, Barbosa, N. G., Nievas, A. F., & Zanetti, A. C. G. (2023). O ensino de enfermagem psiquiátrica nas etapas iniciais de formação: uma perspectiva transversal com foco na integralidade do cuidado em saúde. In Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. doi:10.51796/978-65-88556-11-5
NLM
Souza J de, Almeida JCP de, Barbosa NG, Nievas AF, Zanetti ACG. O ensino de enfermagem psiquiátrica nas etapas iniciais de formação: uma perspectiva transversal com foco na integralidade do cuidado em saúde [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Vancouver
Souza J de, Almeida JCP de, Barbosa NG, Nievas AF, Zanetti ACG. O ensino de enfermagem psiquiátrica nas etapas iniciais de formação: uma perspectiva transversal com foco na integralidade do cuidado em saúde [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Parte de monografia/livro
Experiências no ensino e aprendizagem em saúde mental utilizando o modelo híbrido de simulação de alta fidelidade (2023)
Vedana, Kelly Graziani Giacchero ; Silva, Débora Tatiane Góes; Amaral, Larissa Castelo do; Silva, Aline Conceição ; Monroe, Aline Aparecida ; Dalri, Maria Célia Barcellos
Source: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Unidade: EERP
Assunto: SAÚDE MENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VEDANA, Kelly Graziani Giacchero et al. Experiências no ensino e aprendizagem em saúde mental utilizando o modelo híbrido de simulação de alta fidelidade. Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Tradução . Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2023. . Disponível em: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Vedana, K. G. G., Silva, D. T. G., Amaral, L. C. do, Silva, A. C., Monroe, A. A., & Dalri, M. C. B. (2023). Experiências no ensino e aprendizagem em saúde mental utilizando o modelo híbrido de simulação de alta fidelidade. In Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. doi:10.51796/978-65-88556-11-5
NLM
Vedana KGG, Silva DTG, Amaral LC do, Silva AC, Monroe AA, Dalri MCB. Experiências no ensino e aprendizagem em saúde mental utilizando o modelo híbrido de simulação de alta fidelidade [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Vancouver
Vedana KGG, Silva DTG, Amaral LC do, Silva AC, Monroe AA, Dalri MCB. Experiências no ensino e aprendizagem em saúde mental utilizando o modelo híbrido de simulação de alta fidelidade [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Parte de monografia/livro
Enfermagem psiquiátrica: a prática e o campo de saber que a fundamenta (2023)
Scherer, Zeyne Alves Pires
Source: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHERER, Zeyne Alves Pires. Enfermagem psiquiátrica: a prática e o campo de saber que a fundamenta. Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Tradução . Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2023. . Disponível em: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Scherer, Z. A. P. (2023). Enfermagem psiquiátrica: a prática e o campo de saber que a fundamenta. In Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. doi:10.51796/978-65-88556-11-5
NLM
Scherer ZAP. Enfermagem psiquiátrica: a prática e o campo de saber que a fundamenta [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Vancouver
Scherer ZAP. Enfermagem psiquiátrica: a prática e o campo de saber que a fundamenta [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Tese (Doutorado)
Common mental disorders among antenatal and postnatal mothers who received public health care, in Georgetown, Guyana (2023)
Razack, Winifred Allison; Gomes-Sponholz, Flávia Azevedo (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE MENTAL, ANSIEDADE, DEPRESSÃO, SAÚDE PÚBLICA, SAÚDE REPRODUTIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAZACK, Winifred Allison. Common mental disorders among antenatal and postnatal mothers who received public health care, in Georgetown, Guyana. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-16052023-084631/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Razack, W. A. (2023). Common mental disorders among antenatal and postnatal mothers who received public health care, in Georgetown, Guyana (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-16052023-084631/
NLM
Razack WA. Common mental disorders among antenatal and postnatal mothers who received public health care, in Georgetown, Guyana [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-16052023-084631/
Vancouver
Razack WA. Common mental disorders among antenatal and postnatal mothers who received public health care, in Georgetown, Guyana [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-16052023-084631/
Mestrado Profissionalizante
Análise do efeito da injeção de ar gástrico e do decúbito lateral direito na migração da sonda de alimentação para o espaço pós-pilórico: estudo de viabilidade de ensaio clínico aleatorizado e controlado (2023)
