Source: Ensino de ciências e matemática V : história e filosofia da ciência. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. A filosofia Kantiana: importância, limitações e possíveis contribuições para o saber matemático e seu ensino-aprendizagem. Ensino de ciências e matemática V : história e filosofia da ciência. Tradução . São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011. . . Acesso em: 26 abr. 2024.APA
Meneghetti, R. C. G. (2011). A filosofia Kantiana: importância, limitações e possíveis contribuições para o saber matemático e seu ensino-aprendizagem. In Ensino de ciências e matemática V : história e filosofia da ciência. São Paulo: Cultura Acadêmica.NLM
Meneghetti RCG. A filosofia Kantiana: importância, limitações e possíveis contribuições para o saber matemático e seu ensino-aprendizagem. In: Ensino de ciências e matemática V : história e filosofia da ciência. São Paulo: Cultura Acadêmica; 2011. [citado 2024 abr. 26 ]Vancouver
Meneghetti RCG. A filosofia Kantiana: importância, limitações e possíveis contribuições para o saber matemático e seu ensino-aprendizagem. In: Ensino de ciências e matemática V : história e filosofia da ciência. São Paulo: Cultura Acadêmica; 2011. [citado 2024 abr. 26 ]