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Trabalho de evento-resumo
Abordagens epistemológicas no ensino de física: a cosmologia como tema motivador (2009)
Gama, Leandro Daros; Zanetic, João
Fonte: Posteres. Nome do evento: Simposio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), COSMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GAMA, Leandro Daros e ZANETIC, João. Abordagens epistemológicas no ensino de física: a cosmologia como tema motivador. 2009, Anais.. São Paulo: SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=857&traid=1. Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Gama, L. D., & Zanetic, J. (2009). Abordagens epistemológicas no ensino de física: a cosmologia como tema motivador. In Posteres. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=857&traid=1
NLM
Gama LD, Zanetic J. Abordagens epistemológicas no ensino de física: a cosmologia como tema motivador [Internet]. Posteres. 2009 ;[citado 2024 jul. 17 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=857&traid=1
Vancouver
Gama LD, Zanetic J. Abordagens epistemológicas no ensino de física: a cosmologia como tema motivador [Internet]. Posteres. 2009 ;[citado 2024 jul. 17 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=857&traid=1
Dissertação (Mestrado)
Uma ligação possível entre a teoria de peça didática de Brecht, a pedagogia de Paulo Freire e o ensino de física (2009)
Andreis, Ulisses Antonio de; Zanetic, João (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), TEATRO DIDÁTICO, TEATRO E EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA CIÊNCIA
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ABNT
ANDREIS, Ulisses Antonio de. Uma ligação possível entre a teoria de peça didática de Brecht, a pedagogia de Paulo Freire e o ensino de física. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. . Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Andreis, U. A. de. (2009). Uma ligação possível entre a teoria de peça didática de Brecht, a pedagogia de Paulo Freire e o ensino de física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Andreis UA de. Uma ligação possível entre a teoria de peça didática de Brecht, a pedagogia de Paulo Freire e o ensino de física. 2009 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Vancouver
Andreis UA de. Uma ligação possível entre a teoria de peça didática de Brecht, a pedagogia de Paulo Freire e o ensino de física. 2009 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Trabalho de evento
Abordagens epistemológicas no ensino de física: a cosmologia como tema motivador (2009)
Gama, Leandro Daros; Zanetic, João
Fonte: Posteres. Nome do evento: Simposio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), COSMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GAMA, Leandro Daros e ZANETIC, João. Abordagens epistemológicas no ensino de física: a cosmologia como tema motivador. 2009, Anais.. São Paulo: SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0857-1.pdf. Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Gama, L. D., & Zanetic, J. (2009). Abordagens epistemológicas no ensino de física: a cosmologia como tema motivador. In Posteres. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0857-1.pdf
NLM
Gama LD, Zanetic J. Abordagens epistemológicas no ensino de física: a cosmologia como tema motivador [Internet]. Posteres. 2009 ;[citado 2024 jul. 17 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0857-1.pdf
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Gama LD, Zanetic J. Abordagens epistemológicas no ensino de física: a cosmologia como tema motivador [Internet]. Posteres. 2009 ;[citado 2024 jul. 17 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0857-1.pdf
Artigo de periodico-dep/entr
A galopante reforma da carreira docente suspensa por liminar. [Depoimento] (2009)
Oliva, Glaucius; Zanetic, João; Tavella, Aline; De Marco, Valéria; Ortellado, Pablo
Fonte: Revista Adusp. Unidades: IFSC, IF, FFLCH, EACH
Assunto: CARREIRA NO SERVIÇO PÚBLICO (REFORMA)
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ABNT
OLIVA, Glaucius et al. A galopante reforma da carreira docente suspensa por liminar. [Depoimento]. Revista Adusp. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 jul. 2024. , 2009
APA
Oliva, G., Zanetic, J., Tavella, A., De Marco, V., & Ortellado, P. (2009). A galopante reforma da carreira docente suspensa por liminar. [Depoimento]. Revista Adusp. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliva G, Zanetic J, Tavella A, De Marco V, Ortellado P. A galopante reforma da carreira docente suspensa por liminar. [Depoimento]. Revista Adusp. 2009 ;( 45): 30-38.[citado 2024 jul. 17 ]
Vancouver
Oliva G, Zanetic J, Tavella A, De Marco V, Ortellado P. A galopante reforma da carreira docente suspensa por liminar. [Depoimento]. Revista Adusp. 2009 ;( 45): 30-38.[citado 2024 jul. 17 ]

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