Silva, Seluane Gonçalves; Sousa, Fernanda Raphael Escobar Gimenes de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: INTUBAÇÃO GASTROINTESTINAL, ALIMENTAÇÃO ENTERAL, ENSAIO CLÍNICO CONTROLADO RANDOMIZADO, INJEÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Seluane Gonçalves. Análise do efeito da injeção de ar gástrico e do decúbito lateral direito na migração da sonda de alimentação para o espaço pós-pilórico: estudo de viabilidade de ensaio clínico aleatorizado e controlado. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-02062023-160247/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Silva, S. G. (2023). Análise do efeito da injeção de ar gástrico e do decúbito lateral direito na migração da sonda de alimentação para o espaço pós-pilórico: estudo de viabilidade de ensaio clínico aleatorizado e controlado (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-02062023-160247/
NLM
Silva SG. Análise do efeito da injeção de ar gástrico e do decúbito lateral direito na migração da sonda de alimentação para o espaço pós-pilórico: estudo de viabilidade de ensaio clínico aleatorizado e controlado [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-02062023-160247/
Vancouver
Silva SG. Análise do efeito da injeção de ar gástrico e do decúbito lateral direito na migração da sonda de alimentação para o espaço pós-pilórico: estudo de viabilidade de ensaio clínico aleatorizado e controlado [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-02062023-160247/
Dissertação (Mestrado)
Elaboração e validação de um portal de informações sobre prevenção combinada da infecção pelo HIV (2023)
Lioi, Felipe Martins; Reis, Renata Karina (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE, ENFERMAGEM, HIV, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, WEB SITES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIOI, Felipe Martins. Elaboração e validação de um portal de informações sobre prevenção combinada da infecção pelo HIV. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-16052023-083250/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Lioi, F. M. (2023). Elaboração e validação de um portal de informações sobre prevenção combinada da infecção pelo HIV (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-16052023-083250/
NLM
Lioi FM. Elaboração e validação de um portal de informações sobre prevenção combinada da infecção pelo HIV [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-16052023-083250/
Vancouver
Lioi FM. Elaboração e validação de um portal de informações sobre prevenção combinada da infecção pelo HIV [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-16052023-083250/
Tese (Doutorado)
A violência nas relações de intimidade vivenciada por bissexuais em contexto pandêmico: perspectiva do paradigma da complexidade (2023)
Campeiz, Ana Beatriz ; Carvalho, Maria das Graças Bonfim de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: BISSEXUALIDADE, COVID-19, NAMORO, ADOLESCENTES, VIOLÊNCIA, COMPLEXIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPEIZ, Ana Beatriz. A violência nas relações de intimidade vivenciada por bissexuais em contexto pandêmico: perspectiva do paradigma da complexidade. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-16052023-081726/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Campeiz, A. B. (2023). A violência nas relações de intimidade vivenciada por bissexuais em contexto pandêmico: perspectiva do paradigma da complexidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-16052023-081726/
NLM
Campeiz AB. A violência nas relações de intimidade vivenciada por bissexuais em contexto pandêmico: perspectiva do paradigma da complexidade [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-16052023-081726/
Vancouver
Campeiz AB. A violência nas relações de intimidade vivenciada por bissexuais em contexto pandêmico: perspectiva do paradigma da complexidade [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-16052023-081726/
Dissertação (Mestrado)
Tradução, adaptação e validação para o português brasileiro do Data Set de atividades e participação para pessoas com lesão medular espinhal (2023)
Santos, Lilka Marques; Castro, Fabiana Faleiros Santana (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: MEDULA ESPINHAL, REABILITAÇÃO, ATIVIDADES COTIDIANAS, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Lilka Marques. Tradução, adaptação e validação para o português brasileiro do Data Set de atividades e participação para pessoas com lesão medular espinhal. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-10082023-083922/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Santos, L. M. (2023). Tradução, adaptação e validação para o português brasileiro do Data Set de atividades e participação para pessoas com lesão medular espinhal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-10082023-083922/
NLM
Santos LM. Tradução, adaptação e validação para o português brasileiro do Data Set de atividades e participação para pessoas com lesão medular espinhal [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-10082023-083922/
Vancouver
Santos LM. Tradução, adaptação e validação para o português brasileiro do Data Set de atividades e participação para pessoas com lesão medular espinhal [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-10082023-083922/
Mestrado Profissionalizante
Práticas preventivas realizadas pelo enfermeiro da equipe de saúde da família relacionadas as úlceras em membros inferiores no cuidado às pessoas com diabetes mellitus (2023)
