Source: Contabilidade e controladoria no século XXI. Conference titles: Congresso USP Controladoria e Contabilidade. Unidade: FEA
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO, CONTABILIDADE GERENCIAL
ABNT
MARTINS, Daiana Bragueto e FREZATTI, Fábio. Problem-Based Learning no ensino em contabilidade gerencial: experiência numa instituição de ensino superior. 2015, Anais.. São Paulo: EAC/FEA/USP, 2015. Disponível em: http://www.congressousp.fipecafi.org/web/artigos152015/290.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.APA
Martins, D. B., & Frezatti, F. (2015). Problem-Based Learning no ensino em contabilidade gerencial: experiência numa instituição de ensino superior. In Contabilidade e controladoria no século XXI. São Paulo: EAC/FEA/USP. Recuperado de http://www.congressousp.fipecafi.org/web/artigos152015/290.pdfNLM
Martins DB, Frezatti F. Problem-Based Learning no ensino em contabilidade gerencial: experiência numa instituição de ensino superior [Internet]. Contabilidade e controladoria no século XXI. 2015 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.congressousp.fipecafi.org/web/artigos152015/290.pdfVancouver
Martins DB, Frezatti F. Problem-Based Learning no ensino em contabilidade gerencial: experiência numa instituição de ensino superior [Internet]. Contabilidade e controladoria no século XXI. 2015 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.congressousp.fipecafi.org/web/artigos152015/290.pdf