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Artigo de periodico
O que uma criança faz pela outra em tempos pós-pandêmicos: resultados de uma pesquisa (2025)
Kupfer, Maria Cristina Machado ; Voltolini, Rinaldo ; Novo, Ana Lúcia Branco ; Fadel, Augusta Mara Moutinho Berman ; Silva, Erika Luca de ; Pellicciari, Fabiana Sampaio ; Barros, Izabella Paiva Monteiro de ; Lima, Karina de Moraes ; Cagnani, Larissa J. R. Paula
Source: Psicologia USP. Unidades: IP, FE
Subjects: PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO ESPECIAL
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ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado et al. O que uma criança faz pela outra em tempos pós-pandêmicos: resultados de uma pesquisa. Psicologia USP, v. 36, p. 1-8, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-6564e230055. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Kupfer, M. C. M., Voltolini, R., Novo, A. L. B., Fadel, A. M. M. B., Silva, E. L. de, Pellicciari, F. S., et al. (2025). O que uma criança faz pela outra em tempos pós-pandêmicos: resultados de uma pesquisa. Psicologia USP, 36, 1-8. doi:10.1590/0103-6564e230055
NLM
Kupfer MCM, Voltolini R, Novo ALB, Fadel AMMB, Silva EL de, Pellicciari FS, Barros IPM de, Lima K de M, Cagnani LJRP. O que uma criança faz pela outra em tempos pós-pandêmicos: resultados de uma pesquisa [Internet]. Psicologia USP. 2025 ; 36 1-8.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564e230055
Vancouver
Kupfer MCM, Voltolini R, Novo ALB, Fadel AMMB, Silva EL de, Pellicciari FS, Barros IPM de, Lima K de M, Cagnani LJRP. O que uma criança faz pela outra em tempos pós-pandêmicos: resultados de uma pesquisa [Internet]. Psicologia USP. 2025 ; 36 1-8.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564e230055
Artigo de periodico
Ñe'raity: cartografias para habitar as fronteiras da educação matemática (2025)
Tártaro, Tássia Ferreira ; Dugois, Maria Eduarda Miranda ; Silva, Michela Tuchapesk da
Source: Linha Mestra. Unidades: ICMC, FE
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, SUBJETIVIDADE, EPISTEMOLOGIA, HEGEMONIA
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ABNT
TÁRTARO, Tássia Ferreira e DUGOIS, Maria Eduarda Miranda e SILVA, Michela Tuchapesk da. Ñe'raity: cartografias para habitar as fronteiras da educação matemática. Linha Mestra, v. 19, n. 56, p. 103-112, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34112/1980-9026a2025n56p103-112. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Tártaro, T. F., Dugois, M. E. M., & Silva, M. T. da. (2025). Ñe'raity: cartografias para habitar as fronteiras da educação matemática. Linha Mestra, 19( 56), 103-112. doi:10.34112/1980-9026a2025n56p103-112
NLM
Tártaro TF, Dugois MEM, Silva MT da. Ñe'raity: cartografias para habitar as fronteiras da educação matemática [Internet]. Linha Mestra. 2025 ; 19( 56): 103-112.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.34112/1980-9026a2025n56p103-112
Vancouver
Tártaro TF, Dugois MEM, Silva MT da. Ñe'raity: cartografias para habitar as fronteiras da educação matemática [Internet]. Linha Mestra. 2025 ; 19( 56): 103-112.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.34112/1980-9026a2025n56p103-112
Artigo de periodico
Matemáticas: exercícios cartográfico decoloniais (2025)
Oliveira, Isis Maria de Paula ; Silva, Michela Tuchapesk da
Source: Revista Helius. Unidades: ICMC, FE
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO INDÍGENA, CARTOGRAFIA, DECOLONIALIDADE, ENSINO E APRENDIZAGEM, COGNIÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Isis Maria de Paula e SILVA, Michela Tuchapesk da. Matemáticas: exercícios cartográfico decoloniais. Revista Helius, v. 6, n. 1, p. 217-232, 2025Tradução . . Disponível em: https://helius.uvanet.br/index.php/helius/article/view/376. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Oliveira, I. M. de P., & Silva, M. T. da. (2025). Matemáticas: exercícios cartográfico decoloniais. Revista Helius, 6( 1), 217-232. Recuperado de https://helius.uvanet.br/index.php/helius/article/view/376
NLM
Oliveira IM de P, Silva MT da. Matemáticas: exercícios cartográfico decoloniais [Internet]. Revista Helius. 2025 ; 6( 1): 217-232.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://helius.uvanet.br/index.php/helius/article/view/376
Vancouver
