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Artigo de periodico-apres/intr
Esta edição de ISLE... [apresentação] (2017)
Lauand, Luiz Jean
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Assunto: REVISTAS UNIVERSITÁRIAS
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ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Esta edição de ISLE.. [apresentação]. International Studies on Law and Education. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.hottopos.com/isle25/. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2017
APA
Lauand, L. J. (2017). Esta edição de ISLE.. [apresentação]. International Studies on Law and Education. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle25/
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Lauand LJ. Esta edição de ISLE.. [apresentação] [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago. 2017): 05-06.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
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Lauand LJ. Esta edição de ISLE.. [apresentação] [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago. 2017): 05-06.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
Artigo de periodico
Pela estrada com o Cemoroc (2017)
Fischman, Roseli
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Assunto: DIREITOS HUMANOS
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ABNT
FISCHMAN, Roseli. Pela estrada com o Cemoroc. International Studies on Law and Education, n. ja/ago. 2017, p. 23-30, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle25/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Fischman, R. (2017). Pela estrada com o Cemoroc. International Studies on Law and Education, ( ja/ago. 2017), 23-30. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle25/
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Fischman R. Pela estrada com o Cemoroc [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago. 2017): 23-30.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
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Fischman R. Pela estrada com o Cemoroc [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago. 2017): 23-30.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
Artigo de periodico
Revistas do Cemroc: ano XX, 250 volumes - esboço de um memorial (2017)
Lauand, Luiz Jean
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Assunto: REVISTAS UNIVERSITÁRIAS
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LAUAND, Luiz Jean. Revistas do Cemroc: ano XX, 250 volumes - esboço de um memorial. International Studies on Law and Education, n. ja/ago. 2017, p. 07-22, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle25/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2017). Revistas do Cemroc: ano XX, 250 volumes - esboço de um memorial. International Studies on Law and Education, ( ja/ago. 2017), 07-22. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle25/
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Lauand LJ. Revistas do Cemroc: ano XX, 250 volumes - esboço de um memorial [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago. 2017): 07-22.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
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Lauand LJ. Revistas do Cemroc: ano XX, 250 volumes - esboço de um memorial [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago. 2017): 07-22.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
Artigo de periodico
O sentido de um conjunto incompleto de trabalhos (2017)
Colello, Silvia Mattos Gasparian
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: LETRAMENTO, PRÁTICA DE ENSINO, PESQUISA EDUCACIONAL, ALFABETIZAÇÃO
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COLELLO, Silvia Mattos Gasparian. O sentido de um conjunto incompleto de trabalhos. International Studies on Law and Education, n. ja/ago. 2017, p. 123-130, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle25/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Colello, S. M. G. (2017). O sentido de um conjunto incompleto de trabalhos. International Studies on Law and Education, ( ja/ago. 2017), 123-130. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle25/
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Colello SMG. O sentido de um conjunto incompleto de trabalhos [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago. 2017): 123-130.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
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Colello SMG. O sentido de um conjunto incompleto de trabalhos [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago. 2017): 123-130.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
Artigo de periodico
Linguagem, filosofia e educação em estudos no Cemoroc (“selfie”) (2017)
Lauand, Luiz Jean
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, LINGUAGEM
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LAUAND, Luiz Jean. Linguagem, filosofia e educação em estudos no Cemoroc (“selfie”). International Studies on Law and Education, n. 27, p. 93-98, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle27/93-98Jean.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2017). Linguagem, filosofia e educação em estudos no Cemoroc (“selfie”). International Studies on Law and Education, ( 27), 93-98. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle27/93-98Jean.pdf
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Lauand LJ. Linguagem, filosofia e educação em estudos no Cemoroc (“selfie”) [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 93-98.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/93-98Jean.pdf
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Lauand LJ. Linguagem, filosofia e educação em estudos no Cemoroc (“selfie”) [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 93-98.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/93-98Jean.pdf
Artigo de periodico
A educação e a singularidade da existência (2017)
Silva, Maria de Lourdes Ramos da
