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  • Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, DANÇA, ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      BARBOSA, Elisangela Almeida. Dança e educação física no IFMT: sentidos e relações com o saber docente. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-20022024-140852/. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Barbosa, E. A. (2023). Dança e educação física no IFMT: sentidos e relações com o saber docente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-20022024-140852/
    • NLM

      Barbosa EA. Dança e educação física no IFMT: sentidos e relações com o saber docente [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-20022024-140852/
    • Vancouver

      Barbosa EA. Dança e educação física no IFMT: sentidos e relações com o saber docente [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-20022024-140852/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA, GINÁSTICA, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, INCLUSÃO SOCIAL

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    • ABNT

      SALERNO, Marina Brasiliano e CARBINATTO, Michele Viviene. Ginástica e a pessoa com deficiência: reflexões e encaminhamentos práticos. . Curitiba: Ed. Bagai. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2022
    • APA

      Salerno, M. B., & Carbinatto, M. V. (2022). Ginástica e a pessoa com deficiência: reflexões e encaminhamentos práticos. Curitiba: Ed. Bagai.
    • NLM

      Salerno MB, Carbinatto MV. Ginástica e a pessoa com deficiência: reflexões e encaminhamentos práticos. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Salerno MB, Carbinatto MV. Ginástica e a pessoa com deficiência: reflexões e encaminhamentos práticos. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Unidade: EEFE

    Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, DESENVOLVIMENTO MOTOR, HABILIDADES MOTORAS

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    • ABNT

      SANTOS, Sandra Katayama dos e OLIVEIRA, Jorge Alberto de. Transtorno do espectro do autismo: estudo da habilidade motora manual e da perspectiva ecológica. . São Paulo: Dialética. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2022
    • APA

      Santos, S. K. dos, & Oliveira, J. A. de. (2022). Transtorno do espectro do autismo: estudo da habilidade motora manual e da perspectiva ecológica. São Paulo: Dialética.
    • NLM

      Santos SK dos, Oliveira JA de. Transtorno do espectro do autismo: estudo da habilidade motora manual e da perspectiva ecológica. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ]
    • Vancouver

      Santos SK dos, Oliveira JA de. Transtorno do espectro do autismo: estudo da habilidade motora manual e da perspectiva ecológica. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ]
  • Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), EDUCAÇÃO INFANTIL

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    • ABNT

      BARTOLO, Daniela Maciel. Análise do efeito de um programa de educação física na educação infantil no desempenho das habilidades motoras básicas fundamentado nos estilos de ensino: descoberta divergente e prática. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-105907/. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Bartolo, D. M. (2022). Análise do efeito de um programa de educação física na educação infantil no desempenho das habilidades motoras básicas fundamentado nos estilos de ensino: descoberta divergente e prática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-105907/
    • NLM

      Bartolo DM. Análise do efeito de um programa de educação física na educação infantil no desempenho das habilidades motoras básicas fundamentado nos estilos de ensino: descoberta divergente e prática [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-105907/
    • Vancouver

      Bartolo DM. Análise do efeito de um programa de educação física na educação infantil no desempenho das habilidades motoras básicas fundamentado nos estilos de ensino: descoberta divergente e prática [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-105907/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, BIBLIOMETRIA, HABILIDADES MOTORAS

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    • ABNT

      SOUZA, Nathália Venancio de. Feedback autocontrolado na aprendizagem motora: análise dos estudos publicados entre 2001 e 2020. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-104030/. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Souza, N. V. de. (2022). Feedback autocontrolado na aprendizagem motora: análise dos estudos publicados entre 2001 e 2020 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-104030/
    • NLM

      Souza NV de. Feedback autocontrolado na aprendizagem motora: análise dos estudos publicados entre 2001 e 2020 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-104030/
    • Vancouver

      Souza NV de. Feedback autocontrolado na aprendizagem motora: análise dos estudos publicados entre 2001 e 2020 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-104030/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: PEDAGOGIA DO ESPORTE, TREINAMENTO ESPORTIVO, EDUCAÇÃO PERMANENTE, MODALIDADES ESPORTIVAS