Gonçalves, Patrícia Helena; Viana, Angelina Lettiere (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, DIABETES MELLITUS, ÚLCERA DIABÉTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Patrícia Helena. Práticas preventivas realizadas pelo enfermeiro da equipe de saúde da família relacionadas as úlceras em membros inferiores no cuidado às pessoas com diabetes mellitus. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-12072023-105648/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Gonçalves, P. H. (2023). Práticas preventivas realizadas pelo enfermeiro da equipe de saúde da família relacionadas as úlceras em membros inferiores no cuidado às pessoas com diabetes mellitus (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-12072023-105648/
NLM
Gonçalves PH. Práticas preventivas realizadas pelo enfermeiro da equipe de saúde da família relacionadas as úlceras em membros inferiores no cuidado às pessoas com diabetes mellitus [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-12072023-105648/
Vancouver
Gonçalves PH. Práticas preventivas realizadas pelo enfermeiro da equipe de saúde da família relacionadas as úlceras em membros inferiores no cuidado às pessoas com diabetes mellitus [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-12072023-105648/
Mestrado Profissionalizante
Evidências para a Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória (SAEP) de pacientes oncológicos (2023)
Moia, Gracilene Wanzeler; Gabriel, Carmen Silvia (Orientador) ; Teles, André Aparecido da Silva (coorient)
Unidade: EERP
Subjects: PACIENTES, ONCOLOGIA, ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOIA, Gracilene Wanzeler. Evidências para a Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória (SAEP) de pacientes oncológicos. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-135012/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Moia, G. W. (2023). Evidências para a Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória (SAEP) de pacientes oncológicos (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-135012/
NLM
Moia GW. Evidências para a Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória (SAEP) de pacientes oncológicos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-135012/
Vancouver
Moia GW. Evidências para a Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória (SAEP) de pacientes oncológicos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-135012/
Dissertação (Mestrado)
O cuidado não parental da criança e a diversidade social dos cuidadores: perspectivas de mulheres na gestação (2023)
Bardivia, Carolina Beltreschi; Mello, Débora Falleiros de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: CRIANÇAS, CUIDADO DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, RELAÇÕES FAMILIARES, MÃES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARDIVIA, Carolina Beltreschi. O cuidado não parental da criança e a diversidade social dos cuidadores: perspectivas de mulheres na gestação. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11072023-145406/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Bardivia, C. B. (2023). O cuidado não parental da criança e a diversidade social dos cuidadores: perspectivas de mulheres na gestação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11072023-145406/
NLM
Bardivia CB. O cuidado não parental da criança e a diversidade social dos cuidadores: perspectivas de mulheres na gestação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11072023-145406/
Vancouver
Bardivia CB. O cuidado não parental da criança e a diversidade social dos cuidadores: perspectivas de mulheres na gestação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11072023-145406/
Mestrado Profissionalizante
Checklist de cirurgia segura: ferramenta eletrônica para a segurança do paciente em oncologia (2023)
Botelho, Maria de Nazaré Gomes; Rocha, Fernanda Ludmilla Rossi (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM EM CENTRO CIRÚRGICO, SEGURANÇA DO PACIENTE, TECNOLOGIAS DA SAÚDE, ONCOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTELHO, Maria de Nazaré Gomes. Checklist de cirurgia segura: ferramenta eletrônica para a segurança do paciente em oncologia. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-160228/. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Botelho, M. de N. G. (2023). Checklist de cirurgia segura: ferramenta eletrônica para a segurança do paciente em oncologia (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-160228/
NLM
Botelho M de NG. Checklist de cirurgia segura: ferramenta eletrônica para a segurança do paciente em oncologia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-160228/
Vancouver
Botelho M de NG. Checklist de cirurgia segura: ferramenta eletrônica para a segurança do paciente em oncologia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-160228/

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

Grau

USP Schools

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Language

Source title

Publisher

Conference titles

Countries/Territories

Funding Agencies

Indexado em

Normalized affiliation

Non normalized affiliation

Countries of institutions of collaboration

Type

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação