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  • Source: Anais. Conference titles: Simposio Internacional de Ciencias do Esporte. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      OKUMA, Silene Sumire e MEDALHA, José. Comportamento para o consumo e a sua relação com a prática da atividade física. 1990, Anais.. Sao Caetano do Sul: Celafiscs/Fec do Abc, 1990. . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Okuma, S. S., & Medalha, J. (1990). Comportamento para o consumo e a sua relação com a prática da atividade física. In Anais. Sao Caetano do Sul: Celafiscs/Fec do Abc.
    • NLM

      Okuma SS, Medalha J. Comportamento para o consumo e a sua relação com a prática da atividade física. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Okuma SS, Medalha J. Comportamento para o consumo e a sua relação com a prática da atividade física. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Paulista de Educação Física Adaptada. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      YAZAWA, R H e OROZCO, G P O e TEIXEIRA, L. Distribuição de índices antropométricos em crianças asmáticas com alteração no fluxo expiratório forçado (fef). 1990, Anais.. São Paulo: USP-EEF, 1990. . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Yazawa, R. H., Orozco, G. P. O., & Teixeira, L. (1990). Distribuição de índices antropométricos em crianças asmáticas com alteração no fluxo expiratório forçado (fef). In Anais. São Paulo: USP-EEF.
    • NLM

      Yazawa RH, Orozco GPO, Teixeira L. Distribuição de índices antropométricos em crianças asmáticas com alteração no fluxo expiratório forçado (fef). Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Yazawa RH, Orozco GPO, Teixeira L. Distribuição de índices antropométricos em crianças asmáticas com alteração no fluxo expiratório forçado (fef). Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Simposio Paulista de Educacao Fisica Adaptada. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      TEIXEIRA, L. Efeitos de um programa de atividades físicas para criança asmática , avaliados por provas de função pulmonar. 1990, Anais.. São Paulo: USP-EEF, 1990. . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Teixeira, L. (1990). Efeitos de um programa de atividades físicas para criança asmática , avaliados por provas de função pulmonar. In Anais. São Paulo: USP-EEF.
    • NLM

      Teixeira L. Efeitos de um programa de atividades físicas para criança asmática , avaliados por provas de função pulmonar. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Teixeira L. Efeitos de um programa de atividades físicas para criança asmática , avaliados por provas de função pulmonar. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      FREUDENHEIM, A. M. Educação física e a abordagem desenvolvimentista. Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Freudenheim, A. M. (1990). Educação física e a abordagem desenvolvimentista. In Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Freudenheim AM. Educação física e a abordagem desenvolvimentista. In: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Freudenheim AM. Educação física e a abordagem desenvolvimentista. In: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      FREUDENHEIM, A. M. Sequencia de desenvolvimento motor. Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Freudenheim, A. M. (1990). Sequencia de desenvolvimento motor. In Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Freudenheim AM. Sequencia de desenvolvimento motor. In: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Freudenheim AM. Sequencia de desenvolvimento motor. In: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Luis Augusto. Aprendizagem motora. Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Teixeira, L. A. (1990). Aprendizagem motora. In Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Teixeira LA. Aprendizagem motora. In: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Teixeira LA. Aprendizagem motora. In: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educacao Fisica No Segundo Grau. Unidade: EEFE

    Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      PROENCA, J E. Aprendizagem de habilidades motoras -conceitos e aplicações. Educacao Fisica No Segundo Grau. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Proenca, J. E. (1990). Aprendizagem de habilidades motoras -conceitos e aplicações. In Educacao Fisica No Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Proenca JE. Aprendizagem de habilidades motoras -conceitos e aplicações. In: Educacao Fisica No Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Proenca JE. Aprendizagem de habilidades motoras -conceitos e aplicações. In: Educacao Fisica No Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Revista Brasileira de Saude Escolar. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      TEIXEIRA, L. e PINTO, E S e SARAIVA, P A P. Alterações do volume expirado no primeiro segundo de expiração forcada e do fluxo expiratório forçado medido entre 25-75% da capacidade vital forçada, após corrida de sete minutos, em crianças asmáticas. Revista Brasileira de Saude Escolar, v. 1 , n. 2 , p. 32-5, 1990Tradução . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Teixeira, L., Pinto, E. S., & Saraiva, P. A. P. (1990). Alterações do volume expirado no primeiro segundo de expiração forcada e do fluxo expiratório forçado medido entre 25-75% da capacidade vital forçada, após corrida de sete minutos, em crianças asmáticas. Revista Brasileira de Saude Escolar, 1 ( 2 ), 32-5.
    • NLM

      Teixeira L, Pinto ES, Saraiva PAP. Alterações do volume expirado no primeiro segundo de expiração forcada e do fluxo expiratório forçado medido entre 25-75% da capacidade vital forçada, após corrida de sete minutos, em crianças asmáticas. Revista Brasileira de Saude Escolar. 1990 ;1 ( 2 ): 32-5.[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Teixeira L, Pinto ES, Saraiva PAP. Alterações do volume expirado no primeiro segundo de expiração forcada e do fluxo expiratório forçado medido entre 25-75% da capacidade vital forçada, após corrida de sete minutos, em crianças asmáticas. Revista Brasileira de Saude Escolar. 1990 ;1 ( 2 ): 32-5.[citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Simposio Internacional de Ciencias do Esporte. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      RINALDI, C M et al. Estudo comparativo de diferentes trabalhos para o desenvolvimento da resistência muscular abdominal em adultos do sexo feminino. 1990, Anais.. São Caetano do Sul: Celafiscs/Fec do Abc, 1990. . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Rinaldi, C. M., Campos, C. C., Forjaz, C. L. M., Lobo, F. S., Marchetti, E. A., Okuma, S. S., et al. (1990). Estudo comparativo de diferentes trabalhos para o desenvolvimento da resistência muscular abdominal em adultos do sexo feminino. In Anais. São Caetano do Sul: Celafiscs/Fec do Abc.
    • NLM

