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ABNT
DUARTE, Walquíria Fonseca et al. Consistencia no desenho da figura humana. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Duarte, W. F., Colosio, R., Parro, D., & Porto, V. F. (1994). Consistencia no desenho da figura humana. In Programa e Resumos. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Duarte WF, Colosio R, Parro D, Porto VF. Consistencia no desenho da figura humana. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Duarte WF, Colosio R, Parro D, Porto VF. Consistencia no desenho da figura humana. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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ABNT
MACEDO, E C et al. Instrumento computadorizado para exploracao de habilidades de comunicacao pictografica em paralisia cerebral com comprometimento leve: pcs-com v4os. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Macedo, E. C., Capovilla, F. C., Thiers, V. O., Seabra, A. G., & Duduchi, M. (1994). Instrumento computadorizado para exploracao de habilidades de comunicacao pictografica em paralisia cerebral com comprometimento leve: pcs-com v4os. In Programa e Resumos. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Macedo EC, Capovilla FC, Thiers VO, Seabra AG, Duduchi M. Instrumento computadorizado para exploracao de habilidades de comunicacao pictografica em paralisia cerebral com comprometimento leve: pcs-com v4os. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Macedo EC, Capovilla FC, Thiers VO, Seabra AG, Duduchi M. Instrumento computadorizado para exploracao de habilidades de comunicacao pictografica em paralisia cerebral com comprometimento leve: pcs-com v4os. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Meamaudvi-comp: sistema computadorizado de multimidia para diagnostico de deficits diferenciais de memoria auditiva e visual em afasia de conducao. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., Seabra, A. G., Thiers, V. O., & Duduchi, M. (1994). Meamaudvi-comp: sistema computadorizado de multimidia para diagnostico de deficits diferenciais de memoria auditiva e visual em afasia de conducao. In Programa e Resumos. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Seabra AG, Thiers VO, Duduchi M. Meamaudvi-comp: sistema computadorizado de multimidia para diagnostico de deficits diferenciais de memoria auditiva e visual em afasia de conducao. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Seabra AG, Thiers VO, Duduchi M. Meamaudvi-comp: sistema computadorizado de multimidia para diagnostico de deficits diferenciais de memoria auditiva e visual em afasia de conducao. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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CAPOVILLA, Fernando César et al. Avaliacao da funcao de processos de pensamento envolvendo palavras ouvidas na comunicacao pictografica de paralitica cerebral com comprometimento cognitivo moderado via pic-comp. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Gonçalves, M. J., Macedo, E. C., Duduchi, M., Seabra, A. G., & Correa, R. C. (1994). Avaliacao da funcao de processos de pensamento envolvendo palavras ouvidas na comunicacao pictografica de paralitica cerebral com comprometimento cognitivo moderado via pic-comp. In Programa e Resumos. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Capovilla FC, Gonçalves MJ, Macedo EC, Duduchi M, Seabra AG, Correa RC. Avaliacao da funcao de processos de pensamento envolvendo palavras ouvidas na comunicacao pictografica de paralitica cerebral com comprometimento cognitivo moderado via pic-comp. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Gonçalves MJ, Macedo EC, Duduchi M, Seabra AG, Correa RC. Avaliacao da funcao de processos de pensamento envolvendo palavras ouvidas na comunicacao pictografica de paralitica cerebral com comprometimento cognitivo moderado via pic-comp. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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CAPOVILLA, Fernando César et al. Instrumento computadorizado para exploracao de habilidades de comunicacao de surdo-mudos em lingua de sinais: logofone 2 v40s. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Seabra, A. G., Thiers, V. O., Macedo, E. C., & Duduchi, M. (1994). Instrumento computadorizado para exploracao de habilidades de comunicacao de surdo-mudos em lingua de sinais: logofone 2 v40s. In Programa e Resumos. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Capovilla FC, Seabra AG, Thiers VO, Macedo EC, Duduchi M. Instrumento computadorizado para exploracao de habilidades de comunicacao de surdo-mudos em lingua de sinais: logofone 2 v40s. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Seabra AG, Thiers VO, Macedo EC, Duduchi M. Instrumento computadorizado para exploracao de habilidades de comunicacao de surdo-mudos em lingua de sinais: logofone 2 v40s. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Sistema de analise computadorizada de comportamento epistemico (educao e teste de hipoteses, e formulacao de regras) a partir da observacao de padroes logicos. 1994, Anais.. Sao Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., Duduchi, M., & Seabra, A. G. (1994). Sistema de analise computadorizada de comportamento epistemico (educao e teste de hipoteses, e formulacao de regras) a partir da observacao de padroes logicos. In Programa e Resumos. Sao Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M, Seabra AG. Sistema de analise computadorizada de comportamento epistemico (educao e teste de hipoteses, e formulacao de regras) a partir da observacao de padroes logicos. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M, Seabra AG. Sistema de analise computadorizada de comportamento epistemico (educao e teste de hipoteses, e formulacao de regras) a partir da observacao de padroes logicos. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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ABNT