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. A educação e a singularidade da existência. International Studies on Law and Education, n. 27, p. 63-70, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle27/63-70Malu.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, M. de L. R. da. (2017). A educação e a singularidade da existência. International Studies on Law and Education, ( 27), 63-70. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle27/63-70Malu.pdf
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Silva M de LR da. A educação e a singularidade da existência [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 63-70.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/63-70Malu.pdf
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Silva M de LR da. A educação e a singularidade da existência [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 63-70.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/63-70Malu.pdf
Artigo de periodico
Models for affective and loving relationships in Brazilian youth: an analysis based on the Thought Organization Models Theory (2017)
Franzi, Juliana; Araújo, Ulisses Ferreira de
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: EACH
Subjects: AFETIVIDADE, ADOLESCENTES, RELAÇÕES CONJUGAIS
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ABNT
FRANZI, Juliana e ARAÚJO, Ulisses Ferreira de. Models for affective and loving relationships in Brazilian youth: an analysis based on the Thought Organization Models Theory. International Studies on Law and Education, v. 27, p. 71-84, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle27/71-84JulianaUlisses.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Franzi, J., & Araújo, U. F. de. (2017). Models for affective and loving relationships in Brazilian youth: an analysis based on the Thought Organization Models Theory. International Studies on Law and Education, 27, 71-84. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle27/71-84JulianaUlisses.pdf
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Franzi J, Araújo UF de. Models for affective and loving relationships in Brazilian youth: an analysis based on the Thought Organization Models Theory [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ; 27 71-84.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/71-84JulianaUlisses.pdf
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Franzi J, Araújo UF de. Models for affective and loving relationships in Brazilian youth: an analysis based on the Thought Organization Models Theory [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ; 27 71-84.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/71-84JulianaUlisses.pdf
Artigo de periodico
Metodologias ativas de aprendizagem na formação semipresencial de professores: articulando teoria e prática (2017)
Garbin, Mônica Cristina; Cavalcanti, Carolina Costa; Araújo, Ulisses Ferreira de
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: EACH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, PRÁTICA DE ENSINO, PEDAGOGIA
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ABNT
GARBIN, Mônica Cristina e CAVALCANTI, Carolina Costa e ARAÚJO, Ulisses Ferreira de. Metodologias ativas de aprendizagem na formação semipresencial de professores: articulando teoria e prática. International Studies on Law and Education, v. 27, p. 13-28, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle27/13-28MonCarUli.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Garbin, M. C., Cavalcanti, C. C., & Araújo, U. F. de. (2017). Metodologias ativas de aprendizagem na formação semipresencial de professores: articulando teoria e prática. International Studies on Law and Education, 27, 13-28. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle27/13-28MonCarUli.pdf
NLM
Garbin MC, Cavalcanti CC, Araújo UF de. Metodologias ativas de aprendizagem na formação semipresencial de professores: articulando teoria e prática [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ; 27 13-28.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/13-28MonCarUli.pdf
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Garbin MC, Cavalcanti CC, Araújo UF de. Metodologias ativas de aprendizagem na formação semipresencial de professores: articulando teoria e prática [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ; 27 13-28.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/13-28MonCarUli.pdf
Artigo de periodico
A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita (2017)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian; Lucas, Maria Angelica Olivo Francisco
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, ESCRITA
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian e LUCAS, Maria Angelica Olivo Francisco. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita. International Studies on Law and Education, n. 27, p. 5-12, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Colello, S. de M. G., & Lucas, M. A. O. F. (2017). A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita. International Studies on Law and Education, ( 27), 5-12. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf
NLM
Colello S de MG, Lucas MAOF. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 5-12.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf
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Colello S de MG, Lucas MAOF. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 5-12.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf
Artigo de periodico
Cognição, afetividade e a resolução de problemas (2017)
Arantes, Valéria Amorim; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: COGNIÇÃO, AFETIVIDADE, EDUCAÇÃO MORAL, COMPORTAMENTO (EDUCAÇÃO), CONFLITO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim e PINHEIRO, Viviane Potenza Guimarães. Cognição, afetividade e a resolução de problemas. International Studies on Law and Education, n. 27, p. 49-62, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle27/49-62ValeriaViviane.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Arantes, V. A., & Pinheiro, V. P. G. (2017). Cognição, afetividade e a resolução de problemas. International Studies on Law and Education, ( 27), 49-62. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle27/49-62ValeriaViviane.pdf
NLM
Arantes VA, Pinheiro VPG. Cognição, afetividade e a resolução de problemas [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 49-62.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/49-62ValeriaViviane.pdf