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    • ABNT

      BORIN, Tatiana Valéria. Comunidade de prática: formação continuada de treinadores esportivos. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-01062022-100427/. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Borin, T. V. (2022). Comunidade de prática: formação continuada de treinadores esportivos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-01062022-100427/
    • NLM

      Borin TV. Comunidade de prática: formação continuada de treinadores esportivos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-01062022-100427/
    • Vancouver

      Borin TV. Comunidade de prática: formação continuada de treinadores esportivos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-01062022-100427/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO, HIPERTENSÃO, TREINAMENTO DE FORÇA, EXERCÍCIOS CARDIO-RESPIRATÓRIOS

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    • ABNT

      SOUSA, Julio Cesar Silva de. Efeitos do treinamento resistido dinâmico, isométrico e combinado (dinâmico + isométrico) na pressão arterial ambulatorial e no aumento da pressão arterial durante a execução do exercício resistido em hipertensos de meia-idade. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-21122022-174928/. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Sousa, J. C. S. de. (2022). Efeitos do treinamento resistido dinâmico, isométrico e combinado (dinâmico + isométrico) na pressão arterial ambulatorial e no aumento da pressão arterial durante a execução do exercício resistido em hipertensos de meia-idade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-21122022-174928/
    • NLM

      Sousa JCS de. Efeitos do treinamento resistido dinâmico, isométrico e combinado (dinâmico + isométrico) na pressão arterial ambulatorial e no aumento da pressão arterial durante a execução do exercício resistido em hipertensos de meia-idade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-21122022-174928/
    • Vancouver

      Sousa JCS de. Efeitos do treinamento resistido dinâmico, isométrico e combinado (dinâmico + isométrico) na pressão arterial ambulatorial e no aumento da pressão arterial durante a execução do exercício resistido em hipertensos de meia-idade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-21122022-174928/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO, PRESSÃO SANGUÍNEA, CARDIOPATIAS, APNEIA DO SONO TIPO OBSTRUTIVA

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    • ABNT

      LOPES, Verônica de Oliveira. Controle neurovascular durante o exercício em pacientes com doença arterial coronariana com e sem apneia obstrutiva do sono. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-10112022-170531/. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Lopes, V. de O. (2022). Controle neurovascular durante o exercício em pacientes com doença arterial coronariana com e sem apneia obstrutiva do sono (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-10112022-170531/
    • NLM

      Lopes V de O. Controle neurovascular durante o exercício em pacientes com doença arterial coronariana com e sem apneia obstrutiva do sono [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-10112022-170531/
    • Vancouver

      Lopes V de O. Controle neurovascular durante o exercício em pacientes com doença arterial coronariana com e sem apneia obstrutiva do sono [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-10112022-170531/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO FÍSICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOUZA, Roberto Carlos da Silva. Prática como componente curricular e a formação de professores de educação física escolar: uma perspectiva autoetnográfica. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-28032023-151819/. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Souza, R. C. da S. (2022). Prática como componente curricular e a formação de professores de educação física escolar: uma perspectiva autoetnográfica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-28032023-151819/
    • NLM

      Souza RC da S. Prática como componente curricular e a formação de professores de educação física escolar: uma perspectiva autoetnográfica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-28032023-151819/
    • Vancouver

      Souza RC da S. Prática como componente curricular e a formação de professores de educação física escolar: uma perspectiva autoetnográfica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-28032023-151819/
  • Source: Jornal da USP. Unidades: EEFE, SCS

