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  • Source: Videtur. Unidade: FE

    Subjects: DEFICIENTE MENTAL, EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    • ABNT

      MATTOS, Edna Antonia de. Deficiente mental: integração / inclusão / exclusão. Videtur, n. 13, p. 13-20, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Mattos, E. A. de. (2002). Deficiente mental: integração / inclusão / exclusão. Videtur, ( 13), 13-20.
    • NLM

      Mattos EA de. Deficiente mental: integração / inclusão / exclusão. Videtur. 2002 ;( 13): 13-20.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Mattos EA de. Deficiente mental: integração / inclusão / exclusão. Videtur. 2002 ;( 13): 13-20.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Revista USP. Unidade: FE

    Subjects: PRESIDENTE, GOVERNANTES, POLÍTICOS

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    • ABNT

      BENEVIDES, Maria Victória. Presidente Juscelino, os "anos dourados" (Notas sobre imagem política: JK e FHC). Revista USP, n. 53, p. 32-41, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Benevides, M. V. (2002). Presidente Juscelino, os "anos dourados" (Notas sobre imagem política: JK e FHC). Revista USP, ( 53), 32-41.
    • NLM

      Benevides MV. Presidente Juscelino, os "anos dourados" (Notas sobre imagem política: JK e FHC). Revista USP. 2002 ;( 53): 32-41.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Benevides MV. Presidente Juscelino, os "anos dourados" (Notas sobre imagem política: JK e FHC). Revista USP. 2002 ;( 53): 32-41.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA PÚBLICA, TRABALHO ESCOLAR, ENSINO

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    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa. O aqui-agora escolar. Nova Escola, v. 17, n. 154, p. 16, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Aquino, J. G. (2002). O aqui-agora escolar. Nova Escola, 17( 154), 16.
    • NLM

      Aquino JG. O aqui-agora escolar. Nova Escola. 2002 ; 17( 154): 16.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Aquino JG. O aqui-agora escolar. Nova Escola. 2002 ; 17( 154): 16.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Pedagogia UFF : cadernos de ensaios e pesquisas. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA (EDUCAÇÃO), EPISTEMOLOGIA

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    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim. A pesquisa qualitativa e suas referências epistemológicas. Pedagogia UFF : cadernos de ensaios e pesquisas, n. ja/ju 2002., p. 7-18, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Severino, A. J. (2002). A pesquisa qualitativa e suas referências epistemológicas. Pedagogia UFF : cadernos de ensaios e pesquisas, ( ja/ju 2002.), 7-18.
    • NLM

      Severino AJ. A pesquisa qualitativa e suas referências epistemológicas. Pedagogia UFF : cadernos de ensaios e pesquisas. 2002 ;( ja/ju 2002.): 7-18.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. A pesquisa qualitativa e suas referências epistemológicas. Pedagogia UFF : cadernos de ensaios e pesquisas. 2002 ;( ja/ju 2002.): 7-18.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ÉTICA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats, v. 5, n. 5, p. 57-60, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats, 5( 5), 57-60.
    • NLM

      Lauand LJ. Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 57-60.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 57-60.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Mirandum. Unidade: FE

    Assunto: ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL

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      LAUAND, Luiz Jean. Basic concepts of Aquina's anthropology. Mirandum, v. 6, n. 13, p. 55-64, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Basic concepts of Aquina's anthropology. Mirandum, 6( 13), 55-64.
    • NLM

      Lauand LJ. Basic concepts of Aquina's anthropology. Mirandum. 2002 ; 6( 13): 55-64.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Basic concepts of Aquina's anthropology. Mirandum. 2002 ; 6( 13): 55-64.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Videtur. Unidade: FE

    Subjects: LEITURA, ESCRITA, FRACASSO ESCOLAR, POBREZA

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    • ABNT

      SAWAYA, Sandra Maria. Práticas de leitura e escrita entre crianças na pobreza urbana. Videtur, n. 18, p. 29-40, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Sawaya, S. M. (2002). Práticas de leitura e escrita entre crianças na pobreza urbana. Videtur, ( 18), 29-40.
    • NLM

      Sawaya SM. Práticas de leitura e escrita entre crianças na pobreza urbana. Videtur. 2002 ;( 18): 29-40.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Sawaya SM. Práticas de leitura e escrita entre crianças na pobreza urbana. Videtur. 2002 ;( 18): 29-40.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Tempo da Ciência. Unidade: FE

    Subjects: RETÓRICA LATINA, FILOSOFIA

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    • ABNT

      FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. O estatuto ético da arte retórica segundo Platão. Tempo da Ciência, v. 9, n. 18, p. 59-66, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Francisco, M. de F. S. (2002). O estatuto ético da arte retórica segundo Platão. Tempo da Ciência, 9( 18), 59-66.
    • NLM