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Arantes VA, Pinheiro VPG. Cognição, afetividade e a resolução de problemas [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 49-62.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle27/49-62ValeriaViviane.pdf
Artigo de periodico
Autores Feusp: a continuidade de uma produção sempre renovada (2017)
Colello, Silvia Mattos Gasparian
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, LINGUAGEM, PSICOLOGIA, HISTÓRIA, FILOSOFIA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia Mattos Gasparian. Autores Feusp: a continuidade de uma produção sempre renovada. International Studies on Law and Education, n. ja/ago. 2017, p. 43-48, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle25/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Colello, S. M. G. (2017). Autores Feusp: a continuidade de uma produção sempre renovada. International Studies on Law and Education, ( ja/ago. 2017), 43-48. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle25/
NLM
Colello SMG. Autores Feusp: a continuidade de uma produção sempre renovada [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago. 2017): 43-48.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
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Colello SMG. Autores Feusp: a continuidade de uma produção sempre renovada [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( ja/ago. 2017): 43-48.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle25/
Artigo de periodico
Estado laico e ensino religioso nas escolas públicas: o posicionamento da CONIB no STF (2016)
Fischmann, Roseli
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO RELIGIOSA
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ABNT
FISCHMANN, Roseli. Estado laico e ensino religioso nas escolas públicas: o posicionamento da CONIB no STF. International Studies on Law and Education, n. 11, p. 17-28, 2016Tradução . . Disponível em: http://hottopos.com/isle22/17-28RoseliStf.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Fischmann, R. (2016). Estado laico e ensino religioso nas escolas públicas: o posicionamento da CONIB no STF. International Studies on Law and Education, (11), 17-28. Recuperado de http://hottopos.com/isle22/17-28RoseliStf.pdf
NLM
Fischmann R. Estado laico e ensino religioso nas escolas públicas: o posicionamento da CONIB no STF [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;(11): 17-28.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle22/17-28RoseliStf.pdf
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Fischmann R. Estado laico e ensino religioso nas escolas públicas: o posicionamento da CONIB no STF [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;(11): 17-28.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle22/17-28RoseliStf.pdf
Artigo de periodico
Reflexão: apresentando o Dossiê Educação e Direitos Humanos (2016)
Fischmann, Roseli
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FISCHMANN, Roseli. Reflexão: apresentando o Dossiê Educação e Direitos Humanos. International Studies on Law and Education, n. ja/abr. 2016, p. 7-10, 2016Tradução . . Disponível em: http://hottopos.com/isle22/07-10Apres.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Fischmann, R. (2016). Reflexão: apresentando o Dossiê Educação e Direitos Humanos. International Studies on Law and Education, ( ja/abr. 2016), 7-10. Recuperado de http://hottopos.com/isle22/07-10Apres.pdf
NLM
Fischmann R. Reflexão: apresentando o Dossiê Educação e Direitos Humanos [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( ja/abr. 2016): 7-10.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle22/07-10Apres.pdf
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Fischmann R. Reflexão: apresentando o Dossiê Educação e Direitos Humanos [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( ja/abr. 2016): 7-10.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle22/07-10Apres.pdf
Artigo de periodico
A perspectiva antropológica filosófica de Wittgenstein e o conceito de homem na educação (2016)
Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: ANTROPOLOGIA, FILOSOFIA, JOGOS, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOTTSCHALK, Cristiane Maria Cornelia. A perspectiva antropológica filosófica de Wittgenstein e o conceito de homem na educação. International Studies on Law and Education, n. 23, p. 35-60, 2016Tradução . . Disponível em: http://hottopos.com/isle23/51-60Cristiane.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Gottschalk, C. M. C. (2016). A perspectiva antropológica filosófica de Wittgenstein e o conceito de homem na educação. International Studies on Law and Education, (23), 35-60. Recuperado de http://hottopos.com/isle23/51-60Cristiane.pdf
NLM
Gottschalk CMC. A perspectiva antropológica filosófica de Wittgenstein e o conceito de homem na educação [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;(23): 35-60.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/51-60Cristiane.pdf
Vancouver
Gottschalk CMC. A perspectiva antropológica filosófica de Wittgenstein e o conceito de homem na educação [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;(23): 35-60.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/51-60Cristiane.pdf
Artigo de periodico-dep/entr
Chorinho, educação e Brasil. [Entrevista a Jean Lauand] (2016)
Lauand, Luiz Jean; Garfunkel, Teo Carlos
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: MÚSICA POPULAR, CHORO (MÚSICA), EDUCAÇÃO MUSICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean e GARFUNKEL, Teo Carlos. Chorinho, educação e Brasil. [Entrevista a Jean Lauand]. International Studies on Law and Education. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://hottopos.com/isle23/111-118Chie.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2016
APA
Lauand, L. J., & Garfunkel, T. C. (2016). Chorinho, educação e Brasil. [Entrevista a Jean Lauand]. International Studies on Law and Education. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://hottopos.com/isle23/111-118Chie.pdf
NLM
Lauand LJ, Garfunkel TC. Chorinho, educação e Brasil. [Entrevista a Jean Lauand] [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( 23): 111-118.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/111-118Chie.pdf