    Subjects: TREINAMENTO AERÓBIO, MICRORNAS, NEOVASCULARIZAÇÃO FISIOLÓGICA, SISTEMA RENINA-ANGIOTENSINA

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    • ABNT

      BERNARDES, Júlio e FERNANDES, Tiago e OLIVEIRA, Edilamar Menezes de. Em animais, treinamento físico mais intenso estimula formação de vasos sanguíneos e difusão de oxigênio nos músculos: Estudo da Escola de Educação Física e Esporte mostrou que o treinamento mais intenso estimula a atividade da enzima ECA1, produtora de uma pequena proteína que forma os vasos sanguíneos. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2022. Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/em-animais-treinamento-fisico-mais-intenso-estimula-formacao-de-vasos-sanguineos-e-difusao-de-oxigenio-nos-musculos/. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Bernardes, J., Fernandes, T., & Oliveira, E. M. de. (2022). Em animais, treinamento físico mais intenso estimula formação de vasos sanguíneos e difusão de oxigênio nos músculos: Estudo da Escola de Educação Física e Esporte mostrou que o treinamento mais intenso estimula a atividade da enzima ECA1, produtora de uma pequena proteína que forma os vasos sanguíneos. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/ciencias/em-animais-treinamento-fisico-mais-intenso-estimula-formacao-de-vasos-sanguineos-e-difusao-de-oxigenio-nos-musculos/
    • NLM

      Bernardes J, Fernandes T, Oliveira EM de. Em animais, treinamento físico mais intenso estimula formação de vasos sanguíneos e difusão de oxigênio nos músculos: Estudo da Escola de Educação Física e Esporte mostrou que o treinamento mais intenso estimula a atividade da enzima ECA1, produtora de uma pequena proteína que forma os vasos sanguíneos [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/em-animais-treinamento-fisico-mais-intenso-estimula-formacao-de-vasos-sanguineos-e-difusao-de-oxigenio-nos-musculos/
    • Vancouver

      Bernardes J, Fernandes T, Oliveira EM de. Em animais, treinamento físico mais intenso estimula formação de vasos sanguíneos e difusão de oxigênio nos músculos: Estudo da Escola de Educação Física e Esporte mostrou que o treinamento mais intenso estimula a atividade da enzima ECA1, produtora de uma pequena proteína que forma os vasos sanguíneos [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/em-animais-treinamento-fisico-mais-intenso-estimula-formacao-de-vasos-sanguineos-e-difusao-de-oxigenio-nos-musculos/
  • Source: Movimento. Unidade: EEFE

    Subjects: COVID-19, GINÁSTICA, EDUCAÇÃO FÍSICA, PESQUISA QUALITATIVA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MOTA, Kaio César Celli e PATRÍCIO, Tamiris Lima e CARBINATTO, Michele Viviene. Apart, But Together: Lived Experiences On A Gymnastic For All Festival During Pandemic Times. Movimento, v. 28, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1982-8918.120258. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Mota, K. C. C., Patrício, T. L., & Carbinatto, M. V. (2022). Apart, But Together: Lived Experiences On A Gymnastic For All Festival During Pandemic Times. Movimento, 28. doi:10.22456/1982-8918.120258
    • NLM

      Mota KCC, Patrício TL, Carbinatto MV. Apart, But Together: Lived Experiences On A Gymnastic For All Festival During Pandemic Times [Internet]. Movimento. 2022 ; 28[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.120258
    • Vancouver

      Mota KCC, Patrício TL, Carbinatto MV. Apart, But Together: Lived Experiences On A Gymnastic For All Festival During Pandemic Times [Internet]. Movimento. 2022 ; 28[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.120258
  • Source: Jornal da USP. Unidade: EEFE

    Subjects: DOENÇA DE PARKINSON, MARCHA (LOCOMOÇÃO)

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SERVIÇO DE COMUNICAÇÃO DA EEFE, e TEIXEIRA, Luis Augusto e OLIVEIRA JÚLIA ÁVILA DE,. Doença de Parkinson: tratamento do congelamento da marcha vai além do uso de medicamentos, sugere estudo. Jornal da USP, 2022Tradução . . Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=512027. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Serviço de Comunicação da EEFE,, Teixeira, L. A., & Oliveira Júlia Ávila de,. (2022). Doença de Parkinson: tratamento do congelamento da marcha vai além do uso de medicamentos, sugere estudo. Jornal da USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=512027
    • NLM

      Serviço de Comunicação da EEFE, Teixeira LA, Oliveira Júlia Ávila de. Doença de Parkinson: tratamento do congelamento da marcha vai além do uso de medicamentos, sugere estudo [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=512027
    • Vancouver

      Serviço de Comunicação da EEFE, Teixeira LA, Oliveira Júlia Ávila de. Doença de Parkinson: tratamento do congelamento da marcha vai além do uso de medicamentos, sugere estudo [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=512027
  • Source: Esporte e Sociedade. Unidade: EEFE

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, INVESTIMENTOS PÚBLICOS, ESPORTES, TRIBUNAL DE CONTAS, FINANCIAMENTO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COELHO, Augusto Rapp de Eston Pinto e SANTOS, Ana Lucia Padrão dos. Esporte educacional, de participação e de rendimento: análise sobre políticas públicas e investimento municipal. Esporte e Sociedade, v. 14, n. 35, p. 27 , 2022Tradução . . Disponível em: https://periodicos.uff.br/esportesociedade/article/view/52279/32388. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Coelho, A. R. de E. P., & Santos, A. L. P. dos. (2022). Esporte educacional, de participação e de rendimento: análise sobre políticas públicas e investimento municipal. Esporte e Sociedade, 14( 35), 27 . Recuperado de https://periodicos.uff.br/esportesociedade/article/view/52279/32388
    • NLM

      Coelho AR de EP, Santos ALP dos. Esporte educacional, de participação e de rendimento: análise sobre políticas públicas e investimento municipal [Internet]. Esporte e Sociedade. 2022 ; 14( 35): 27 .[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://periodicos.uff.br/esportesociedade/article/view/52279/32388
    • Vancouver

      Coelho AR de EP, Santos ALP dos. Esporte educacional, de participação e de rendimento: análise sobre políticas públicas e investimento municipal [Internet]. Esporte e Sociedade. 2022 ; 14( 35): 27 .[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://periodicos.uff.br/esportesociedade/article/view/52279/32388
  • Source: Brazilian Journal of Development = Revista Brasileira de Desenvolvimento. Unidade: EEFE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INCLUSÃO SOCIAL, SURDO, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MOURA, Andrey Jonathon de Medeiros e DAXENBERGER, Ana Cristina Silva e SILVEIRA, Sérgio Roberto. Os desafios, avanços e perspectivas na constituição do professor de libras: uma experiência autoetnográfica. Brazilian Journal of Development = Revista Brasileira de Desenvolvimento, v. 8, n. 3, p. 15600-15616, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-008. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Moura, A. J. de M., Daxenberger, A. C. S., & Silveira, S. R. (2022). Os desafios, avanços e perspectivas na constituição do professor de libras: uma experiência autoetnográfica. Brazilian Journal of Development = Revista Brasileira de Desenvolvimento, 8( 3), 15600-15616. doi:10.34117/bjdv8n3-008
    • NLM

      Moura AJ de M, Daxenberger ACS, Silveira SR. Os desafios, avanços e perspectivas na constituição do professor de libras: uma experiência autoetnográfica [Internet]. Brazilian Journal of Development = Revista Brasileira de Desenvolvimento. 2022 ; 8( 3): 15600-15616.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-008
    • Vancouver

      Moura AJ de M, Daxenberger ACS, Silveira SR. Os desafios, avanços e perspectivas na constituição do professor de libras: uma experiência autoetnográfica [Internet]. Brazilian Journal of Development = Revista Brasileira de Desenvolvimento. 2022 ; 8( 3): 15600-15616.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv8n3-008
  • Source: Reflexão e Ação. Unidade: EEFE