Oliveira IM de P, Silva MT da. Matemáticas: exercícios cartográfico decoloniais [Internet]. Revista Helius. 2025 ; 6( 1): 217-232.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://helius.uvanet.br/index.php/helius/article/view/376
Artigo de periodico
Mapas-mundos-instante: desvios nos territórios (re)cognitivos com a matemática (2025)
Dugois, Maria Eduarda Miranda ; Silva, Michela Tuchapesk da
Source: Revista Reflexões. Unidades: ICMC, FE
Subjects: CARTOGRAFIA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
DUGOIS, Maria Eduarda Miranda e SILVA, Michela Tuchapesk da. Mapas-mundos-instante: desvios nos territórios (re)cognitivos com a matemática. Revista Reflexões, v. 26, n. ja-ju 2025, p. 82-94, 2025Tradução . . Disponível em: https://revistareflexoes.com.br/artigos/mapas-mundos-instante-desvios-nos-territorios-recognitivos-com-a-matematica/. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Dugois, M. E. M., & Silva, M. T. da. (2025). Mapas-mundos-instante: desvios nos territórios (re)cognitivos com a matemática. Revista Reflexões, 26( ja-ju 2025), 82-94. Recuperado de https://revistareflexoes.com.br/artigos/mapas-mundos-instante-desvios-nos-territorios-recognitivos-com-a-matematica/
NLM
Dugois MEM, Silva MT da. Mapas-mundos-instante: desvios nos territórios (re)cognitivos com a matemática [Internet]. Revista Reflexões. 2025 ; 26( ja-ju 2025): 82-94.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://revistareflexoes.com.br/artigos/mapas-mundos-instante-desvios-nos-territorios-recognitivos-com-a-matematica/
Vancouver
Dugois MEM, Silva MT da. Mapas-mundos-instante: desvios nos territórios (re)cognitivos com a matemática [Internet]. Revista Reflexões. 2025 ; 26( ja-ju 2025): 82-94.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://revistareflexoes.com.br/artigos/mapas-mundos-instante-desvios-nos-territorios-recognitivos-com-a-matematica/
Artigo de periodico
Práxis docente para uma Educação Física Escolar Antirracista (2025)
Silva, Valéria Couto da; Saura, Soraia Chung ; Zimmermann, Ana Cristina
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidades: EEFE, FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ANTIRRACISMO, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
SILVA, Valéria Couto da e SAURA, Soraia Chung e ZIMMERMANN, Ana Cristina. Práxis docente para uma Educação Física Escolar Antirracista. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 39, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2025e39239391. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Silva, V. C. da, Saura, S. C., & Zimmermann, A. C. (2025). Práxis docente para uma Educação Física Escolar Antirracista. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 39. doi:10.11606/issn.1981-4690.2025e39239391
NLM
Silva VC da, Saura SC, Zimmermann AC. Práxis docente para uma Educação Física Escolar Antirracista [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2025 ; 39[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2025e39239391
Vancouver
Silva VC da, Saura SC, Zimmermann AC. Práxis docente para uma Educação Física Escolar Antirracista [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2025 ; 39[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2025e39239391
Artigo de periodico
Intervenções Psicoterapêuticas na Atenção aos Transtornos Alimentares: Revisão Integrativa da Literatura (2025)
Maia, Bruna Bortolozzi ; Cardoso, Érika Arantes de Oliveira ; Comin, Fabio Scorsolini ; Pessa, Rosane Pilot ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Peres, Rodrigo Sanches ; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Psicologia: Teoria e Pesquisa. Unidades: FFCLRP, EERP, FE, IP
Subjects: PSICOTERAPIA, ANOREXIA NERVOSA, BULIMIA
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ABNT
MAIA, Bruna Bortolozzi et al. Intervenções Psicoterapêuticas na Atenção aos Transtornos Alimentares: Revisão Integrativa da Literatura. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 41, p. 1-17, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102.3772e41403.pt. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Maia, B. B., Cardoso, É. A. de O., Comin, F. S., Pessa, R. P., Oliveira, W. A. de, Peres, R. S., & Santos, M. A. dos. (2025). Intervenções Psicoterapêuticas na Atenção aos Transtornos Alimentares: Revisão Integrativa da Literatura. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 41, 1-17. doi:10.1590/0102.3772e41403.pt
