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ABNT
CAMMAROSANO, Marília e ZANOTO, Pedro Alves e MELO-SILVA, Lucy Leal. Valores relativos ao trabalho de psicólogos no contexto brasileiro. 2015, Anais.. Bento Gonçalves: ABOP, 2015. . Acesso em: 23 abr. 2024.
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Cammarosano, M., Zanoto, P. A., & Melo-Silva, L. L. (2015). Valores relativos ao trabalho de psicólogos no contexto brasileiro. In Programa e Resumos. Bento Gonçalves: ABOP.
NLM
Cammarosano M, Zanoto PA, Melo-Silva LL. Valores relativos ao trabalho de psicólogos no contexto brasileiro. Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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Cammarosano M, Zanoto PA, Melo-Silva LL. Valores relativos ao trabalho de psicólogos no contexto brasileiro. Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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LAGO, Aliene et al. Quanto vale uma profissão?: a técnica "mercado de profissões" como estratégia de reflexão na conquista por uma carreira universitária. 2015, Anais.. Bento Gonçalves: ABOP, 2015. . Acesso em: 23 abr. 2024.
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Lago, A., Urbinatti, J. C., Marangoni, L. de O., & Melo-Silva, L. L. (2015). Quanto vale uma profissão?: a técnica "mercado de profissões" como estratégia de reflexão na conquista por uma carreira universitária. In Programa e Resumos. Bento Gonçalves: ABOP.
NLM
Lago A, Urbinatti JC, Marangoni L de O, Melo-Silva LL. Quanto vale uma profissão?: a técnica "mercado de profissões" como estratégia de reflexão na conquista por uma carreira universitária. Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Lago A, Urbinatti JC, Marangoni L de O, Melo-Silva LL. Quanto vale uma profissão?: a técnica "mercado de profissões" como estratégia de reflexão na conquista por uma carreira universitária. Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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LEAL, Mara de Souza e LAGO, Aliene e MELO-SILVA, Lucy Leal. Autoeficácia para o desenvolvimento de carreira: um estudo comparativo em função da experiência de trabalho. 2015, Anais.. Bento Gonçalves: ABOP, 2015. . Acesso em: 23 abr. 2024.
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Leal, M. de S., Lago, A., & Melo-Silva, L. L. (2015). Autoeficácia para o desenvolvimento de carreira: um estudo comparativo em função da experiência de trabalho. In Programa e Resumos. Bento Gonçalves: ABOP.
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Leal M de S, Lago A, Melo-Silva LL. Autoeficácia para o desenvolvimento de carreira: um estudo comparativo em função da experiência de trabalho. Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Leal M de S, Lago A, Melo-Silva LL. Autoeficácia para o desenvolvimento de carreira: um estudo comparativo em função da experiência de trabalho. Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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MELO-SILVA, Lucy Leal e NOCE, Mariana Araújo e OKINO, Erika Tiemi Kato. Introdução ao BBT-BR (Teste de fotos de profissões). 2015, Anais.. Bento Gonçalves: ABOP, 2015. . Acesso em: 23 abr. 2024.
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Melo-Silva, L. L., Noce, M. A., & Okino, E. T. K. (2015). Introdução ao BBT-BR (Teste de fotos de profissões). In Programa e Resumos. Bento Gonçalves: ABOP.
NLM
Melo-Silva LL, Noce MA, Okino ETK. Introdução ao BBT-BR (Teste de fotos de profissões). Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Melo-Silva LL, Noce MA, Okino ETK. Introdução ao BBT-BR (Teste de fotos de profissões). Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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XAVIER, Danilo Jordão et al. Assessment of DNA damage and mRNA/miRNA transcriptional expression profiles in hyperglycemic versus non-hyperglycemic patients with type 2 diabetes mellitus. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2015. Disponível em: http://www.bv.fapesp.br/pt/publicacao/108943/assessment-of-dna-damage-and-mrnamirna-transcriptional-expr/. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Xavier, D. J., Takahashi, P., Evangelista, A. F., Foss-Freitas, M. C., Foss, M. C., Donadi, E. A., et al. (2015). Assessment of DNA damage and mRNA/miRNA transcriptional expression profiles in hyperglycemic versus non-hyperglycemic patients with type 2 diabetes mellitus. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FMRP-USP. Recuperado de http://www.bv.fapesp.br/pt/publicacao/108943/assessment-of-dna-damage-and-mrnamirna-transcriptional-expr/
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Xavier DJ, Takahashi P, Evangelista AF, Foss-Freitas MC, Foss MC, Donadi EA, Passos GAS, Sakamoto-Hojo ET. Assessment of DNA damage and mRNA/miRNA transcriptional expression profiles in hyperglycemic versus non-hyperglycemic patients with type 2 diabetes mellitus [Internet]. Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.bv.fapesp.br/pt/publicacao/108943/assessment-of-dna-damage-and-mrnamirna-transcriptional-expr/
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Xavier DJ, Takahashi P, Evangelista AF, Foss-Freitas MC, Foss MC, Donadi EA, Passos GAS, Sakamoto-Hojo ET. Assessment of DNA damage and mRNA/miRNA transcriptional expression profiles in hyperglycemic versus non-hyperglycemic patients with type 2 diabetes mellitus [Internet]. Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.bv.fapesp.br/pt/publicacao/108943/assessment-of-dna-damage-and-mrnamirna-transcriptional-expr/
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AGUILLERA, Fernanda e MELO-SILVA, Lucy Leal. A educação para a carreira no contexto da aprendizagem profissional: dois modelos de intervenção. 2015, Anais.. Bento Gonçalves: ABOP, 2015. . Acesso em: 23 abr. 2024.
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Aguillera, F., & Melo-Silva, L. L. (2015). A educação para a carreira no contexto da aprendizagem profissional: dois modelos de intervenção. In Programa e Resumos. Bento Gonçalves: ABOP.
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Aguillera F, Melo-Silva LL. A educação para a carreira no contexto da aprendizagem profissional: dois modelos de intervenção. Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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Aguillera F, Melo-Silva LL. A educação para a carreira no contexto da aprendizagem profissional: dois modelos de intervenção. Programa e Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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DAOLIO, Carla Cristina e NARDI, Patrícia e NEUFELD, Carmem Beatriz. Caracterização de variáveis psicológicas em crianças participantes de um programa de promoção de saúde na infância baseado na abordagem cognitivo-comportamental. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Daolio, C. C., Nardi, P., & Neufeld, C. B. (2014). Caracterização de variáveis psicológicas em crianças participantes de um programa de promoção de saúde na infância baseado na abordagem cognitivo-comportamental. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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VISIOLI, Marina Mara M. Rodrigues e BAZON, Marina Rezende. Repertório de habilidades sociais em adolescentes em conflito com a lei. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Visioli MMMR, Bazon MR. Repertório de habilidades sociais em adolescentes em conflito com a lei [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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RUANO, Renata Sterzo e ROMÃO, Adriana Peterson Mariano Salata e GORAYEB, Ricardo. A eficácia do atendimento de uma paciente com anorexia sob a perspectiva da análise do comportamento. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Ruano, R. S., Romão, A. P. M. S., & Gorayeb, R. (2014). A eficácia do atendimento de uma paciente com anorexia sob a perspectiva da análise do comportamento. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Ruano RS, Romão APMS, Gorayeb R. A eficácia do atendimento de uma paciente com anorexia sob a perspectiva da análise do comportamento [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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CASSIANO, Marcella e NEUFELD, Carmem Beatriz. Investigação de um programa cognitivo-comportamental de orientação de pais em organizações não governamentais. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Cassiano, M., & Neufeld, C. B. (2014). Investigação de um programa cognitivo-comportamental de orientação de pais em organizações não governamentais. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Cassiano M, Neufeld CB. Investigação de um programa cognitivo-comportamental de orientação de pais em organizações não governamentais [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Cassiano M, Neufeld CB. Investigação de um programa cognitivo-comportamental de orientação de pais em organizações não governamentais [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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FRIOLI, Fernanda Villela et al. Intervenção em grupo de adolescentes: relato de experiência e seus desafios. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Frioli, F. V., Longhini, L. Z., Oliveira, S. B. de, & Neufeld, C. B. (2014). Intervenção em grupo de adolescentes: relato de experiência e seus desafios. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Frioli FV, Longhini LZ, Oliveira SB de, Neufeld CB. Intervenção em grupo de adolescentes: relato de experiência e seus desafios [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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AMARAL, Márcia Viana e ELIAS, Luciana Carla dos Santos. Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Amaral, M. V., & Elias, L. C. dos S. (2014). Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Amaral MV, Elias LC dos S. Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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LONGHINI, Leonardo Zaiden e NEUFELD, Carmem Beatriz. Caracterização das habilidades sociais de adolescentes antes de participarem de um programa de promoção de saúde em grupo. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Longhini, L. Z., & Neufeld, C. B. (2014). Caracterização das habilidades sociais de adolescentes antes de participarem de um programa de promoção de saúde em grupo. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Longhini LZ, Neufeld CB. Caracterização das habilidades sociais de adolescentes antes de participarem de um programa de promoção de saúde em grupo [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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VISIOLI, Marina Mara Martins Rodrigues e BAZON, Marina Rezende. Habilidades sociais e engajamento infracional: diferenças em meio a adolescentes em conflito com a lei. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Visioli, M. M. M. R., & Bazon, M. R. (2014). Habilidades sociais e engajamento infracional: diferenças em meio a adolescentes em conflito com a lei. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Visioli MMMR, Bazon MR. Habilidades sociais e engajamento infracional: diferenças em meio a adolescentes em conflito com a lei [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