      Francisco M de FS. O estatuto ético da arte retórica segundo Platão. Tempo da Ciência. 2002 ; 9( 18): 59-66.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Francisco M de FS. O estatuto ético da arte retórica segundo Platão. Tempo da Ciência. 2002 ; 9( 18): 59-66.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Revista do ILANUD. Unidade: FE

    Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, POLÍCIA DE SEGURANÇA, INTEGRAÇÃO SOCIAL

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    • ABNT

      GALVÃO, Izabel. Integração entre polícia e escola e algumas possibilidades de combate à violência. Revista do ILANUD, n. 23, p. 33-42, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Galvão, I. (2002). Integração entre polícia e escola e algumas possibilidades de combate à violência. Revista do ILANUD, ( 23), 33-42.
    • NLM

      Galvão I. Integração entre polícia e escola e algumas possibilidades de combate à violência. Revista do ILANUD. 2002 ;( 23): 33-42.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Galvão I. Integração entre polícia e escola e algumas possibilidades de combate à violência. Revista do ILANUD. 2002 ;( 23): 33-42.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Revista de Educação do COGEIME. Unidade: FE

    Subjects: PROFESSORES, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      HILSDORF, Maria Lucia Spedo. Educadoras metodistas no século XX: uma abordagem do ponto de vista da história da educação. Revista de Educação do COGEIME, v. 2, n. ju 2002, p. 93-98, 2002Tradução . . Disponível em: https://www.metodista.br/revistas/revistas-cogeime/index.php/COGEIME/article/view/576. Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Hilsdorf, M. L. S. (2002). Educadoras metodistas no século XX: uma abordagem do ponto de vista da história da educação. Revista de Educação do COGEIME, 2( ju 2002), 93-98. Recuperado de https://www.metodista.br/revistas/revistas-cogeime/index.php/COGEIME/article/view/576
    • NLM

      Hilsdorf MLS. Educadoras metodistas no século XX: uma abordagem do ponto de vista da história da educação [Internet]. Revista de Educação do COGEIME. 2002 ; 2( ju 2002): 93-98.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://www.metodista.br/revistas/revistas-cogeime/index.php/COGEIME/article/view/576
    • Vancouver

      Hilsdorf MLS. Educadoras metodistas no século XX: uma abordagem do ponto de vista da história da educação [Internet]. Revista de Educação do COGEIME. 2002 ; 2( ju 2002): 93-98.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://www.metodista.br/revistas/revistas-cogeime/index.php/COGEIME/article/view/576
  • Source: Signum. Unidade: FE

    Subjects: ARITMÉTICA, IDADE MÉDIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Estudo introdutório: a aritmética de Isidoro de Servilha e a educação medieval. Signum, n. 4, p. 87-116, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Estudo introdutório: a aritmética de Isidoro de Servilha e a educação medieval. Signum, ( 4), 87-116.
    • NLM

      Lauand LJ. Estudo introdutório: a aritmética de Isidoro de Servilha e a educação medieval. Signum. 2002 ;( 4): 87-116.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Estudo introdutório: a aritmética de Isidoro de Servilha e a educação medieval. Signum. 2002 ;( 4): 87-116.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Videtur. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ÉTICA

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    • ABNT

      BOTO, Carlota. A ética de Aristóteles e a educação. Videtur, n. 16, p. 49-62, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Boto, C. (2002). A ética de Aristóteles e a educação. Videtur, ( 16), 49-62.
    • NLM

      Boto C. A ética de Aristóteles e a educação. Videtur. 2002 ;( 16): 49-62.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Boto C. A ética de Aristóteles e a educação. Videtur. 2002 ;( 16): 49-62.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO, FRACASSO ESCOLAR

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar. Revista Internacional d' Humanitats, v. 5, n. 5, p. 39-46, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2002). A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar. Revista Internacional d' Humanitats, 5( 5), 39-46.
    • NLM

      Colello S de MG. A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 39-46.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Colello S de MG. A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 39-46.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Revista Portuguesa de Pedagogia. Unidade: FE

    Subjects: LEITURA (ESTUDO E ENSINO;HISTÓRIA), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      BOTO, Carlota. Educar para a leitura e educar pela leitura: manuscritos, impressos e telas . Revista Portuguesa de Pedagogia, v. 36, n. 1/3, p. 151-165, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Boto, C. (2002). Educar para a leitura e educar pela leitura: manuscritos, impressos e telas . Revista Portuguesa de Pedagogia, 36( 1/3), 151-165.
    • NLM