NLM
Maia BB, Cardoso ÉA de O, Comin FS, Pessa RP, Oliveira WA de, Peres RS, Santos MA dos. Intervenções Psicoterapêuticas na Atenção aos Transtornos Alimentares: Revisão Integrativa da Literatura [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2025 ;41 1-17.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e41403.pt
Vancouver
Maia BB, Cardoso ÉA de O, Comin FS, Pessa RP, Oliveira WA de, Peres RS, Santos MA dos. Intervenções Psicoterapêuticas na Atenção aos Transtornos Alimentares: Revisão Integrativa da Literatura [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2025 ;41 1-17.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e41403.pt
Artigo de periodico
Revisão científica dos impactos da pandemia na educação física sob a luz das teorias curriculares (2025)
Vieira, Rubens Antonio Gurgel ; Lopes, João Pedro Goes ; Neira, Marcos Garcia
Source: Educação em debate. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COVID-19, INCLUSÃO DIGITAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, INTERNET, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
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ABNT
VIEIRA, Rubens Antonio Gurgel e LOPES, João Pedro Goes e NEIRA, Marcos Garcia. Revisão científica dos impactos da pandemia na educação física sob a luz das teorias curriculares. Educação em debate, v. 47, n. ja/dez. 2025, 2025Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufc.br/educacaoemdebate/article/view/93404. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Vieira, R. A. G., Lopes, J. P. G., & Neira, M. G. (2025). Revisão científica dos impactos da pandemia na educação física sob a luz das teorias curriculares. Educação em debate, 47( ja/dez. 2025). doi:10.36517/eemd.v47i94.93404
NLM
Vieira RAG, Lopes JPG, Neira MG. Revisão científica dos impactos da pandemia na educação física sob a luz das teorias curriculares [Internet]. Educação em debate. 2025 ; 47( ja/dez. 2025):[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://periodicos.ufc.br/educacaoemdebate/article/view/93404
Vancouver
Vieira RAG, Lopes JPG, Neira MG. Revisão científica dos impactos da pandemia na educação física sob a luz das teorias curriculares [Internet]. Educação em debate. 2025 ; 47( ja/dez. 2025):[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://periodicos.ufc.br/educacaoemdebate/article/view/93404
Artigo de periodico
Matemática: exercícios com o corpo-olho-do-sensível (2025)
Silva, Michela Tuchapesk da ; Tártaro, Tássia Ferreira ; Dugois, Maria Eduarda Miranda
Source: Bolema. Unidades: ICMC, FE
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CARTOGRAFIA, SUBJETIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Michela Tuchapesk da e TÁRTARO, Tássia Ferreira e DUGOIS, Maria Eduarda Miranda. Matemática: exercícios com o corpo-olho-do-sensível. Bolema, v. 39, p. 1-21, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-4415v39a240068. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Silva, M. T. da, Tártaro, T. F., & Dugois, M. E. M. (2025). Matemática: exercícios com o corpo-olho-do-sensível. Bolema, 39, 1-21. doi:10.1590/1980-4415v39a240068
NLM
Silva MT da, Tártaro TF, Dugois MEM. Matemática: exercícios com o corpo-olho-do-sensível [Internet]. Bolema. 2025 ; 39 1-21.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-4415v39a240068
Vancouver
Silva MT da, Tártaro TF, Dugois MEM. Matemática: exercícios com o corpo-olho-do-sensível [Internet]. Bolema. 2025 ; 39 1-21.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-4415v39a240068
Artigo de periodico
O corpo íntimo: uma relação entre ser e ambiente (2025)
Ito, Eric Sioji ; Saura, Soraia Chung ; Zimmermann, Ana Cristina
Source: ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto. Unidades: EEFE, FE
Subjects: IMAGINÁRIO, PERCEPÇÃO (FILOSOFIA), CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), COMPORTAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ITO, Eric Sioji e SAURA, Soraia Chung e ZIMMERMANN, Ana Cristina. O corpo íntimo: uma relação entre ser e ambiente. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto, v. 01, p. 104-108, 2025Tradução . . Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Ito, E. S., Saura, S. C., & Zimmermann, A. C. (2025). O corpo íntimo: uma relação entre ser e ambiente. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto, 01, 104-108.