ROSA, I P e ROSA, José Tolentino e SILVA, J C V D V V. Uso clinico do teste de relacoes objetais em jovens com queixas de aprendizagem. 1994, Anais.. Sao Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Rosa, I. P., Rosa, J. T., & Silva, J. C. V. D. V. V. (1994). Uso clinico do teste de relacoes objetais em jovens com queixas de aprendizagem. In Programa e Resumos. Sao Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Rosa IP, Rosa JT, Silva JCVDVV. Uso clinico do teste de relacoes objetais em jovens com queixas de aprendizagem. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Rosa IP, Rosa JT, Silva JCVDVV. Uso clinico do teste de relacoes objetais em jovens com queixas de aprendizagem. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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CASTILHO, Adail Victorino e FLORES-MENDOZA, C. Informatica aplicada a tecnica de exame psicologico. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Castilho, A. V., & Flores-Mendoza, C. (1994). Informatica aplicada a tecnica de exame psicologico. In Programa e Resumos. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Castilho AV, Flores-Mendoza C. Informatica aplicada a tecnica de exame psicologico. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Castilho AV, Flores-Mendoza C. Informatica aplicada a tecnica de exame psicologico. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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FARINA, A A S. Frustracao e agressao: um estudo com grupo de criancas diferenciadas culturalmente. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Farina, A. A. S. (1994). Frustracao e agressao: um estudo com grupo de criancas diferenciadas culturalmente. In . São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Farina AAS. Frustracao e agressao: um estudo com grupo de criancas diferenciadas culturalmente. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Farina AAS. Frustracao e agressao: um estudo com grupo de criancas diferenciadas culturalmente. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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SEABRA, A G et al. Sistema computadorizado de multimidia para avaliacao de conhecimento de lingua de sinais por parte de interlocutores de surdo-mudos. 1994, Anais.. Sao Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Seabra, A. G., Capovilla, F. C., Thiers, V. O., & Macedo, E. C. (1994). Sistema computadorizado de multimidia para avaliacao de conhecimento de lingua de sinais por parte de interlocutores de surdo-mudos. In Programa e Resumos. Sao Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Seabra AG, Capovilla FC, Thiers VO, Macedo EC. Sistema computadorizado de multimidia para avaliacao de conhecimento de lingua de sinais por parte de interlocutores de surdo-mudos. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Seabra AG, Capovilla FC, Thiers VO, Macedo EC. Sistema computadorizado de multimidia para avaliacao de conhecimento de lingua de sinais por parte de interlocutores de surdo-mudos. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Agram-comp: sistema computadorizado de multimidia para diagnostico de agramatismo receptivo em afasia de broca. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., Seabra, A. G., Thiers, V. O., & Duduchi, M. (1994). Agram-comp: sistema computadorizado de multimidia para diagnostico de agramatismo receptivo em afasia de broca. In . São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Seabra AG, Thiers VO, Duduchi M. Agram-comp: sistema computadorizado de multimidia para diagnostico de agramatismo receptivo em afasia de broca. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Seabra AG, Thiers VO, Duduchi M. Agram-comp: sistema computadorizado de multimidia para diagnostico de agramatismo receptivo em afasia de broca. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Mattest: sistema computadorizado de multimidia para avaliacao de equivalencias entre digitos, quantidades, vocabulos e palavras em pre-escola e primeiro grau e em escolares especiais com acionamento via tela sensivel ao toque ou varredura continua e selecao por mouse alavancado ou acionador vocalico. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Seabra, A. G., Thiers, V. O., Macedo, E. C., & Duduchi, M. (1994). Mattest: sistema computadorizado de multimidia para avaliacao de equivalencias entre digitos, quantidades, vocabulos e palavras em pre-escola e primeiro grau e em escolares especiais com acionamento via tela sensivel ao toque ou varredura continua e selecao por mouse alavancado ou acionador vocalico. In Programa e Resumos. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Capovilla FC, Seabra AG, Thiers VO, Macedo EC, Duduchi M. Mattest: sistema computadorizado de multimidia para avaliacao de equivalencias entre digitos, quantidades, vocabulos e palavras em pre-escola e primeiro grau e em escolares especiais com acionamento via tela sensivel ao toque ou varredura continua e selecao por mouse alavancado ou acionador vocalico. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Seabra AG, Thiers VO, Macedo EC, Duduchi M. Mattest: sistema computadorizado de multimidia para avaliacao de equivalencias entre digitos, quantidades, vocabulos e palavras em pre-escola e primeiro grau e em escolares especiais com acionamento via tela sensivel ao toque ou varredura continua e selecao por mouse alavancado ou acionador vocalico. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 abr. 23 ]