      Rinaldi CM, Campos CC, Forjaz CLM, Lobo FS, Marchetti EA, Okuma SS, Recco MB, Rodrigues E, Sartori AE, Teixeira LAC. Estudo comparativo de diferentes trabalhos para o desenvolvimento da resistência muscular abdominal em adultos do sexo feminino. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Rinaldi CM, Campos CC, Forjaz CLM, Lobo FS, Marchetti EA, Okuma SS, Recco MB, Rodrigues E, Sartori AE, Teixeira LAC. Estudo comparativo de diferentes trabalhos para o desenvolvimento da resistência muscular abdominal em adultos do sexo feminino. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Simposio Internacional de Ciencias do Esporte. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Luis Augusto. Avaliação numa perspectiva cibernética. 1990, Anais.. São Caetano do Sul: Celafiscs/Fec do Abc, 1990. . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Teixeira, L. A. (1990). Avaliação numa perspectiva cibernética. In Anais. São Caetano do Sul: Celafiscs/Fec do Abc.
    • NLM

      Teixeira LA. Avaliação numa perspectiva cibernética. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Teixeira LA. Avaliação numa perspectiva cibernética. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. Unidade: EEFE

    Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Luis Augusto. Desenvolvimento motor. Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Teixeira, L. A. (1990). Desenvolvimento motor. In Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Teixeira LA. Desenvolvimento motor. In: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Teixeira LA. Desenvolvimento motor. In: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. Unidade: EEFE

    Subjects: ENSINO INDIVIDUALIZADO, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      FREUDENHEIM, A. M. Seleção das estratégias de ensino. Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Freudenheim, A. M. (1990). Seleção das estratégias de ensino. In Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Freudenheim AM. Seleção das estratégias de ensino. In: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Freudenheim AM. Seleção das estratégias de ensino. In: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. Unidade: EEFE

    Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Luis Augusto. Aprendizagem motora. Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Teixeira, L. A. (1990). Aprendizagem motora. In Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Teixeira LA. Aprendizagem motora. In: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Teixeira LA. Aprendizagem motora. In: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educação Física no Segundo Grau. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      TANI, Go. Cada professor possui uma visão de.. (Apresentação). Educação Física no Segundo Grau. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Tani, G. (1990). Cada professor possui uma visão de.. (Apresentação). In Educação Física no Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Tani G. Cada professor possui uma visão de.. (Apresentação). In: Educação Física no Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Tani G. Cada professor possui uma visão de.. (Apresentação). In: Educação Física no Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Simposio Paulista de Educacao Fisica Adaptada. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      CORREIA, M M et al. Da ginástica médica a educação física adaptada: evolução conceitual. 1990, Anais.. São Paulo: Usp-Eef, 1990. . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Correia, M. M., Nabeiro, M., Gama, R. I. R. B., & Pedrinelli, V. J. (1990). Da ginástica médica a educação física adaptada: evolução conceitual. In Anais. São Paulo: Usp-Eef.
    • NLM

      Correia MM, Nabeiro M, Gama RIRB, Pedrinelli VJ. Da ginástica médica a educação física adaptada: evolução conceitual. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Correia MM, Nabeiro M, Gama RIRB, Pedrinelli VJ. Da ginástica médica a educação física adaptada: evolução conceitual. Anais. 1990 ;[citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      TANI, Go. Recentemente, tem aumentado a preocupação .. (Apresentação). Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Tani, G. (1990). Recentemente, tem aumentado a preocupação .. (Apresentação). In Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Tani G. Recentemente, tem aumentado a preocupação .. (Apresentação). In: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Tani G. Recentemente, tem aumentado a preocupação .. (Apresentação). In: Educacao Fisica Escolar de Primeira a Quarta Serie do Primeiro Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educação Física no Segundo Grau. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      PROENCA, J E e MESQUITA, R. M. Desenvolvimento da condição física - conceitos e aplicações. Educação Física no Segundo Grau. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Proenca, J. E., & Mesquita, R. M. (1990). Desenvolvimento da condição física - conceitos e aplicações. In Educação Física no Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Proenca JE, Mesquita RM. Desenvolvimento da condição física - conceitos e aplicações. In: Educação Física no Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Proenca JE, Mesquita RM. Desenvolvimento da condição física - conceitos e aplicações. In: Educação Física no Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OKUMA, Silene Sumire. Bases socio-afetivas do comportamento motor. Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Okuma, S. S. (1990). Bases socio-afetivas do comportamento motor. In Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Okuma SS. Bases socio-afetivas do comportamento motor. In: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Okuma SS. Bases socio-afetivas do comportamento motor. In: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      FREUDENHEIM, A. M. Estruturação do ambiente. Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Freudenheim, A. M. (1990). Estruturação do ambiente. In Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Freudenheim AM. Estruturação do ambiente. In: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Freudenheim AM. Estruturação do ambiente. In: Educacao Fisica de Quinta a Oitava Serie: Principios e Aplicacoes. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
  • Source: Educacao Fisica No Segundo Grau. Unidade: EEFE

    Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      FREUDENHEIM, A. M. Modelos curriculares -desenvolvimentista. Educacao Fisica No Segundo Grau. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1990. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Freudenheim, A. M. (1990). Modelos curriculares -desenvolvimentista. In Educacao Fisica No Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Freudenheim AM. Modelos curriculares -desenvolvimentista. In: Educacao Fisica No Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Freudenheim AM. Modelos curriculares -desenvolvimentista. In: Educacao Fisica No Segundo Grau. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1990. [citado 2024 nov. 17 ]

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