NLM
Ito ES, Saura SC, Zimmermann AC. O corpo íntimo: uma relação entre ser e ambiente. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto. 2025 ; 01 104-108.[citado 2026 jan. 14 ]
Vancouver
Ito ES, Saura SC, Zimmermann AC. O corpo íntimo: uma relação entre ser e ambiente. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto. 2025 ; 01 104-108.[citado 2026 jan. 14 ]
Artigo de periodico
Contribuições de uma filosofia afrocentrada para a filosofia do esporte (2025)
Silva, Valéria Couto da; Saura, Soraia Chung ; Zimmermann, Ana Cristina
Source: ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto 02. Unidades: EEFE, FE
Subjects: ESPORTES, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), CULTURA AFRO-BRASILEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Valéria Couto da e SAURA, Soraia Chung e ZIMMERMANN, Ana Cristina. Contribuições de uma filosofia afrocentrada para a filosofia do esporte. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto 02, v. 2, p. 99-107, 2025Tradução . . Disponível em: https://www.afdlp.org/?page_id=652. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Silva, V. C. da, Saura, S. C., & Zimmermann, A. C. (2025). Contribuições de uma filosofia afrocentrada para a filosofia do esporte. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto 02, 2, 99-107. Recuperado de https://www.afdlp.org/?page_id=652
NLM
Silva VC da, Saura SC, Zimmermann AC. Contribuições de uma filosofia afrocentrada para a filosofia do esporte [Internet]. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto 02. 2025 ; 2 99-107.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://www.afdlp.org/?page_id=652
Vancouver
Silva VC da, Saura SC, Zimmermann AC. Contribuições de uma filosofia afrocentrada para a filosofia do esporte [Internet]. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto 02. 2025 ; 2 99-107.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://www.afdlp.org/?page_id=652
Artigo de periodico
Discursos pedagógicos em orientações didáticas para os anos iniciais do ensino fundamental (2025)
Galian, Claudia Valentina Assumpção ; Pietri, Emerson de ; Silva, Michela Tuchapesk da
Source: Revista Intersaberes. Unidades: FE, ICMC
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, LÍNGUA PORTUGUESA, CIÊNCIA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALIAN, Claudia Valentina Assumpção e PIETRI, Emerson de e SILVA, Michela Tuchapesk da. Discursos pedagógicos em orientações didáticas para os anos iniciais do ensino fundamental. Revista Intersaberes, v. 20, p. 1-30, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22169/revint.v20.e25doe06. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Galian, C. V. A., Pietri, E. de, & Silva, M. T. da. (2025). Discursos pedagógicos em orientações didáticas para os anos iniciais do ensino fundamental. Revista Intersaberes, 20, 1-30. doi:10.22169/revint.v20.e25doe06
NLM
Galian CVA, Pietri E de, Silva MT da. Discursos pedagógicos em orientações didáticas para os anos iniciais do ensino fundamental [Internet]. Revista Intersaberes. 2025 ; 20 1-30.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.22169/revint.v20.e25doe06
Vancouver
Galian CVA, Pietri E de, Silva MT da. Discursos pedagógicos em orientações didáticas para os anos iniciais do ensino fundamental [Internet]. Revista Intersaberes. 2025 ; 20 1-30.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.22169/revint.v20.e25doe06
Artigo de periodico
How can we escape Hegel [?]: An emersive awareness through cosmic resonance (2025)
Poquerusse, Erwann; El Hajj, Aya; Ito, Eric Sioji ; Lorenté, David; Kurashima, Akira; Legendre, Alexandre; Zimmermann, Ana Cristina ; Saura, Soraia Chung ; Sirost, Olivier; Sayeux, Anne Sophie; Collard, Luc; Andrieu, Bernard
Source: Sport, ethics and philosophy. Unidades: EEFE, FE
Subjects: CONSCIÊNCIA (ÉTICA), EMANCIPAÇÃO (FILOSOFIA), HEGELIANISMO
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ABNT
