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Parte de monografia/livro
De arredio a isolado: perspectivas de autonomia para os povos indígenas recém-contactados (2005)
Gallois, Dominique Tilkin
Source: Índios no Brasil. Unidade: FFLCH
Subjects: ÍNDIOS, POLÍTICA INDIGENISTA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALLOIS, Dominique Tilkin. De arredio a isolado: perspectivas de autonomia para os povos indígenas recém-contactados. Índios no Brasil. Tradução . São Paulo: Global, 2005. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Gallois, D. T. (2005). De arredio a isolado: perspectivas de autonomia para os povos indígenas recém-contactados. In Índios no Brasil. São Paulo: Global.
NLM
Gallois DT. De arredio a isolado: perspectivas de autonomia para os povos indígenas recém-contactados. In: Índios no Brasil. São Paulo: Global; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Gallois DT. De arredio a isolado: perspectivas de autonomia para os povos indígenas recém-contactados. In: Índios no Brasil. São Paulo: Global; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Programa de educação Waiãpi: reivindicações indígenas versus modelos de escolas (2001)
Gallois, Dominique Tilkin
Source: Práticas pedagógicas na escola indígena. Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA (ANÁLISE), WAIÃPI (ASPECTOS POLÍTICO-SÓCIO-ECONÔMICOS), PROJETO EDUCACIONAL
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ABNT
GALLOIS, Dominique Tilkin. Programa de educação Waiãpi: reivindicações indígenas versus modelos de escolas. Práticas pedagógicas na escola indígena. Tradução . São Paulo: Global, 2001. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Gallois, D. T. (2001). Programa de educação Waiãpi: reivindicações indígenas versus modelos de escolas. In Práticas pedagógicas na escola indígena. São Paulo: Global.
NLM
Gallois DT. Programa de educação Waiãpi: reivindicações indígenas versus modelos de escolas. In: Práticas pedagógicas na escola indígena. São Paulo: Global; 2001. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Gallois DT. Programa de educação Waiãpi: reivindicações indígenas versus modelos de escolas. In: Práticas pedagógicas na escola indígena. São Paulo: Global; 2001. [citado 2024 nov. 10 ]

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