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Artigo de periodico
O cinema como recurso pedagógico na disciplina de enfermagem psiquiátrica (2014)
Nicolau, Amanda Regina da Silva; Camillo, Simone de Oliveira; Maiorino, Fabiana Tavolaro; Nóbrega, Maria do Perpétuo Socorro de Sousa
Source: Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. Unidades: EE, FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, CINEMA, EDUCAÇÃO
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ABNT
NICOLAU, Amanda Regina da Silva et al. O cinema como recurso pedagógico na disciplina de enfermagem psiquiátrica. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, v. 4, n. 1, p. 983-992, 2014Tradução . . Disponível em: https://core.ac.uk/download/pdf/268201877.pdf. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Nicolau, A. R. da S., Camillo, S. de O., Maiorino, F. T., & Nóbrega, M. do P. S. de S. (2014). O cinema como recurso pedagógico na disciplina de enfermagem psiquiátrica. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, 4( 1), 983-992. Recuperado de https://core.ac.uk/download/pdf/268201877.pdf
NLM
Nicolau AR da S, Camillo S de O, Maiorino FT, Nóbrega M do PS de S. O cinema como recurso pedagógico na disciplina de enfermagem psiquiátrica [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2014 ; 4( 1): 983-992.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://core.ac.uk/download/pdf/268201877.pdf
Vancouver
Nicolau AR da S, Camillo S de O, Maiorino FT, Nóbrega M do PS de S. O cinema como recurso pedagógico na disciplina de enfermagem psiquiátrica [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2014 ; 4( 1): 983-992.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://core.ac.uk/download/pdf/268201877.pdf
Trabalho de evento-resumo periodico
A metodologia da problematização como instrumento de formação de profissionais para o Sistema Único de Saúde (2013)
Moreno, Vania; Barbosa, G. C; Costa, T. G; Oliveira, Márcia Aparecida Ferreira de
Source: Saúde e Sociedade. Conference titles: Congresso Paulista de Saúde Pública. Unidade: EE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
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ABNT
MORENO, Vania et al. A metodologia da problematização como instrumento de formação de profissionais para o Sistema Único de Saúde. Saúde e Sociedade. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf. Acesso em: 04 nov. 2024. , 2013
APA
Moreno, V., Barbosa, G. C., Costa, T. G., & Oliveira, M. A. F. de. (2013). A metodologia da problematização como instrumento de formação de profissionais para o Sistema Único de Saúde. Saúde e Sociedade. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf
NLM
Moreno V, Barbosa GC, Costa TG, Oliveira MAF de. A metodologia da problematização como instrumento de formação de profissionais para o Sistema Único de Saúde [Internet]. Saúde e Sociedade. 2013 ; 22 398-399.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf
Vancouver
Moreno V, Barbosa GC, Costa TG, Oliveira MAF de. A metodologia da problematização como instrumento de formação de profissionais para o Sistema Único de Saúde [Internet]. Saúde e Sociedade. 2013 ; 22 398-399.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.redehumanizasus.net/sites/default/files/anais-congresso-2013_05.pdf
Trabalho de evento-resumo
O ensino da estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) em cursos de graduação em enfermagem no Brasil (2011)
Borges, Ana Luiza Vilela ; Higuchi, Cinthia Hiroko; Mello, Débora Falleiros de ; Fujimori, Elizabeth ; Cursino, Emília Gallindo; Nascimento, Lucila Castanheira ; Veríssimo, Maria De La Ó Ramallo ; Nascimento, Natália de Castro; Monteiro, Renata Luciria
Source: Comunicação coordenada. Conference titles: Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na Perspectiva da Enfermagem. Unidades: EE, EERP
Subjects: INFÂNCIA, DOENÇAS (PREVALÊNCIA), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
BORGES, Ana Luiza Vilela et al. O ensino da estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) em cursos de graduação em enfermagem no Brasil. 2011, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Borges, A. L. V., Higuchi, C. H., Mello, D. F. de, Fujimori, E., Cursino, E. G., Nascimento, L. C., et al. (2011). O ensino da estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) em cursos de graduação em enfermagem no Brasil. In Comunicação coordenada. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Borges ALV, Higuchi CH, Mello DF de, Fujimori E, Cursino EG, Nascimento LC, Veríssimo MDLÓR, Nascimento N de C, Monteiro RL. O ensino da estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) em cursos de graduação em enfermagem no Brasil. Comunicação coordenada. 2011 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Borges ALV, Higuchi CH, Mello DF de, Fujimori E, Cursino EG, Nascimento LC, Veríssimo MDLÓR, Nascimento N de C, Monteiro RL. O ensino da estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) em cursos de graduação em enfermagem no Brasil. Comunicação coordenada. 2011 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Ensinando a gestão integrada das doenças infantis (GIDI): efeitos no conhecimento e na confiança dos alunos (2010)
Mello, Débora Falleiros de ; Furtado, Maria Cândida de Carvalho ; Veríssimo, Maria De La Ó Ramallo ; Fujimori, Elizabeth ; Wilson, Lynda Law
Source: Programa Científico e Resumos. Conference titles: Conference Global Network of Who Collaborating Centres for Nursing & Midwifery. Unidades: EERP, EE
Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, DOENÇAS, SAÚDE DA CRIANÇA, ATENÇÃO PRIMÀRIA À SAÙDE
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ABNT
MELLO, Débora Falleiros de et al. Ensinando a gestão integrada das doenças infantis (GIDI): efeitos no conhecimento e na confiança dos alunos. 2010, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2010. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Mello, D. F. de, Furtado, M. C. de C., Veríssimo, M. D. L. Ó. R., Fujimori, E., & Wilson, L. L. (2010). Ensinando a gestão integrada das doenças infantis (GIDI): efeitos no conhecimento e na confiança dos alunos. In Programa Científico e Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP.
NLM
Mello DF de, Furtado MC de C, Veríssimo MDLÓR, Fujimori E, Wilson LL. Ensinando a gestão integrada das doenças infantis (GIDI): efeitos no conhecimento e na confiança dos alunos. Programa Científico e Resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Mello DF de, Furtado MC de C, Veríssimo MDLÓR, Fujimori E, Wilson LL. Ensinando a gestão integrada das doenças infantis (GIDI): efeitos no conhecimento e na confiança dos alunos. Programa Científico e Resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Caracterização da força de trabalho de enfermagem em serviço especializados em álcool e drogas da cidade de São Paulo (2010)
Vargas, Divane de ; Oliveira, Márcia Aparecida Ferreira de ; Barros, Sônia ; Colvero, Luciana de Almeida; Luis, Margarita Antonia Villar
Source: Programa Científico e Resumos. Conference titles: Conference Global Network of Who Collaborating Centres for Nursing & Midwifery. Unidades: EE, EERP
Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, SAÚDE MENTAL, ALCOOLISMO, DROGA (VÍCIO)
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ABNT
VARGAS, Divane de et al. Caracterização da força de trabalho de enfermagem em serviço especializados em álcool e drogas da cidade de São Paulo. 2010, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2010. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Vargas, D. de, Oliveira, M. A. F. de, Barros, S., Colvero, L. de A., & Luis, M. A. V. (2010). Caracterização da força de trabalho de enfermagem em serviço especializados em álcool e drogas da cidade de São Paulo. In Programa Científico e Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP.
NLM
Vargas D de, Oliveira MAF de, Barros S, Colvero L de A, Luis MAV. Caracterização da força de trabalho de enfermagem em serviço especializados em álcool e drogas da cidade de São Paulo. Programa Científico e Resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Vargas D de, Oliveira MAF de, Barros S, Colvero L de A, Luis MAV. Caracterização da força de trabalho de enfermagem em serviço especializados em álcool e drogas da cidade de São Paulo. Programa Científico e Resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
Uma experiência de tutoria na formação de graduandos de enfermagem (2005)
Rezende, Magda Andrade; Sigaud, Cecília Helena de Siqueira ; Veríssimo, Maria De La Ó Ramallo ; Chiesa, Anna Maria
Source: Psicopedagogia Online. Unidade: EE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, SAÚDE DA CRIANÇA, TUTORIA
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ABNT
REZENDE, Magda Andrade et al. Uma experiência de tutoria na formação de graduandos de enfermagem. Psicopedagogia Online, 2005Tradução . . Disponível em: http://www.psicopedagogia.com.br/opiniao/opiniao.asp?entrID=386. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Rezende, M. A., Sigaud, C. H. de S., Veríssimo, M. D. L. Ó. R., & Chiesa, A. M. (2005). Uma experiência de tutoria na formação de graduandos de enfermagem. Psicopedagogia Online. Recuperado de http://www.psicopedagogia.com.br/opiniao/opiniao.asp?entrID=386
NLM
Rezende MA, Sigaud CH de S, Veríssimo MDLÓR, Chiesa AM. Uma experiência de tutoria na formação de graduandos de enfermagem [Internet]. Psicopedagogia Online. 2005 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.psicopedagogia.com.br/opiniao/opiniao.asp?entrID=386
Vancouver
Rezende MA, Sigaud CH de S, Veríssimo MDLÓR, Chiesa AM. Uma experiência de tutoria na formação de graduandos de enfermagem [Internet]. Psicopedagogia Online. 2005 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.psicopedagogia.com.br/opiniao/opiniao.asp?entrID=386
Trabalho de evento-resumo periodico
O desenvolvimento de um projeto de ensino teórico-prático promovendo a integração de estudantes de enfermagem e educadoras de creche (2001)
Rezende, Magda Andrade; Sigaud, Cecília Helena de Siqueira
Source: Jornal Paranaense de Pediatria. Conference titles: Congresso Paranaense de Pediatria. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO E APRENDIZAGEM, CRECHES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REZENDE, Magda Andrade e SIGAUD, Cecília Helena de Siqueira. O desenvolvimento de um projeto de ensino teórico-prático promovendo a integração de estudantes de enfermagem e educadoras de creche. Jornal Paranaense de Pediatria. Londrina: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2001
APA
Rezende, M. A., & Sigaud, C. H. de S. (2001). O desenvolvimento de um projeto de ensino teórico-prático promovendo a integração de estudantes de enfermagem e educadoras de creche. Jornal Paranaense de Pediatria. Londrina: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Rezende MA, Sigaud CH de S. O desenvolvimento de um projeto de ensino teórico-prático promovendo a integração de estudantes de enfermagem e educadoras de creche. Jornal Paranaense de Pediatria. 2001 ; 2( 4): 43.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Rezende MA, Sigaud CH de S. O desenvolvimento de um projeto de ensino teórico-prático promovendo a integração de estudantes de enfermagem e educadoras de creche. Jornal Paranaense de Pediatria. 2001 ; 2( 4): 43.[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico-resenha
Resenha sem titulo proprio (1991)
Stefanelli, M C
Source: Boletim Informativo Eeusp. Unidade: EE
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
STEFANELLI, M C. Resenha sem titulo proprio. Boletim Informativo Eeusp. [S.l.]: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1991
APA
Stefanelli, M. C. (1991). Resenha sem titulo proprio. Boletim Informativo Eeusp. Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Stefanelli MC. Resenha sem titulo proprio. Boletim Informativo Eeusp. 1991 ;2 ( 1 ): 2-3.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Stefanelli MC. Resenha sem titulo proprio. Boletim Informativo Eeusp. 1991 ;2 ( 1 ): 2-3.[citado 2024 nov. 04 ]

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