POQUERUSSE, Erwann et al. How can we escape Hegel [?]: An emersive awareness through cosmic resonance. Sport, ethics and philosophy, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/17511321.2025.2575270. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Poquerusse, E., El Hajj, A., Ito, E. S., Lorenté, D., Kurashima, A., Legendre, A., et al. (2025). How can we escape Hegel [?]: An emersive awareness through cosmic resonance. Sport, ethics and philosophy. doi:10.1080/17511321.2025.2575270
NLM
Poquerusse E, El Hajj A, Ito ES, Lorenté D, Kurashima A, Legendre A, Zimmermann AC, Saura SC, Sirost O, Sayeux AS, Collard L, Andrieu B. How can we escape Hegel [?]: An emersive awareness through cosmic resonance [Internet]. Sport, ethics and philosophy. 2025 ;[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1080/17511321.2025.2575270
Vancouver
Poquerusse E, El Hajj A, Ito ES, Lorenté D, Kurashima A, Legendre A, Zimmermann AC, Saura SC, Sirost O, Sayeux AS, Collard L, Andrieu B. How can we escape Hegel [?]: An emersive awareness through cosmic resonance [Internet]. Sport, ethics and philosophy. 2025 ;[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1080/17511321.2025.2575270
Artigo de periodico
Exclusão digital e seus impactos sobre a proficiência no enem: um estudo com concluintes do ensino médio de baixa renda entre 2015 e 2023 (2025)
Rubim, Jordana Aparecida de Oliveira ; Mantovani, Daielly Melina Nassif ; Alavarse, Ocimar Munhoz
Source: Scielo. Unidades: FEA, FE
Subjects: INCLUSÃO DIGITAL, CLASSE BAIXA, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUBIM, Jordana Aparecida de Oliveira e MANTOVANI, Daielly Melina Nassif e ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Exclusão digital e seus impactos sobre a proficiência no enem: um estudo com concluintes do ensino médio de baixa renda entre 2015 e 2023. Scielo, p. 1-21, 2025Tradução . . Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/11680/21507. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Rubim, J. A. de O., Mantovani, D. M. N., & Alavarse, O. M. (2025). Exclusão digital e seus impactos sobre a proficiência no enem: um estudo com concluintes do ensino médio de baixa renda entre 2015 e 2023. Scielo, 1-21. doi:10.1590/SciELOPreprints.11680
NLM
Rubim JA de O, Mantovani DMN, Alavarse OM. Exclusão digital e seus impactos sobre a proficiência no enem: um estudo com concluintes do ensino médio de baixa renda entre 2015 e 2023 [Internet]. Scielo. 2025 ; 1-21.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/11680/21507
Vancouver
Rubim JA de O, Mantovani DMN, Alavarse OM. Exclusão digital e seus impactos sobre a proficiência no enem: um estudo com concluintes do ensino médio de baixa renda entre 2015 e 2023 [Internet]. Scielo. 2025 ; 1-21.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/11680/21507
Artigo de periodico
As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos (2025)
Ciochetti, Vitor Miranda ; Lira, Paula Rasia
Source: Esferas. Unidades: IP, FE
Subjects: CULTURA INDÍGENA, CURRÍCULOS, UNIVERSIDADE
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ABNT
CIOCHETTI, Vitor Miranda e LIRA, Paula Rasia. As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos. Esferas, v. 3, n. 34, p. 1-26, 2025Tradução . . Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/15569/12626. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Ciochetti, V. M., & Lira, P. R. (2025). As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos. Esferas, 3( 34), 1-26. doi:10.31501/esf.v3i34.15569
NLM
Ciochetti VM, Lira PR. As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos [Internet]. Esferas. 2025 ; 3( 34): 1-26.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/15569/12626
Vancouver
Ciochetti VM, Lira PR. As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos [Internet]. Esferas. 2025 ; 3( 34): 1-26.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/15569/12626
Artigo de periodico
Atalhos, rupturas e veredas no percurso de vida (2024)
Sposito, Marilia Pontes
Source: Education review. Unidade: FE
Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA
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ABNT