      Boto C. Educar para a leitura e educar pela leitura: manuscritos, impressos e telas . Revista Portuguesa de Pedagogia. 2002 ; 36( 1/3): 151-165.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Boto C. Educar para a leitura e educar pela leitura: manuscritos, impressos e telas . Revista Portuguesa de Pedagogia. 2002 ; 36( 1/3): 151-165.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Educação em Revista. Unidade: FE

    Subjects: FAMÍLIA, MULHERES, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      VIANNA, Cláudia Pereira e SETTON, Maria da Graça Jacintho. O conceito de gênero e a construção dos sujeitos femininos na família: o uso do cinema nas reflexões educacionais. Educação em Revista, n. 3, p. 107-122, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Vianna, C. P., & Setton, M. da G. J. (2002). O conceito de gênero e a construção dos sujeitos femininos na família: o uso do cinema nas reflexões educacionais. Educação em Revista, ( 3), 107-122.
    • NLM

      Vianna CP, Setton M da GJ. O conceito de gênero e a construção dos sujeitos femininos na família: o uso do cinema nas reflexões educacionais. Educação em Revista. 2002 ;( 3): 107-122.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Vianna CP, Setton M da GJ. O conceito de gênero e a construção dos sujeitos femininos na família: o uso do cinema nas reflexões educacionais. Educação em Revista. 2002 ;( 3): 107-122.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Videtur Letras. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. A unidade da idéia de homem em diferentes culturas. Videtur Letras, n. 5, p. 7-14, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). A unidade da idéia de homem em diferentes culturas. Videtur Letras, ( 5), 7-14.
    • NLM

      Lauand LJ. A unidade da idéia de homem em diferentes culturas. Videtur Letras. 2002 ;( 5): 7-14.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. A unidade da idéia de homem em diferentes culturas. Videtur Letras. 2002 ;( 5): 7-14.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Videtur. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Anthropologie des formules d'usage: la philosophie de St. Thomas d'Aquin sous-tend notre langage quotidien. Videtur, n. 13, p. 51-56, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Anthropologie des formules d'usage: la philosophie de St. Thomas d'Aquin sous-tend notre langage quotidien. Videtur, ( 13), 51-56.
    • NLM

      Lauand LJ. Anthropologie des formules d'usage: la philosophie de St. Thomas d'Aquin sous-tend notre langage quotidien. Videtur. 2002 ;( 13): 51-56.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Anthropologie des formules d'usage: la philosophie de St. Thomas d'Aquin sous-tend notre langage quotidien. Videtur. 2002 ;( 13): 51-56.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Videtur. Unidade: FE

    Subjects: RELIGIÃO, FILOSOFIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Imagine ou.. remember: religião não é brinquedo, não!. Videtur, n. 13, p. 32-38, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Imagine ou.. remember: religião não é brinquedo, não!. Videtur, ( 13), 32-38.
    • NLM

      Lauand LJ. Imagine ou.. remember: religião não é brinquedo, não!. Videtur. 2002 ;( 13): 32-38.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Imagine ou.. remember: religião não é brinquedo, não!. Videtur. 2002 ;( 13): 32-38.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: PROFESSORES

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    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa. Professores que não envelhecem. Nova Escola, v. 17, n. 156, p. 12, 2002Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Aquino, J. G. (2002). Professores que não envelhecem. Nova Escola, 17( 156), 12.
    • NLM

      Aquino JG. Professores que não envelhecem. Nova Escola. 2002 ; 17( 156): 12.[citado 2026 jan. 14 ]
    • Vancouver

      Aquino JG. Professores que não envelhecem. Nova Escola. 2002 ; 17( 156): 12.[citado 2026 jan. 14 ]
  • Source: Revista Brasileira de Educação. Unidade: FE

    Subjects: SOCIALIZAÇÃO, MODERNIDADE, IDENTIDADE SOCIAL, CONDICIONAMENTO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SETTON, Maria da Graça Jacintho. A teoria do habitus em Pierre Bourdieu: uma leitura contemporânea. Revista Brasileira de Educação, n. 20, p. 60-70, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-24782002000200005. Acesso em: 14 jan. 2026.
    • APA

      Setton, M. da G. J. (2002). A teoria do habitus em Pierre Bourdieu: uma leitura contemporânea. Revista Brasileira de Educação, ( 20), 60-70. doi:10.1590/S1413-24782002000200005
    • NLM

      Setton M da GJ. A teoria do habitus em Pierre Bourdieu: uma leitura contemporânea [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2002 ;( 20): 60-70.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-24782002000200005
    • Vancouver

      Setton M da GJ. A teoria do habitus em Pierre Bourdieu: uma leitura contemporânea [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2002 ;( 20): 60-70.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-24782002000200005

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