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  • Source: Interfaces Científicas - Humanas e Sociais. Unidades: EACH, FE

    Subjects: MULHERES, CIÊNCIA, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)

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    • ABNT

      ANDRADE, Maria Estela Silva et al. Clube de ciências: discutindo gênero, identidade e a valorização-inserção de meninas no campo científico. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais, v. Fe 2019, p. 69 - 80, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17564/2316-3801.2019v7n3p69-80. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Andrade, M. E. S., Silva, A. C. H. da, Araújo, P. T., Vieira, R. M. de B., & Piassi, L. P. de C. (2019). Clube de ciências: discutindo gênero, identidade e a valorização-inserção de meninas no campo científico. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais, Fe 2019, 69 - 80. doi:10.17564/2316-3801.2019v7n3p69-80
    • NLM

      Andrade MES, Silva ACH da, Araújo PT, Vieira RM de B, Piassi LP de C. Clube de ciências: discutindo gênero, identidade e a valorização-inserção de meninas no campo científico [Internet]. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais. 2019 ; Fe 2019 69 - 80.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.17564/2316-3801.2019v7n3p69-80
    • Vancouver

      Andrade MES, Silva ACH da, Araújo PT, Vieira RM de B, Piassi LP de C. Clube de ciências: discutindo gênero, identidade e a valorização-inserção de meninas no campo científico [Internet]. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais. 2019 ; Fe 2019 69 - 80.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.17564/2316-3801.2019v7n3p69-80
  • Source: Comunicação Pública. Unidade: EACH

    Subjects: CIÊNCIA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PIASSI, Luís Paulo de Carvalho et al. A banca da ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar. Comunicação Pública, v. 13, n. 24, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4000/cp.2255. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Piassi, L. P. de C., Santos, E. I. dos, Vieira, R. M. de B., Kimura, R. K., Vizachri, T. R., & Araujo, P. T. (2018). A banca da ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar. Comunicação Pública, 13( 24). doi:10.4000/cp.2255
    • NLM

      Piassi LP de C, Santos EI dos, Vieira RM de B, Kimura RK, Vizachri TR, Araujo PT. A banca da ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar [Internet]. Comunicação Pública. 2018 ; 13( 24):[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.4000/cp.2255
    • Vancouver

      Piassi LP de C, Santos EI dos, Vieira RM de B, Kimura RK, Vizachri TR, Araujo PT. A banca da ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar [Internet]. Comunicação Pública. 2018 ; 13( 24):[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.4000/cp.2255
  • Source: Iniciacom: revista brasileira de iniciacao cientifica em comunicacao social. Unidade: EACH

    Subjects: CIÊNCIA, MULHERES NA CIÊNCIA, ROBÓTICA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      BRITO, Juliana Witzke de et al. Inserção de mulheres na ciência e tecnologia: atuação do grupo Lab Das Minas e os meios de comunicação digital. Iniciacom: revista brasileira de iniciacao cientifica em comunicacao social, v. 7, n. 1, p. 01-12, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.portcom.intercom.org.br/revistas/index.php/iniciacom/article/view/3001/pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Brito, J. W. de, Gomes, N. P., Onisaki, H. H. C., Vieira, R. M. de B., & Piassi, L. P. de C. (2018). Inserção de mulheres na ciência e tecnologia: atuação do grupo Lab Das Minas e os meios de comunicação digital. Iniciacom: revista brasileira de iniciacao cientifica em comunicacao social, 7( 1), 01-12. Recuperado de http://www.portcom.intercom.org.br/revistas/index.php/iniciacom/article/view/3001/pdf
    • NLM

      Brito JW de, Gomes NP, Onisaki HHC, Vieira RM de B, Piassi LP de C. Inserção de mulheres na ciência e tecnologia: atuação do grupo Lab Das Minas e os meios de comunicação digital [Internet]. Iniciacom: revista brasileira de iniciacao cientifica em comunicacao social. 2018 ; 7( 1): 01-12.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.portcom.intercom.org.br/revistas/index.php/iniciacom/article/view/3001/pdf
    • Vancouver

      Brito JW de, Gomes NP, Onisaki HHC, Vieira RM de B, Piassi LP de C. Inserção de mulheres na ciência e tecnologia: atuação do grupo Lab Das Minas e os meios de comunicação digital [Internet]. Iniciacom: revista brasileira de iniciacao cientifica em comunicacao social. 2018 ; 7( 1): 01-12.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.portcom.intercom.org.br/revistas/index.php/iniciacom/article/view/3001/pdf
  • Source: Divulgação científica na sala de aula : perspectivas e possibilidades. Unidade: EACH

    Subjects: CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PIASSI, Luís Paulo de Carvalho e SANTOS, Emerson Izidoro dos e VIEIRA, Rui Manoel de Bastos. Banca da Ciência: experiências na interface da comunicação científica itinerante com a escolarização regular. Divulgação científica na sala de aula : perspectivas e possibilidades. Tradução . Ijuí: Ed. Unijuí, 2015. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Piassi, L. P. de C., Santos, E. I. dos, & Vieira, R. M. de B. (2015). Banca da Ciência: experiências na interface da comunicação científica itinerante com a escolarização regular. In Divulgação científica na sala de aula : perspectivas e possibilidades. Ijuí: Ed. Unijuí.
    • NLM

      Piassi LP de C, Santos EI dos, Vieira RM de B. Banca da Ciência: experiências na interface da comunicação científica itinerante com a escolarização regular. In: Divulgação científica na sala de aula : perspectivas e possibilidades. Ijuí: Ed. Unijuí; 2015. [citado 2024 nov. 14 ]
    • Vancouver

      Piassi LP de C, Santos EI dos, Vieira RM de B. Banca da Ciência: experiências na interface da comunicação científica itinerante com a escolarização regular. In: Divulgação científica na sala de aula : perspectivas e possibilidades. Ijuí: Ed. Unijuí; 2015. [citado 2024 nov. 14 ]

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