SPOSITO, Marilia Pontes. Atalhos, rupturas e veredas no percurso de vida. Education review, v. 31, p. 21 , 2024Tradução . . Disponível em: https://edrev.asu.edu/index.php/ER/article/view/3889/1441. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Sposito, M. P. (2024). Atalhos, rupturas e veredas no percurso de vida. Education review, 31, 21 . doi:10.14507/er.v31.3889
NLM
Sposito MP. Atalhos, rupturas e veredas no percurso de vida [Internet]. Education review. 2024 ; 31 21 .[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://edrev.asu.edu/index.php/ER/article/view/3889/1441
Vancouver
Sposito MP. Atalhos, rupturas e veredas no percurso de vida [Internet]. Education review. 2024 ; 31 21 .[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://edrev.asu.edu/index.php/ER/article/view/3889/1441
Artigo de periodico
Proibições, censuras e impedimentos a culturas de matriz africana: uma breve discussão (2024)
Santos, Amanda Melissa dos ; Saura, Soraia Chung
Source: Faces de Clio. Unidades: EEFE, FE
Subjects: CENSURA, CONGADAS, OURO PRETO (MG)
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ABNT
SANTOS, Amanda Melissa dos e SAURA, Soraia Chung. Proibições, censuras e impedimentos a culturas de matriz africana: uma breve discussão. Faces de Clio, v. 10, n. 19, p. 108-125, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34019/2359-4489.2024.v10.42330. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Santos, A. M. dos, & Saura, S. C. (2024). Proibições, censuras e impedimentos a culturas de matriz africana: uma breve discussão. Faces de Clio, 10( 19), 108-125. doi:10.34019/2359-4489.2024.v10.42330
NLM
Santos AM dos, Saura SC. Proibições, censuras e impedimentos a culturas de matriz africana: uma breve discussão [Internet]. Faces de Clio. 2024 ; 10( 19): 108-125.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.34019/2359-4489.2024.v10.42330
Vancouver
Santos AM dos, Saura SC. Proibições, censuras e impedimentos a culturas de matriz africana: uma breve discussão [Internet]. Faces de Clio. 2024 ; 10( 19): 108-125.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.34019/2359-4489.2024.v10.42330
Artigo de periodico
Assessing the alignment of brazilian local government plans with the United Nations’ Sustainable Development Goals (2024)
Carvalho, Sylvestre Aureliano ; Lázaro, Lira Luz Benites ; Young, Andrea F; Coelho, Rooney R. A; Ortega, Fábio José Muneratti ; Hecksher, Carolina B. M. C; Cardoso, José R; Ferreira, João Sette Whitaker ; Jacobi, Pedro Roberto ; Philippi Junior, Arlindo; Buckeridge, Marcos
Source: Sustainability. Unidades: IEE, EP, FAU, FE, FSP, RUSP, IEA, ESALQ
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL, MUDANÇA CLIMÁTICA
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ABNT
CARVALHO, Sylvestre Aureliano et al. Assessing the alignment of brazilian local government plans with the United Nations’ Sustainable Development Goals. Sustainability, v. 16, n. 23, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/su162310672. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Carvalho, S. A., Lázaro, L. L. B., Young, A. F., Coelho, R. R. A., Ortega, F. J. M., Hecksher, C. B. M. C., et al. (2024). Assessing the alignment of brazilian local government plans with the United Nations’ Sustainable Development Goals. Sustainability, 16( 23). doi:10.3390/su162310672
NLM
Carvalho SA, Lázaro LLB, Young AF, Coelho RRA, Ortega FJM, Hecksher CBMC, Cardoso JR, Ferreira JSW, Jacobi PR, Philippi Junior A, Buckeridge M. Assessing the alignment of brazilian local government plans with the United Nations’ Sustainable Development Goals [Internet]. Sustainability. 2024 ; 16( 23):[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.3390/su162310672
Vancouver
Carvalho SA, Lázaro LLB, Young AF, Coelho RRA, Ortega FJM, Hecksher CBMC, Cardoso JR, Ferreira JSW, Jacobi PR, Philippi Junior A, Buckeridge M. Assessing the alignment of brazilian local government plans with the United Nations’ Sustainable Development Goals [Internet]. Sustainability. 2024 ; 16( 23):[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.3390/su162310672
Artigo de periodico
Confluências de um projeto horta escolar e o currículo afroindígena (2024)