    Subjects: DESEMPENHO DO PROFESSOR, SABERES DO DOCENTE, ENSINO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BRAGA, Pedro Luis e SAURA, Soraia Chung e ZIMMERMANN, Ana Cristina. As performances do professar: deslocamentos do rio do saber em práxis incorporadas. Reflexão e Ação, v. 30, n. 1, p. 148-164, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17058/rea.v30i1.15898. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Braga, P. L., Saura, S. C., & Zimmermann, A. C. (2022). As performances do professar: deslocamentos do rio do saber em práxis incorporadas. Reflexão e Ação, 30( 1), 148-164. doi:10.17058/rea.v30i1.15898
    • NLM

      Braga PL, Saura SC, Zimmermann AC. As performances do professar: deslocamentos do rio do saber em práxis incorporadas [Internet]. Reflexão e Ação. 2022 ; 30( 1): 148-164.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.17058/rea.v30i1.15898
    • Vancouver

      Braga PL, Saura SC, Zimmermann AC. As performances do professar: deslocamentos do rio do saber em práxis incorporadas [Internet]. Reflexão e Ação. 2022 ; 30( 1): 148-164.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.17058/rea.v30i1.15898
  • Source: Revista Pensar a Prática. Unidade: EEFE

    Subjects: CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), SAÚDE, ASSISTÊNCIA À SAÚDE, COVID-19

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CARVALHO, Yara Maria de e MENDES, Valeria Monteiro. Corpo presente.. Na formação e no cuidado em saúde. Revista Pensar a Prática, v. 25, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/rpp.v25.69870. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Carvalho, Y. M. de, & Mendes, V. M. (2022). Corpo presente.. Na formação e no cuidado em saúde. Revista Pensar a Prática, 25. doi:10.5216/rpp.v25.69870
    • NLM

      Carvalho YM de, Mendes VM. Corpo presente.. Na formação e no cuidado em saúde [Internet]. Revista Pensar a Prática. 2022 ; 25[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5216/rpp.v25.69870
    • Vancouver

      Carvalho YM de, Mendes VM. Corpo presente.. Na formação e no cuidado em saúde [Internet]. Revista Pensar a Prática. 2022 ; 25[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5216/rpp.v25.69870
  • Source: Revista Brasileira de Futsal e Futebol. Unidades: EACH, EEFE

    Subjects: TALENTO ESPORTIVO, FUTEBOL, ATLETAS

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    • ABNT

      SCHMIDT, Rodrigo et al. Desenvolvimento de atletas talentosas do futebol feminino. Revista Brasileira de Futsal e Futebol, v. 14, n. 58, p. 305-317, 2022Tradução . . Disponível em: http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/1269. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Schmidt, R., Massa, M., Luguetti, C. N., Böhme Maria Tereza Silveira,, Monteiro, C. B. de M., & Ré, A. H. N. (2022). Desenvolvimento de atletas talentosas do futebol feminino. Revista Brasileira de Futsal e Futebol, 14( 58), 305-317. Recuperado de http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/1269
    • NLM

      Schmidt R, Massa M, Luguetti CN, Böhme Maria Tereza Silveira, Monteiro CB de M, Ré AHN. Desenvolvimento de atletas talentosas do futebol feminino [Internet]. Revista Brasileira de Futsal e Futebol. 2022 ; 14( 58): 305-317.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/1269
    • Vancouver

      Schmidt R, Massa M, Luguetti CN, Böhme Maria Tereza Silveira, Monteiro CB de M, Ré AHN. Desenvolvimento de atletas talentosas do futebol feminino [Internet]. Revista Brasileira de Futsal e Futebol. 2022 ; 14( 58): 305-317.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/1269
  • Source: Perceptual and Motor Skills. Unidade: EEFE

    Subjects: EXERCÍCIO FÍSICO, MORTALIDADE, PREVENÇÃO DE DOENÇAS, NEOPLASIAS, CONSENSO

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    • ABNT

      DEMINICE, Rafael et al. Physical activity recommendations for cancer prevention and control: a Brazilian consortium. Perceptual and Motor Skills. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/2526-8732.20220311. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2022
    • APA

      Deminice, R., Rezende, L. F. M., Rosa, D. D., Cangussu, R., Garcia, L. M. T., Rachel Riera6,, et al. (2022). Physical activity recommendations for cancer prevention and control: a Brazilian consortium. Perceptual and Motor Skills. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/2526-8732.20220311
    • NLM

      Deminice R, Rezende LFM, Rosa DD, Cangussu R, Garcia LMT, Rachel Riera6, Carvalho FFB, Silva RCF, Brum PC. Physical activity recommendations for cancer prevention and control: a Brazilian consortium [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2022 ; 18[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2526-8732.20220311
    • Vancouver

      Deminice R, Rezende LFM, Rosa DD, Cangussu R, Garcia LMT, Rachel Riera6, Carvalho FFB, Silva RCF, Brum PC. Physical activity recommendations for cancer prevention and control: a Brazilian consortium [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2022 ; 18[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2526-8732.20220311
  • Source: Revista Didática Sistêmica. Unidade: EEFE

    Subjects: PACIENTES, ONCOLOGIA, QUALIDADE DE VIDA

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    • ABNT

      FLORES, Shaianny Fontenelle Sá e CARBINATTO, Michele Viviene. Ginástica Para Todos Para Pacientes Oncológicos: caminhos iniciais ainda que em tempos de pandemia. Revista Didática Sistêmica, v. 24, n. 1, p. 94-105, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14295/rds.v24i1.13955. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Flores, S. F. S., & Carbinatto, M. V. (2022). Ginástica Para Todos Para Pacientes Oncológicos: caminhos iniciais ainda que em tempos de pandemia. Revista Didática Sistêmica, 24( 1), 94-105. doi:10.14295/rds.v24i1.13955
    • NLM

      Flores SFS, Carbinatto MV. Ginástica Para Todos Para Pacientes Oncológicos: caminhos iniciais ainda que em tempos de pandemia [Internet]. Revista Didática Sistêmica. 2022 ; 24( 1): 94-105.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.14295/rds.v24i1.13955
    • Vancouver

      Flores SFS, Carbinatto MV. Ginástica Para Todos Para Pacientes Oncológicos: caminhos iniciais ainda que em tempos de pandemia [Internet]. Revista Didática Sistêmica. 2022 ; 24( 1): 94-105.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.14295/rds.v24i1.13955
  • Source: Revista portuguesa de ciências do desporto - RPCD. Unidade: EEFE

    Subjects: COVID-19, ISOLAMENTO SOCIAL, ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL, DESENVOLVIMENTO FÍSICO, SAÚDE DA CRIANÇA, PORTUGAL

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    • ABNT

      PEREIRA, Sara et al. Sobre o crescimento das crianças Matosinhenses. Revista portuguesa de ciências do desporto - RPCD, p. 32-45, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5628/rpcd.22.S1.32. Acesso em: 19 abr. 2024.
    • APA

      Pereira, S., Santos, C., Garganta, R., Vasconcelos, O., Farias, C., Garbeloto, F., et al. (2022). Sobre o crescimento das crianças Matosinhenses. Revista portuguesa de ciências do desporto - RPCD, 32-45. doi:10.5628/rpcd.22.S1.32
    • NLM

      Pereira S, Santos C, Garganta R, Vasconcelos O, Farias C, Garbeloto F, Tani G, Katzmarzyk P, Maia J. Sobre o crescimento das crianças Matosinhenses [Internet]. Revista portuguesa de ciências do desporto - RPCD. 2022 ; 32-45.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.22.S1.32
    • Vancouver

      Pereira S, Santos C, Garganta R, Vasconcelos O, Farias C, Garbeloto F, Tani G, Katzmarzyk P, Maia J. Sobre o crescimento das crianças Matosinhenses [Internet]. Revista portuguesa de ciências do desporto - RPCD. 2022 ; 32-45.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.22.S1.32

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