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  • Source: Jornal da USP. Unidade: FEA

    Subjects: EMPREGO, MERCADO DE TRABALHO

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    • ABNT

      COMINI, Graziella Maria. Cresce o número de jovens que rejeitam as formas tradicionais de emprego. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/cresce-o-numero-de-jovens-que-rejeitam-as-formas-tradicionais-de-emprego/. Acesso em: 12 out. 2024. , 2022
    • APA

      Comini, G. M. (2022). Cresce o número de jovens que rejeitam as formas tradicionais de emprego. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/cresce-o-numero-de-jovens-que-rejeitam-as-formas-tradicionais-de-emprego/
    • NLM

      Comini GM. Cresce o número de jovens que rejeitam as formas tradicionais de emprego. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;28 no 2022[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/cresce-o-numero-de-jovens-que-rejeitam-as-formas-tradicionais-de-emprego/
    • Vancouver

      Comini GM. Cresce o número de jovens que rejeitam as formas tradicionais de emprego. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;28 no 2022[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/cresce-o-numero-de-jovens-que-rejeitam-as-formas-tradicionais-de-emprego/
  • Source: Podcast Aqui se faz, aqui se doa. Unidade: FEA

    Subjects: MERCADO DE TRABALHO, MULHERES

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    • ABNT

      COMINI, Graziella Maria. As mulheres e o terceiro setor. [Entrevista]. Podcast Aqui se faz, aqui se doa. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://open.spotify.com/episode/0gpW1vUvFSLicgsOJxupCH. Acesso em: 12 out. 2024. , 2022
    • APA

      Comini, G. M. (2022). As mulheres e o terceiro setor. [Entrevista]. Podcast Aqui se faz, aqui se doa. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://open.spotify.com/episode/0gpW1vUvFSLicgsOJxupCH
    • NLM

      Comini GM. As mulheres e o terceiro setor. [Entrevista] [Internet]. Podcast Aqui se faz, aqui se doa. 2022 ;[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://open.spotify.com/episode/0gpW1vUvFSLicgsOJxupCH
    • Vancouver

      Comini GM. As mulheres e o terceiro setor. [Entrevista] [Internet]. Podcast Aqui se faz, aqui se doa. 2022 ;[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://open.spotify.com/episode/0gpW1vUvFSLicgsOJxupCH
  • Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, MERCADO DE TRABALHO, JOVENS, INCLUSÃO SOCIAL

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    • ABNT

      COMINI, Graziella Maria e MATSUZAKI, Hugo Hidemi e UEMURA, Marise Regina Barbosa. O desafio da lei do jovem aprendiz: um estudo da aplicação da lei 10.097/00 como política na inclusão de jovens no mercado de trabalho. 2014, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2014. Disponível em: http://semead6.tempsite.ws/17semead/resultado/trabalhosPDF/1297.pdf. Acesso em: 12 out. 2024.
    • APA

      Comini, G. M., Matsuzaki, H. H., & Uemura, M. R. B. (2014). O desafio da lei do jovem aprendiz: um estudo da aplicação da lei 10.097/00 como política na inclusão de jovens no mercado de trabalho. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://semead6.tempsite.ws/17semead/resultado/trabalhosPDF/1297.pdf
    • NLM

      Comini GM, Matsuzaki HH, Uemura MRB. O desafio da lei do jovem aprendiz: um estudo da aplicação da lei 10.097/00 como política na inclusão de jovens no mercado de trabalho [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 out. 12 ] Available from: http://semead6.tempsite.ws/17semead/resultado/trabalhosPDF/1297.pdf
    • Vancouver

      Comini GM, Matsuzaki HH, Uemura MRB. O desafio da lei do jovem aprendiz: um estudo da aplicação da lei 10.097/00 como política na inclusão de jovens no mercado de trabalho [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 out. 12 ] Available from: http://semead6.tempsite.ws/17semead/resultado/trabalhosPDF/1297.pdf

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