Vancouver
Lauand LJ, Garfunkel TC. Chorinho, educação e Brasil. [Entrevista a Jean Lauand] [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( 23): 111-118.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/111-118Chie.pdf
Artigo de periodico
Projetos de vida, juventude e educação moral (2016)
Arantes, Valéria Amorim; Danza, Hanna Cebel; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães; Pátaro, Cristiane Satiê de Oliveira
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: JOVENS, EDUCAÇÃO MORAL, VALORES, EMOÇÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARANTES, Valéria Amorim et al. Projetos de vida, juventude e educação moral. International Studies on Law and Education, n. 23, p. 77-94, 2016Tradução . . Disponível em: http://hottopos.com/isle23/77-94Valeria&.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Arantes, V. A., Danza, H. C., Pinheiro, V. P. G., & Pátaro, C. S. de O. (2016). Projetos de vida, juventude e educação moral. International Studies on Law and Education, (23), 77-94. Recuperado de http://hottopos.com/isle23/77-94Valeria&.pdf
NLM
Arantes VA, Danza HC, Pinheiro VPG, Pátaro CS de O. Projetos de vida, juventude e educação moral [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;(23): 77-94.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/77-94Valeria&.pdf
Vancouver
Arantes VA, Danza HC, Pinheiro VPG, Pátaro CS de O. Projetos de vida, juventude e educação moral [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;(23): 77-94.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/77-94Valeria&.pdf
Artigo de periodico
Hannah Arendt: existência mundana e relacionamento entre as gerações humanas (2016)
Francisco, Maria de Fátima Simões
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: PENSAMENTO, GERAÇÕES, MEMÓRIA, TRADIÇÃO, TRANSCENDÊNCIA, EXISTÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. Hannah Arendt: existência mundana e relacionamento entre as gerações humanas. International Studies on Law and Education, n. 24, p. 83-90, 2016Tradução . . Disponível em: http://hottopos.com/isle24/83-90Fatima.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Francisco, M. de F. S. (2016). Hannah Arendt: existência mundana e relacionamento entre as gerações humanas. International Studies on Law and Education, ( 24), 83-90. Recuperado de http://hottopos.com/isle24/83-90Fatima.pdf
NLM
Francisco M de FS. Hannah Arendt: existência mundana e relacionamento entre as gerações humanas [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( 24): 83-90.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle24/83-90Fatima.pdf
Vancouver
Francisco M de FS. Hannah Arendt: existência mundana e relacionamento entre as gerações humanas [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( 24): 83-90.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle24/83-90Fatima.pdf
Artigo de periodico
Metáforas, parábolas, proverbios y cia: el hablar de Dios (2016)
Lauand, Luiz Jean
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: PROVÉRBIOS, ALCORÃO, BÍBLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Metáforas, parábolas, proverbios y cia: el hablar de Dios. International Studies on Law and Education, n. ja/abr. 2016, p. 123-128, 2016Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2016). Metáforas, parábolas, proverbios y cia: el hablar de Dios. International Studies on Law and Education, ( ja/abr. 2016), 123-128.
NLM
Lauand LJ. Metáforas, parábolas, proverbios y cia: el hablar de Dios. International Studies on Law and Education. 2016 ;( ja/abr. 2016): 123-128.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Lauand LJ. Metáforas, parábolas, proverbios y cia: el hablar de Dios. International Studies on Law and Education. 2016 ;( ja/abr. 2016): 123-128.[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
O lugar do Emílio na obra de Rousseau (2016)
Francisco, Maria de Fátima Simões; Calça, Robson Pereira
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, IDEOLOGIA POLÍTICA, EDUCAÇÃO, PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões e CALÇA, Robson Pereira. O lugar do Emílio na obra de Rousseau. International Studies on Law and Education, n. ja/abr. 2016, p. 117-128, 2016Tradução . . Disponível em: http://hottopos.com/isle22/117-122Fatima.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Francisco, M. de F. S., & Calça, R. P. (2016). O lugar do Emílio na obra de Rousseau. International Studies on Law and Education, ( ja/abr. 2016), 117-128. Recuperado de http://hottopos.com/isle22/117-122Fatima.pdf
NLM
Francisco M de FS, Calça RP. O lugar do Emílio na obra de Rousseau [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( ja/abr. 2016): 117-128.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle22/117-122Fatima.pdf
Vancouver
Francisco M de FS, Calça RP. O lugar do Emílio na obra de Rousseau [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( ja/abr. 2016): 117-128.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle22/117-122Fatima.pdf
Artigo de periodico
Alfabetização ou alfabetização digital? (2016)
Colello, Sílvia de Mattos Gasparian
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, PROCESSOS COGNITIVOS, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Sílvia de Mattos Gasparian. Alfabetização ou alfabetização digital?. International Studies on Law and Education, n. 23, p. 5-12, 2016Tradução . . Disponível em: http://hottopos.com/isle23/05-12Silvia.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Colello, S. de M. G. (2016). Alfabetização ou alfabetização digital? International Studies on Law and Education, ( 23), 5-12. Recuperado de http://hottopos.com/isle23/05-12Silvia.pdf
NLM
Colello S de MG. Alfabetização ou alfabetização digital? [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( 23): 5-12.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/05-12Silvia.pdf
Vancouver
Colello S de MG. Alfabetização ou alfabetização digital? [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( 23): 5-12.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/05-12Silvia.pdf

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