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Parte de monografia/livro
A cidade constitucional: capital da República - relato da experiência (2015)
Nerling, Marcelo Arno
Fonte: Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. Unidade: EACH
Assuntos: ENSINO SUPERIOR (ANÁLISE), PRÁTICA DE ENSINO, SABERES DO DOCENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NERLING, Marcelo Arno. A cidade constitucional: capital da República - relato da experiência. Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. Tradução . São Paulo: Intermeios, 2015. . . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Nerling, M. A. (2015). A cidade constitucional: capital da República - relato da experiência. In Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. São Paulo: Intermeios.
NLM
Nerling MA. A cidade constitucional: capital da República - relato da experiência. In: Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. São Paulo: Intermeios; 2015. [citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Nerling MA. A cidade constitucional: capital da República - relato da experiência. In: Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. São Paulo: Intermeios; 2015. [citado 2024 ago. 06 ]
Parte de monografia/livro
A cidade constitucional: problematizações teórico-metodológicas (2015)
Nerling, Marcelo Arno
Fonte: Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. Unidade: EACH
Assuntos: ENSINO SUPERIOR (ANÁLISE), PRÁTICA DE ENSINO, SABERES DO DOCENTE, GESTÃO DO CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NERLING, Marcelo Arno. A cidade constitucional: problematizações teórico-metodológicas. Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. Tradução . São Paulo: Intermeios, 2015. . . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Nerling, M. A. (2015). A cidade constitucional: problematizações teórico-metodológicas. In Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. São Paulo: Intermeios.
NLM
Nerling MA. A cidade constitucional: problematizações teórico-metodológicas. In: Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. São Paulo: Intermeios; 2015. [citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Nerling MA. A cidade constitucional: problematizações teórico-metodológicas. In: Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior : relatos e reflexões. São Paulo: Intermeios; 2015. [citado 2024 ago. 06 ]

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