Amorim, Núbia Ferreira Machado de ; Silva, Michela Tuchapesk da
Source: Prometeica : Revista de Filosofia y Ciencias. Unidades: ICMC, FE
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, DECOLONIALIDADE, HORTAS
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ABNT
AMORIM, Núbia Ferreira Machado de e SILVA, Michela Tuchapesk da. Confluências de um projeto horta escolar e o currículo afroindígena. Prometeica : Revista de Filosofia y Ciencias, v. 31, p. 408-418, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34024/prometeica.2024.31.19577. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Amorim, N. F. M. de, & Silva, M. T. da. (2024). Confluências de um projeto horta escolar e o currículo afroindígena. Prometeica : Revista de Filosofia y Ciencias, 31, 408-418. doi:10.34024/prometeica.2024.31.19577
NLM
Amorim NFM de, Silva MT da. Confluências de um projeto horta escolar e o currículo afroindígena [Internet]. Prometeica : Revista de Filosofia y Ciencias. 2024 ; 31 408-418.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.34024/prometeica.2024.31.19577
Vancouver
Amorim NFM de, Silva MT da. Confluências de um projeto horta escolar e o currículo afroindígena [Internet]. Prometeica : Revista de Filosofia y Ciencias. 2024 ; 31 408-418.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.34024/prometeica.2024.31.19577
Artigo de periodico
Presença cênica numa perspectiva educacional: pistas de uma aprendizagem de corpo inteiro (2024)
Xavier, Abel Lopes; Ehrenberg, Mônica Caldas
Source: Contribuciones a Las Ciencias Sociales. Unidades: ECA, FE
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, CORPO (ARTES)
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ABNT
XAVIER, Abel Lopes e EHRENBERG, Mônica Caldas. Presença cênica numa perspectiva educacional: pistas de uma aprendizagem de corpo inteiro. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, v. 17, n. 4, p. 1-24, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55905/revconv.17n.4-231. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Xavier, A. L., & Ehrenberg, M. C. (2024). Presença cênica numa perspectiva educacional: pistas de uma aprendizagem de corpo inteiro. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, 17( 4), 1-24. doi:10.55905/revconv.17n.4-231
NLM
Xavier AL, Ehrenberg MC. Presença cênica numa perspectiva educacional: pistas de uma aprendizagem de corpo inteiro [Internet]. Contribuciones a Las Ciencias Sociales. 2024 ; 17( 4): 1-24.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.55905/revconv.17n.4-231
Vancouver
Xavier AL, Ehrenberg MC. Presença cênica numa perspectiva educacional: pistas de uma aprendizagem de corpo inteiro [Internet]. Contribuciones a Las Ciencias Sociales. 2024 ; 17( 4): 1-24.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.55905/revconv.17n.4-231
Artigo de periodico
Desafios da educação de jovens e adultos no contexto do envelhecimento da população paulistana (2024)
Pereira, Marcelo Dante; Di Pierro, Maria Clara
Source: Estudos Avançados. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Marcelo Dante e DI PIERRO, Maria Clara. Desafios da educação de jovens e adultos no contexto do envelhecimento da população paulistana. Estudos Avançados, v. 38, n. 111, p. 75-90, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.202438111.005. Acesso em: 14 jan. 2026.
APA
Pereira, M. D., & Di Pierro, M. C. (2024). Desafios da educação de jovens e adultos no contexto do envelhecimento da população paulistana. Estudos Avançados, 38( 111), 75-90. doi:10.1590/s0103-4014.202438111.005
NLM
Pereira MD, Di Pierro MC. Desafios da educação de jovens e adultos no contexto do envelhecimento da população paulistana [Internet]. Estudos Avançados. 2024 ; 38( 111): 75-90.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.202438111.005
Vancouver
Pereira MD, Di Pierro MC. Desafios da educação de jovens e adultos no contexto do envelhecimento da população paulistana [Internet]. Estudos Avançados. 2024 ; 38( 111): 75-90.[citado 2026 jan. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.202438111.005

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