Vancouver
Visioli MMMR, Bazon MR. Habilidades sociais e engajamento infracional: diferenças em meio a adolescentes em conflito com a lei [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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CAETANO, Kátia Alessandra de Souza e NEUFELD, Carmem Beatriz. Terapia cognitiva processual em um paciente com transtorno de ansiedade social: um estudo piloto. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Caetano, K. A. de S., & Neufeld, C. B. (2014). Terapia cognitiva processual em um paciente com transtorno de ansiedade social: um estudo piloto. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Caetano KA de S, Neufeld CB. Terapia cognitiva processual em um paciente com transtorno de ansiedade social: um estudo piloto [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
Vancouver
Caetano KA de S, Neufeld CB. Terapia cognitiva processual em um paciente com transtorno de ansiedade social: um estudo piloto [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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MARTINS, Thalita Roque e NAKAO, Renata Tamie e GORAYEB, Ricardo. Manutenção de resultados positivos da intervenção cognitivo comportamental em um grupo de pacientes cardiopatas. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Martins, T. R., Nakao, R. T., & Gorayeb, R. (2014). Manutenção de resultados positivos da intervenção cognitivo comportamental em um grupo de pacientes cardiopatas. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Martins TR, Nakao RT, Gorayeb R. Manutenção de resultados positivos da intervenção cognitivo comportamental em um grupo de pacientes cardiopatas [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Martins TR, Nakao RT, Gorayeb R. Manutenção de resultados positivos da intervenção cognitivo comportamental em um grupo de pacientes cardiopatas [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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GOMEZ, Vanessa Ruiz Vaz e POSSANI, Tatiane e GORAYEB, Ricardo. Atendimento psicológico a criança portadora de dermatite atópica: possibilidades de intervenção comportamental em enfermaria de hospital escola. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Gomez, V. R. V., Possani, T., & Gorayeb, R. (2014). Atendimento psicológico a criança portadora de dermatite atópica: possibilidades de intervenção comportamental em enfermaria de hospital escola. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Gomez VRV, Possani T, Gorayeb R. Atendimento psicológico a criança portadora de dermatite atópica: possibilidades de intervenção comportamental em enfermaria de hospital escola [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Gomez VRV, Possani T, Gorayeb R. Atendimento psicológico a criança portadora de dermatite atópica: possibilidades de intervenção comportamental em enfermaria de hospital escola [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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SANTOS, Katherine Godoi dos e NEUFELD, Carmem Beatriz. Avaliação de um programa de orientação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Santos, K. G. dos, & Neufeld, C. B. (2014). Avaliação de um programa de orientação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Santos KG dos, Neufeld CB. Avaliação de um programa de orientação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Santos KG dos, Neufeld CB. Avaliação de um programa de orientação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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GORAYEB, Ricardo. Evidências da eficácia das técnicas cognitivo-comportamentais no tratamento de pacientes com doenças crônicas. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Gorayeb, R. (2014). Evidências da eficácia das técnicas cognitivo-comportamentais no tratamento de pacientes com doenças crônicas. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Gorayeb R. Evidências da eficácia das técnicas cognitivo-comportamentais no tratamento de pacientes com doenças crônicas [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Gorayeb R. Evidências da eficácia das técnicas cognitivo-comportamentais no tratamento de pacientes com doenças crônicas [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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ZAGO, Laís et al. Grupo de orientação de pais: utilizando técnicas cognitivo-comportamentais na mudança de atitudes frente à educação dos filhos. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Zago, L., Antônio, M. de F., Bugliani, M. A. P., & Gorayeb, R. (2014). Grupo de orientação de pais: utilizando técnicas cognitivo-comportamentais na mudança de atitudes frente à educação dos filhos. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Zago L, Antônio M de F, Bugliani MAP, Gorayeb R. Grupo de orientação de pais: utilizando técnicas cognitivo-comportamentais na mudança de atitudes frente à educação dos filhos [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
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Zago L, Antônio M de F, Bugliani MAP, Gorayeb R. Grupo de orientação de pais: utilizando técnicas cognitivo-comportamentais na mudança de atitudes frente à educação dos filhos [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf